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幼儿园主题活动总结 幼儿园主题活动总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的幼儿园主题活动总结，希望对大家有所关怀。 幼儿园主题活动总结1 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。 现将活动总结如下： 一幼儿通过“绿色家园从我做起”我为校内添点绿活动。每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。 二通过教育活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义 三通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 幼儿园主题活动总结2 在一片剧烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小伴侣相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外惹眼。 在“迎新年”联欢活动中，孩子们主动主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演乌鸦上当，魏文瑄小伴侣扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。 不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到高傲。 本次“迎新年”联欢活动，我觉察因为有了家长的参与，孩子们的表演特别认真、专注。 尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异样兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，关怀幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能主动协作老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。 通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家进步一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活状况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。 在新的一年里，诚心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼! 幼儿园主题活动总结3 为了让每一位家长能够进一步了解幼儿园的教育理念，关怀家长树立正确的教育观。 11月9日下午XX幼儿园召开了家园话教育 同心促成长专题大讲堂活动。 会上，该园园长耐烦解说3-6岁儿童学习和进展指南，从幼儿园 “小学化”教育在小学阶段的一些表现与危害谈起，同时结合生动的案例对各位家进步行了讲解动员。针对家长们提出的“幼儿园为何不教孩子学更多的数学学问”、“幼儿园为何不教孩子写字、学拼音”等疑问，深刻剖析了幼儿园“小学化教育倾向”对孩子身心进展产生的危害，具体介绍了幼儿园教育应当遵循孩子的成长规律，注重孩子能力的培育、智力的开发以及良好习惯的养成。会场上家长们听讲认真，会后家长反映良好，感觉受益匪浅，好多家长都竖起了大拇指 此次家长会不仅拉近了家长和幼儿园的距离，还提高了家长对学前教育的认识，更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上逐步达成共识，助推了科学保教工作的开展。 幼儿园主题活动总结4 20xx年11月xx日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动，婴儿大一班的教室布局特别有特色，教师在气球上画了很多画和感谢，教室布局很温和。幼小的一班活动很精彩，家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心的秀丽音乐，孩子们把蛋糕交给自己的监护人，让监护人先吃，几个幼儿把蛋糕交给老师吃，让孩子们感到成长，感谢，回报。 通过家长的反馈，很多家长欢迎幼儿园举办这样的活动，我们在家长的支持下，每次活动都要努力，在活动中和幼儿们一起成长。 活动的胜利离不开老师们的细心预备，但是活动中的一些教师照旧停留在形式上，对于如何感谢，为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解，这样才能让活动不仅在形式上，而且真正实现活动的意义。 幼儿园主题活动总结5 今年的7月28日是第x个“世界肝炎日”, 围绕“爱xx”的主题，安义县主动开展世界肝炎日宣扬活动。7月28日当天上午，该县疾控中心在县城主干道文峰路设立咨询点，现场开展宣扬咨询。该县卫计委疾控科负责人，县疾控中心领导，免规科、健教科工作人员共6人参加了活动。现场悬挂宣扬横幅一条，展出主题展板4块。工作人员向群众发放肝炎防治宣扬单，宣扬爱肝护肝学问，并耐烦解答群众疑问，提示大家留意生活方式、科学保肝护肝。此外，该县县人民医院、县中医院以及11所乡镇卫生院的预防接种门诊也以多种形式开展了 “7、28”专题宣扬活动，设立咨询点、张贴宣扬海报、宣扬标语，发放宣扬单。 整个活动期间，该县共悬挂横幅11条、展板26块、张贴宣扬海报120张，向群众共散发宣扬资料1500余份，接待群众咨询300余人次。该县疾控中心还特地发送肝炎防治宣扬手机短信10000条，整个宣扬活动取得良好效果，受到群众好评。 幼儿园主题活动总结6 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，主动开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿牢记历史，珍惜来之不易的美妙生活。现将清明节教育活动状况总结如下： 一、祭奠缅怀先辈，寄予哀思之情。 引导幼儿在情境中获得完好的体验，是进展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培育幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对祖先和革命先烈的缅怀心情，观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈如今幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严峻穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小伴侣敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：确定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。 二、诵读诗词经典，感受文化魅力。 创设诵读诗词经典环境 ，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。 三、了解节日风俗，感受春日奇妙。 清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小伴侣到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温和的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧急又剧烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的风俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。 在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，细心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续主动营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，关怀幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 幼儿园“我们的节日清明”主题活动总结 清明节是中华民族的传统节日，为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，主动开展一系列清明节教育活动。 1 知道清明节的来历。清明节又称为“寒食节”，“三月节”，为幼儿讲解并描述介之推的故事，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2 诵读清明节古诗词。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。早晨，孩子们的琅琅书声，传遍幼儿园的每个角落。中一班开展了诵读清明节古诗词活动，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。 3 了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今日，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。 4 进行爱国主义教育。组织幼儿讲革命英雄小故事，学习革命先辈的精神，并手工制作小花。以表达对先辈的追思。 通过以上一系列活动，孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。了解了节日渊源，感受了春日的奇妙。 在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，细心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了料想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续主动营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，关怀幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 本次中班清明节活动圆满胜利，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的风俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步稳固幼儿对清明节的了解。在实行录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿共享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的？”。有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的学问阅历也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的。在活动中，我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，柴老师主动协作分青饼，曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多阅历，更有助于今后活动的开展。 幼儿园主题活动总结7 为教育幼儿懂得珍惜别人的爱，懂得感恩。11月22日，XX幼儿园开展了“学会感恩 与爱同行”感恩节主题活动。 活动开始前，老师们运用故事、谈话、儿歌、PPT等多种途径和方式让孩子们了解感恩节的由来及风俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切。活动中，孩子们先为爸爸妈妈爷爷奶奶献上了舞蹈我给爷爷奶奶捶捶背，优美的舞姿赢得了阵阵剧烈的掌声。一首感恩的心，伴随着孩子们充满童真的手语演绎，传达出孩子们对家人、对老师、对伴侣的爱。在亲子互动动环节中，一句感恩的话语，一个充满爱的拥抱，表达着孩子们对亲人的感恩之情。活动接近尾声时，孩子们将自己亲自制作的感恩贺卡、项链、花等礼物，送给自己要感谢的人，表达自己的感恩之心。看着孩子们稚嫩的笑脸，家长们早已是热泪盈眶。 本次活动不仅增加了亲子间的情感沟通，也使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜伴侣，理解父母，真诚地去爱惜和关心身边的每一个人。愿孩子们能带着一颗感恩的心，健康快乐成长。 幼儿园主题活动总结8 中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教育，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。 活动一：家长助教和老师给孩子们共享有关中秋的故事，如嫦娥奔月、月亮的新衣吴刚折桂等 ，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的转变及团聚的含义。 活动二：绘画我眼中的月亮。请孩子们每天黄昏观看月亮的样子，根据自己的观看，绘画我眼中的月亮。 活动三：我来动手做月饼。幼儿园预备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在老师的关怀下制作月饼，中大班的孩子们在我为爷爷打月饼的旋律中单独制作自己宠爱的月饼。 活动四：品尝月饼，共享快乐。老师和孩子们聚在一起，共享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅美妙和谐的画面浑然天成。活动结束，小伴侣们把自己制作的月饼带回家和家人一起共享。 以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培育了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，共享的快乐，真真实切地体会到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义团聚、关爱，更让孩子学会了共享，体验了活动带来的乐趣。 幼儿园主题活动总结9 力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20xx年6月X日，力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今日的活动，孩子们都很期盼爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑容，我想今日最欢乐的是孩子们，当然，更高兴的是爸爸们。 今日，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个珍宝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，好像说着悄悄话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你”。 当然，今日最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“，辛勤的妈妈们在平常可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今日，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还共享了她们的信，我想，此时爸爸们确定是最感动的。 在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪明的珍宝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，珍宝们抓紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。 欢乐的时光总是短暂的，我信任，今日的这个节日确定会给我们的宝宝和爸爸留下一个奇妙的回忆。 幼儿园主题活动总结10 “五一”劳动节，是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了“劳动真荣耀”的活动，使幼儿懂得劳动最荣耀的道理。 我们结合各班幼儿的年龄特点和接受能力，开展了不同程度的劳动训练。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 通过开展这一主题教育活动，增添了幼儿理解劳动、敬重劳动、宠爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你 幼儿园主题活动总结11 我们公园的教职员工在寒风中装扮了幼儿园。雪花、彩色的结、彩色的条纹、气球在风中飘动，整个幼儿园立即变得温馨喜庆。实习老师扮演的米妮和米奇在门口对每个孩子微笑。阳光珍宝班很多小伴侣早早来到幼儿园，在爱心卡上写下新年祝福。许多孩子用绘画写下他们的愿望，表达他们对新年的祝愿。 接下来，孩子们在父母的带着下穿梭于各个班级，快乐地玩着各种游戏。 迎接新年和庆祝圣诞节始终是我们花园特殊重视的庆祝活动。每年，我们都努力以不同的形式庆祝活动，让孩子们感受到快乐，共享即将到来的节日的喜悦。今年，我们的花园主动开动脑筋，细心策划以花园的形式举办这个庆典。在活动中，孩子们玩得很欢乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。虽然活动结束了，但孩子们经常快乐地谈论每节课玩游戏的感觉。 在这次活动中，我们班的孩子们表现得很好。大部分孩子都是通过自己的努力把11只海豹全部收集起来的，真的是很有能力的宝宝！孩子们通过自己的努力交换了他们宠爱的玩具和奖品，他们很欢乐。通过这种娱乐，让孩子充分展示自己，体验努力的胜利；通过娱乐活动，师生可以感受到幼儿园家庭的温和；通过娱乐活动，我们加深了对家、对师生、对父母的感情。信任这是孩子们最难忘的元旦了。 活动当天，虽然寒风中飘着雪花，但很多家长和孩子坚持到了最终，每个人都见证了一个兴奋人心的时刻：在新年好的歌声中，各班的家属委员会成员选出了当年的幸运宝宝(小遗憾：我们班的宝宝没有一个被选中)，师生们一起放飞气球。让这个希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向宽敞的天空！祝阳光珍宝班的孩子们在新的一年里健康、美妙、茁壮成长！ 幼儿园主题活动总结12 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进孩子们对中国传统文化的了解和兴趣。同时借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 5月25日，郑州市试验幼儿园开始端午节主题活动。端午节到了活动前，孩子们在老师与家长的关心下，一起收集端午节的有关诗词、民间传奇等资料，进一步了解端午节的民俗文化;活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节风俗，孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。香喷喷的粽子活动中，老师们预备了食材带着着孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程;幼儿园食堂也为孩子们制作了香喷喷的粽子。秀丽的香囊活动，中班的孩子们还自己动手制作香囊送给小班的弟弟妹妹。 孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐，体验中国传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们学习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的风俗，共同度过了一个快乐、温馨、和谐的端午节。 幼儿园主题活动总结13 中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝风俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。 卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小伴侣从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起共享节日的快乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小伴侣则共同欣赏了关于中秋节的一些传奇，如中秋节的来历，常娥的传奇等。大班级的老师还通过好玩的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。 活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小伴侣间的感情，也体验到幼儿园大家庭团聚、共享的快乐。 幼儿园主题活动总结14 满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。 为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的气氛，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原来毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也预备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型共享活动。 通过布置的小任务给爸爸妈妈预备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在细心的给自己的爸爸妈妈预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。 20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的风俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历预备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小伴侣上课认真听讲，宠爱关怀别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。 活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的样子、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要准时刷牙、漱口，爱惜牙齿不收损害。 活动中，我们还请孩子依据自己宠爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最终，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了美妙和欢乐! 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”! 孩子们欢乐，家长们高兴，我们的活动就是胜利的! 20xx年12月24日上午，机关幼儿园胜利举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。 24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园立即温和喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小伴侣。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带着下穿梭在每个班，欢乐、快乐的玩着每一种游戏。 迎元旦、庆圣诞始终是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园主动动脑，细心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了全部11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好欢乐。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温和;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。 活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最终，大家一起见证了最终兴奋人心的那一刻：在新年好的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾：我班没有一个宝宝被抽中)，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长! 幼儿园主题活动总结15 炎炎夏日已到，太阳公公早就按捺不住自己的热情，将酷热的太阳光洒向了大地。大地的一切都在悄悄发生着转变：知了开始鸣叫，街上的人们戴着太阳镜、打着太阳伞、穿着短衣都在用各种方法抵抗夏天带来的不快。虽然这是一个酷热的季节，但是在夏天里的活动又是丰富多采的。因此，我们根据季节的转变开展了为期四周的夏天总动员主题活动。 本主题活动结合了夏天的季节特征和“六一”儿童节，开展了丰富多采的教学活动，其中有“吃西瓜、灭蚊歌、夏天的服饰、夏天的瓜果、小小冷餐会”等一系列了解夏天、认识夏天的活动。 活动开展之前，幼儿结合自己的实际生活阅历，都迫不及待地讲解并描述自己对夏天的感受。通过幼儿与幼儿之间、师生之间展开关于你所认识的夏天以及对夏天的感觉的商议，在商议中，幼儿都达成一致的看法，他们认为夏天虽然酷热，但是好玩。比方有的幼儿会说：“夏天感觉是轻松的，不用像冬天那样穿着大棉袄，身上没有沉甸甸的感觉，这样很舒适。”有的会说：“夏天可以光着脚奔跑在田野里，还能和同伴一起捉知了。”有的还会说：“夏天可以吃冷饮、雪糕、冰淇淋，让自己的心情变得凉快起来可见，幼儿的生活感知很丰富，对夏天的认识已积累着确定的阅历。 夏天瓜果多，我们根据活动开展的需要，请家长协作教学活动一起收集夏天的瓜果，通过幼儿观看不同的瓜果，区分了种类以及名称，引发幼儿感受夏天里的各种瓜果正在慢慢的成长、慢慢成熟。还让幼儿与同伴一起品尝共享瓜果，教育幼儿与同伴之间互相谦让、一起共享的交往礼仪学问。 在观看、认识、品尝的基础上，开展了美术活动吃西瓜，引导幼儿观看西瓜、享受吃西瓜的乐趣，并将吃西瓜时的不同脸部表情用绘画的的形式表现出来，有的幼儿还运用夸张的手法表现出吃西瓜的手足无措和欢乐。大大提高了孩子对表情的绘画表现方法，增加他们对不同表情的不同理解。 我们还和幼儿一起观看夏天人们身上的穿着转变，引导幼儿设计出独特、别出心裁的夏天服装，并让幼儿运用绘画阅历进行装饰，幼儿的自主性创作力激发了，绘画的装饰能力得到了进展，还满足了孩子的审美意向。 时间过得很快，主题活动的脚步也随着时间的消逝而停止，但是夏天里的一切一切都不会被我们所遗忘，孩子们一起观看夏天的景色，一起动手创作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品尝共享夏天带来的快乐。 这么多奇妙的一切让幼儿感受夏天虽然是酷热的，但人们都有很多的方法避暑，使自己凉快起来，并会在这样一个炎炎夏日之中查找夏日激情，体验夏天带来不一样的快乐！ 此次主题活动紧紧围绕着幼儿身边的一些事物进行，幼儿对这些事物特殊了解并也情愿去探究。但是，我们也深刻的认识到，假如在开展主题活动的同时多结合主题内容，增加一些夏天个人卫生习惯方面的教育，使幼儿明白夏天气温高细菌繁殖快，要多留意个人卫生习惯方面的问题，并且能强调提出要求，这样才能让幼儿懂得预防疾病的基本常识。第 25 页