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Excel表格练习题集优质资料
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电子表格练习题
1、创建学生成绩单
学生成绩单

2004-7-10
序号
姓名
平时成绩
期中成绩
期末成绩
总评成绩
备注
20 2000001
赵小伟
100
100
89

总评成绩=平时成绩*0.1+期中成绩*0.2+期末成绩*0.7
20 2000002
钱钱
96
60
86

20 2000003
孙悟空
86
78
92

20 2000004
周玉涛
75
85
75

20 2000005
武松
89
82
61

20 2000006
郑成功
61
74
61

20 2000007
王丽文
58
47
58

20 2000008
张玉红
47
94
47

20 2000009
马玉莹
95
75
76

20 2000010
高玉宝
75
64
85

1、操作程序说明
（1）启动Excel及汉字输入方法；
（2）按试题内容输入；
（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%；
（4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“姓名”一列分散对齐；备注中的内容合并及居中，自动换行；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表
好汉公司员工一季度奖金表

2004-4-2
编号
姓名
职务
１月份奖金
２月份奖金
３月份奖金
每月平均奖金
1
宋江
总经理
300
800
900

2
吴用
经理
280
600
-300

3
鲁智深
副经理
200
-200
500

4
林冲
经理
230
500
600

5
潘金莲
秘书
280
800
500

6
晁盖
职员
150
500
-600

7
李逵
职员
150
450
500

8
时迁
职员
150
400
600

9
武松
经理
180
500
700

10
公孙胜
经理
190
550
650

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel及汉字输入方法；
（2）按试题内容输入；
（3）手动输入公式计算平均每月
（4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式

三国学生成绩单

学号
姓名
语文
数学
英语
平均
1
刘备
86
90
56

2
张翼德
54
80
45

3
关云长
87
70
90

4
赵子龙
93
76
98

5
曹植
90
67
88

6
司马懿
99
65
67

7
姜伯约
99
90
72

8
孙皓
53
35
23

9
曹孟德
67
67
89

10
诸葛亮
99
90
78

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；平均成绩要求用公式计算；
（3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新魏、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色；
（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

4、自动换行、缩小字体填充

信息中心职员登记表
序号
姓名
毕业院校
参加工作时间
家庭住址
1
杨明星
北京大学
2002-7-1
大庆市萨尔图区火炬路
2
张小林
清华大学
1999-7-1
大庆市东风新村经五街
3
孙权力
复旦大学
1998-7-1
大庆市让湖路区花园小区
4
范美丽
南开大学
2002-7-1
大庆市龙凤区迎宾二路
5
余纲
浙江大学
2001-7-1
大庆市龙岗区团结路
6
张丽丽
大庆大学
1999-7-1
大庆市萨尔图区公路六处
7
赵丽华
哈尔滨师范大学
1998-7-1
大庆市东风新村一耕小区
8
宋志强
哈尔滨医科大学
2001-7-1
大庆市东风新村万宝小区
9
王志刚
黑龙江大学
2002-7-1
大庆市龙凤区学府路
10
李志国
北京师范大学
2003-7-1
大庆市龙岗区南一路
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；
（3）按下列要求进行设置：将“毕业院校”一例隐藏起来；将“序号5”一行隐藏起来；标题为合并及居中、华文行楷、20号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；将 “参加工作时间”设置成自动换行；“家庭住址”一列设置成缩小字体填充；“姓名”一列设置成分散对齐；列标题设置成华文细黑、14号字；
（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

5、工作表的重命名、复制、删除操作
二、试题内容
(国有)固定资产明细表
资产编码
资产名称
规格型号
001
计算机
联想天麟4320
002
视频展示台
红河KVS-8B
003
音箱
AA
004
投影机
宝施马6860
005
中央控制系统
WISE620
006
电动幕
三星200
007
均衡器

008
调音台

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容在Sheet1中输入工作表；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；正文采用居中对齐方式、粗体、加边框；
（4）按要求进行操作：将当前工作表命名为“资产明细表”；复制当前工作表并重命名为“备份”、将工作表“备份”中的格式清除、删除工作表Sheet2、Sheet3；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

6、工作表的移动、插入、隐藏操作
二、试题内容
资产台帐
资产编码
资产名称
规格型号
1
实物展台
晨星CX－110
2
投影机
东芝TLP
3
柜式空调机
三菱5P
4
电脑笔记本
联想昭阳V80
5
激光打印机
HP5000
6
服务器
HP TC3100
7
编辑机
PVW-2800P
8
交换机
3COM3C17206
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容在工作表Sheet1中输入；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；
（4）按要求进行操作：将工作表标签Sheet1重命名为“台帐”；在工作表“台帐”之前插入一新的工作表并命名为“新”；隐藏工作表Sheet2；在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把当前工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为：资产台帐；移动工作表“台帐”到新工作簿中；将新工作簿中的工作表“台帐”中的格式清除；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把新工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

7、添加页眉页脚

新增资产基础数据表

填报单位(公章)：年月日

序号
资产名称
规格型号
增加凭证
1
投影机（日本含吊架）
爱奇XJ4
校园网建设
2
实物展台（国产）
晨星CX-110
校园网建设
3
电动幕
300"
校园网建设
4
笔记本电脑
昭阳A800
校园网建设
5
服务器
DELL
校园网建设
6
打印机
HP5100
校园网建设
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；
（4）按要求进行操作：将当前工作表命名为“资产”；设置页面：选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的160%；设置页边距：上边距2.8、下边距为2.3、左边距为2.2、右边距为1.5、页眉1.6、页脚1.5、选择水平居中方式；设置页眉：在页面顶端左侧位置添加“资清02表”、在页面顶端右侧位置添加工作表标签；设置页脚：在页面底端居中位置添加页码及页总数，格式为“第几页 共几页”；在打印工作表时要打印标题，设置顶端标题行（前2行）；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

8、插入分页符、分页预览

计算机基础教学大纲
课次
　章节
　内容
备注
1
第一章
计算机基础知识

2

硬件连接

3
§3.1-§3.2
WIN98基础操作、开始菜单、任务栏、桌面等

4
§3.5
中文输入法

5
§3.3
文件管理

6
§3.3
资源管理器

7
§3.4
控制面板

8
§3.7
系统工具

9
§7.1-§7.3
网络基础及网络配置

10
§7.6
电子邮件

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；
（4）按要求进行操作：设置页面：选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的180%；设置页边距：上、下、左、右边距各2.6、选择水平居中方式；设置页眉：在页面顶端左侧位置添加工作表标签；设置页脚：在页面底端右侧位置添加页码；在打印工作表时要打印标题，设置顶端标题行（前2行）；在第5行和第六行之间插入一条水平分页符；在D列和E列之间插入一条垂直分页符；进入分页预览视图；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

9、创建柱形图

学生成绩单
姓名
数学
语文
英语
计算机
周华亮
77
84
56
84.5
罗红达
89
71
89
67
李晓兰
81
86
88
87
刘椒英
76
77
99
86
张立明
85
45
74
90
赵玉燕
77
90
64
74

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、华文楷体、18号字、无边框；
（4）按下列要求操作：利用当前数据表生成柱形图，要求标题为“学生成绩分析”、分类（X）轴为“姓名”、数值（Y）轴为“分数”、图例放在底部、显示数据表、生成的柱形图作为新工作表插入；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

10、创建饼图

职称登记表
单位
助教
讲师
副教授
教授
教务处
5
12
15
3
学生科
8
14
3
1
物理系
3
15
12
10
化学系
4
10
13
5
数学系
5
6
15
8
文学系
6
6
16
12
合计

三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
（1）启动Excel 及汉字输入法；
（2）按试题内容输入工作表；
（3）按下列要求进行排版：标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；
（4）按下列要求进行操作：（1）用公式求出助教、讲师、副教授、教授的总人数；（2）将教务处的职称人数生成饼图，要求显示图例、标题为教务处职称人数、生成的饼图在当前数据表的下方；（3）将合计（各种职称的总人数）生成分离型三维饼图、不显示图例、标题为各种职称所占的比例、显示类别名称、显示所占百分比、生成的饼图在当前数据表的右侧；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

二、过1小时是几时？（40分）

 认识钟表练习题（二）
班级             姓名  

认识钟表练习题（三）
班级            姓名    　　 　 
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。
    1．时针从一个数走到下一个数的时间是（      ），分针走一小格的时间是（   ），分针走一大格的时间是（   ）。
    2．时针走一大格，分针正好走（    ）小格，也就是（   ）分，所以说1时＝（   ）分。
    3．时针从“2”走到“5”走了（  ）小时。分针从“2”走到“5”走了（   ）分钟。

四、填上合适的时间单位。
    1．一节课的时间是40（　　）。    2．小学生每天在校时间是6（　　）。
    3．看一场电影的时间是2（　　）。    4．李明从家走到学校要15（　　）。 
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
    1．钟面上的又细又长的针的针叫（   ）针，又短又粗的针叫（　　）针。
    2．时针走一圈是（　　）个小时，分针走一圈是（　　）小时，时针走一格是（   ）小时。
    3．下面钟面上的时间是几时。

    4．连一连。 

    5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
    1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？ 

    2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
      （1）早晨6时起床     （2）下午5时半下课

    3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

    4、写出钟面上所指的时刻。
钟表练习题（一）
一、写出钟面上所指的时间。

时分 时 分 时 分 时 分

12
：
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
再过5分是
现在是 ：
：

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

时 分 时 分 时 分
∶∶∶

时 分 时 分 时 分
∶∶∶

二、根据时间在钟表上画出相应的时针和分针。

5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

12：00 1:30 11:30

6：055∶12 8：57
三、填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（   ），分针走一小格的时间是（   ），分针走一大格的时间是（   ）。
2、时针走一大格，分针正好走（    ）小格，也就是（   ）分，所以说1时＝（   ）分。
3、时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（   ）分钟。
4、钟面上有（ ）个数字，有（ ）针、（ ）针和（ ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（ ）。 分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。 分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
6、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（ ）时。
8、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
9、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（　　）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（ ）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（ ）时（ ）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ （ ）
16、生活中的数：早上上课的时间是（ ）时（ ）分；下午上课的时间是（ ）时（ ）分。
17、1时＝（ ）分 70分＝（ ）时（ ）分 180分＝（ ）时
80分＋40分＝（ ）分＝（ ）时 1时－8分＝（ ）分
50分＋40分＝（ ）时（ ）分 1时＋15分＝（ ）分
四、填上合适的时间单位。
1、一节课的时间是40（　　）。

2、小学生每天在校时间是6（　　）。

3、看一场电影的时间是2（　　）。

4、李明从家走到学校要15（　　）。

五、看谁连的对，并打上“P”或“O”

（ ） （ ） （ ） （ ）

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

6时42分 10∶55 7∶30 4时35分
( ) ( ) ( ) ( )
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。

（ ） （ ） （ ） （ ）
七、下面的时钟再过一小时是几时？

（ ） （ ） （ ）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？

2、半个小时后是几时？

3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（　）里改正过来。

10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）
4、按照规律画出最后一幅图的时间。

5、哪个钟的指针转不了？画“×”。

6、下面哪个钟面是永远不可能出现的？（请打勾）

( ) ( ) ( ) ( )
7、根据时间画上时针

8、根据时间画上分针

9、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？

钟面上正确的时间是：

经过（ ）分
经过（ ）分
10、填数。

11、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。

钟表练习题（二）
一、填空
1、钟面上的又细又长的的针叫（   ）针，又短又粗的针叫（　　）针。
较长的针叫（ ）针
2、1小时等于（ ）分钟，1分钟等于（ ）秒，1小时等于（ ）秒。
3、钟面上一共分成（ ）小格，每两个数字中间是（ ）小格。
4、分针走1小格的时间是（ ），秒针走1小格的时间是（ ）。
5、分针走1小格，秒针正好走（ ）圈，是（ ）秒

六、连一连

钟表练习题（三）
一、根据时钟写出时间

二、请你给下面的钟面画上时针或分针。 

三、能力提高
1、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2、你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时05起床    （2）中午12时午休

（3）、13时上课 （4）、16时45分下课

（5）、18时吃晚饭 （6）、21时睡觉

3、请你给下面的钟面画上时针或分针。

3时15分8时零5分2时55分4时35分 10时20分

4、写出钟面上所指的时刻。