《数据库技术应用》课程教学大纲.docx

数据库技术应用一、课程基本情况课程编号学分3学时51开课学期三年级秋季学期课程名称数据库技术应用Application of Database Technology课程定位数据库技术应用是信息管理与信息管理专业必修、计算机科学与技术专业 选修的一门专业课。通过该课程的学习，使学生能够系统、全面地掌握数据库管理系统（以 SQLServer为例）的核心思想和功能，并以数据库应用的角度讲解数据库 的设计和编程基本原理，培养学生构建数据库系统的思维能力以及运用数 据库分析和解决实际问题能力，并为以后深入学习信息管理和开发打下必 要的基础。课程简介数据库设计与开发是计算机应用的最主要方面之一。进行数据库系统的开发 是信息科学学院每个学生应具备的能力。本课程以目前广泛使用的数据库 管理系统SQLServer为例，对系统的核心思想和功能进行学习，并使用编程 语言C#,自行设计和实现数据库应用系统，使学生掌握数据库管理系统的设 计与开发的方法和过程。教学要求是掌握数据库管理系统的功能：二是使用开发工具进行数据库应用编 程，最终使学生能够独立开发一个数据库应用系统。教学特色1 .任务驱动：教学过程以具体的数据库系统开发任务为主线展开，每一 个章节的教学都围绕完成特定的数据库开发任务进行。2 .注重实践环节，培养学生自我学习能力。3 .团队大作业，培养学生团队合作精神。课程类型口数学与自然科学基础课专业基础课 口专业核心课专业选修课口实践课教学方式（单项选择）叼讲授为主实验/实践为主口专题讨论为主案例教学为主 口自学为主其它（为主）授课语言 （单项选择）口中文中文+英文（英文授课比例 _%）口英文口其它外语考核方式 （单项选择）考试 口考查 口考试+考查成绩评定 标准期末卷面70%+大作业30%教材及 主要参考 资料采用教材：闪四清主编，SQL Server2005数据库应用实用教程，清华大学出版社;马骏主编，C#网络应用编程基础，人民邮电出版社教学参考：马骏主编，C#网络应用编程实验指导与开发实例，人民邮电出版 社周洪斌主编，C#数据库应用程序开发技术与案例教程，机械工业 出版社先修课程数据库原理、高级语言编程适用专业1信息管理与信息系统、计算机科学与技术二、教学内容与要求第1章：绪论数据库管理系统简介、体系结构、数据库对象、管理工具、开发过程、配置服务器。第 2 章：Transact-SQL 语言数据定义语言、数据操纵语言、数据控制语言、事务管理语言、附加语言元素第3章：平安性包括登录名、角色、数据库用户、架构、权限这几方面平安机制的内容。第4章：管理数据库文件物理存储和估算、数据库选项、扩大数据库、收缩数据库、文件组第5章：备份和还原恢复模式、备份技术、还原技术第6章：表设计因素、特点和类型、创立表、修改表、标识符列、已分区表第7章：索引和查询优化索引的特点和类型、创立索引、索引信息、优化索引、优化查询第8章：其他数据库对象视图特点及管理、存储过程特点和类型及管理、触发器特点和类型及管理、用户定义函数的 应用。第9章：自动化管理任务自动化管理任务、自动化管理组件、作业管理、操作员管理、警报的类型及管理第10章：C#概述VS开发环境的功能和特点、C#应用程序的结构、断点设置与程序调试第11章：数据类型与流程控制Ctt语言概述、C#数据类型、C#流程控制语句第12章：面向对象的编程基础面向对象的程序设计、常用类操作和数据处理第13章：Windows窗体界面设计鼠标事件与键盘事件、Windows窗体基本控件菜单与工具栏、其他Windows窗体控件。第 14 章:ADO. NET 与 SQL Server背景知识、AD0NET数据访问对象、数据绑定技术、数据处理控件第15章水晶报表三、课程实验实验名称1 SQL Server服务器配置和Transact-SQL的使用实验目的：了解服务器配置方法和数据库创立的过程。学会通过资料查找，掌握函数及丁-SQL 的语法规那么。实验内容：在Microsoft SQL Server Management Studio中熟悉服务器的各种配置方法：使 用SQL Server Management Studio工具和sp configure存储过程进行配置；通过事务 管理语言，练习事务的写法；通过“帮助”及其他资料，学会SQL Server中的一些扩展数 据查询。实验环境：MSSQLServer2005以上实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称2 SQL Server用户管理和权限管理实验目的：理解和体会数据库平安的内容，加强对数据库管理系统的平安管理功能的认识。 在SQL Server环境下，分别以系统管理员、数据库管理员、对象拥有者的身份完成所要求 的各项操作。实验内容：以系统管理员身份完成登录用户和服务器角色成员的管理：以数据库管理员身份 完成数据库用户的管理、角色、架构管理；以数据库用户身份体验权限的作用。实验环境：MSSQLServer2005以上实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称3 SQL Server视图、存储过程、触发器的创立及使用实验FI的：掌握视图的定义并了解什么情况下视图修改可以成功,体会视图与表的异同之处; 理解和掌握存储过程的创立及调用方法；理解和掌握触发器的创立方法，体会触发器的执行 条件和作用。实验内容：建一个视图（至少关联两表），修改视图中的连接属性和非连接属性的值，观察 视图和原表中相关数据的变化；创立存储过程；创立触发器。实验环境：MSSQLServer2005以上实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称4 C#基本编程方法实验目的：练习C#中变量声明和赋值、类型转换、循环语句的基本用法。实验内容：例如简易利息计算器、一些数学公式的应用均可。实验环境：Visual Studio 2005实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称5 C#窗口编程实验目的：熟悉窗口常用控件及其属性的用法；熟悉窗口编程的流程；继续熟悉语法。实验内容：编写一窗口界面，用到 label、textbox combox a radiobutton checkbox 等控 件。模拟般录入界面需要的操作：输入数据、检查合法性。显示接收数据。实验环境：Visual Studio 2005以上实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称6 ADO. NET与数据操作（1）实验目的：练习ADO. NET的对象对SQLServer数据源的访问功能；练习的主要对象是： SqlConnection 对象、SqlCommand 对象。学会使用 SqlCommand 的 ExecuteNoQuery （）方法和 ExecuteScaler （）方法。实验内容：在SQL Server中创立数据库，并建立一张表，包括假设干属性，建立一个windows 应用程序，编写界面。对界面中的数据进行增（或删改）、查操作，和数据库进行交互。实验环境：Visual Studio 2005以上实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称7 ADO. NET与数据操作（2）实验目的：练习ADO. NET的对象与SQLServer数据源的访问功能；练习自编写代码绑定数据 源的方法。实验内容：练习数据库的访问方法。数据源的绑定，既可通过图形界面也可通过编码实现。 在能杳询到相应结果后，优化查询。实验环境：Visual Studio 2005实验评测：功能的正确性，设计的合理性实验名称8综合大作业3学时+课下实验目的：通过前面的各项练习，己对C#开发工具和数据库应用有一个全面的了解，综合 所学知识，自选题目开发一个windows版的数据库应用系统。实验内容：以C#为开发工具，开发一个数据库应用系统，题H自选，内容应从数据库的管 理展开包括数据的增、删、改、查、维护等方面的工作，从而对数据库的应用的全过程有一 个全面的了解。实验环境：Visual Studio 2005实验评测：功能的正确性，设计的合理性