基于PLC控制的矿泉水自动灌装系统设计周报表范文样本.doc

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 一 周（10 月 8 日— 10 月 15 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
通过图书馆、网上资料查询与教师指引下，初步理解了灌装机构成与工作原理，对其有了一定结识。
本周毕业设计小结：
通过一周学习，理解了灌装机原理、构成、性能等参数，对其运营过程进行了充分思考，对采用PLC控制和后续工作有了初步设想。
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
起初并没有接触过灌装机，但通过学习对该课题基本明确。但在工作流程与控制方面还需要加强。

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 二 周（10 月 16日— 10 月 23 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
熟悉可编程控制器原理以及特性。上网以及查阅资料。通过几次学习，已经对可编程控制器有了一种初步结识。其中有对其定义、重要长处、分类以及各类特点
本周毕业设计小结：
通过了这周学习我对可编程控制器有一种初步结识，对它理解有如下几点：
1.可靠性高，抗干扰能力强
PLC用软件代替大量中间继电器和时间继电器，仅剩余与输入和输出关于少量硬件，接线可减少到继电器控制系统1/10~1/100，因触点接触不良导致故障大为减少。
2.硬件配套齐全，功能完善，合用性强
PLC发展到今天，已经形成了大、中、小各种规模系列化产品，并且已经原则化、系列化、模块化，配备有品种齐全各种硬件装置供顾客选用，顾客能灵活以便地进行系统配备，构成不同功能、不同规模系统。
3.易学易用，深受工程技术人员欢迎
4.系统设计、安装、调试工作量小，维护以便，容易改造
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
通过咱们网上与课本理解，对可编程控制器品牌、性能、特点有了进一步理解，但对其纯熟应用尚有待提高。
湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 三 周（10 月 24 日— 10月 31 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
依照本控制系统输入输出信号点数规定，分析了控制系统对控制器性能规定，完毕了对可编程控制器选型。并且我所选型号为FX2N-48MR-001。
本周毕业设计小结：
依照控制规定，结合实际需求与成本控制故采用三菱FX2N-48MR-001 型PLC。该款PLC价格适中，性能稳定，合用于本设计。
● 内置8K容量RAM存储器，最大可以扩展到16K
● CPU运算解决速度0.08μS/基本指令
● 在FX2N系列右侧可连接输入输出扩展模块和特殊功能模块
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
通过咱们网上与课本理解，对FX2N-48MR-001有了一种初步结识。但愿教师详细简介一下该款PLC参数指标。
湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 四 周（ 11 月 9 日— 11 月 15 日 ）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
本周完毕了流量计选型。
流量计我选取了：LWGY型椭圆齿轮流量计

本周毕业设计小结：
本周完毕了对流量计选型工作，因测量流量是一项对精度规定很高工作，故采用了椭圆齿轮流量计。该流量计特点是流量测量与流体流动状态无关，这是由于椭圆齿轮流量计是依托被测介质压头推动椭圆齿轮旋转而进行计量。因此该流量计可以达到较高测量精度。

下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
通过查询与学习我懂得了流量计应用场合，但对它技术与应用方面还需要加强学习与理解。

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 五 周（ 11 月 16 日— 11 月 22 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
本周完毕了电磁阀选型。
步进电磁阀型号为：BS12C。
本周毕业设计小结：
本周完毕电磁阀选型工作，让我对电磁阀有了进一步理解
直动式电磁阀原理：通电时，电磁线圈产生电磁力把关闭件从阀座上提起，阀门打开；断电时，电磁力消失，弹簧力把关闭件压在阀座上，阀门关闭。
特点：在真空、负压、零压时能正常工作，但普通通径不超过25mm。

下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
虽然先前接触过电磁阀，但是对其理解还停留在浅层次上，还是要在教师指引下多多学习。
湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 六 周（ 11 月 23 日— 11 月 29 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
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毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
本周完毕了对光电传感器选型
光电传感器型号为：E3JK-5M3
本周毕业设计小结：
通过对光电传感器选型，理解此前学习过但从未接触过光电传感器，对其性能特点有了进一步结识
光电传感器特点：
① 检测距离长
② 对检测物体限制少
③ 响应时间短
④ 辨别率高
⑤ 可实现非接触检测
⑥ 可实现颜色鉴别
⑦ 便于调节
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
对光电传感器安装于调试还需要进一步学习。
湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 七 周（ 11 月 30 日— 12 月 6 日 ）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
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毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
通过对灌装机工作流程理解，分析了灌装机控制功能规定，完毕了自动灌装机系统软件中控制功能分析。
本周毕业设计小结：
控制功能：启动机器，传送带将瓶子往前移，移至光电传感器下端时，传感器自动计数。瓶子前端有一铁杆拦住所有瓶子，当光电传感器计数至4个时，传感器此时传播信号给PLC，PLC控制后拦截杆，后拦截杆拦截第五个瓶子。延时2S后，传送带停止工作。PLC传播信号给气缸上电磁阀，电磁阀开通，气泵对气缸充气，下压喷口到瓶口内，行程开关打向另一侧，传播信号给PLC，PLC传播信号给喷口上电磁阀，电磁阀开通，椭圆齿轮流量计开始计算流量，喷口注水。灌装至流量计显示流量达到（普通为1L），此时，流量计传播信号给PLC，PLC关断电磁阀，喷口停止灌水。之后PLC传播信号给气缸电磁阀，喷口上抬置顶，行程开关复位。而后PLC控制主电机带动传送带。前一铁杆收回，而后拦截杆不收回，让前面四个瓶子继续传送，第五个瓶子不传送。延时4S后，前拦截杆伸出，而后拦截杆杆收回，光电传感器继续计数，第五个瓶子继续往前传送至第一种铁杆，而后往复此循环。
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
由于是初次接触此类系统，对其控制理解尚有些欠缺，但愿在教师指引下可以进一步完善。

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 八 周（ 12 月 7 日— 12 月 13 日 ）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
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毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
依照上周控制功能分析与对灌装机运营流程分析，本周完毕了系统工作流程图。
本周毕业设计小结：
绘制系统工作流程图不但需要对工作流程有条理清晰理解，还要明确各个环节之间跳转逻辑关系，通过缜密思考判断之后最后明确了系统工作流程图。
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
对流程图之间逻辑关系还需要教师协助修改判断

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 九 周（3 月 5 日— 3 月 12日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
E-mail

毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
本周完毕了PLC输入输出分派并绘制了PLC外部接线图，完毕了对可编程控制器编程工作。
本周毕业设计小结：
通过了上述工作后，对整个系统已有较为清晰构想，故在本周完毕了硬件电路设计与绘图工作。与此同步也完毕了对PLC编程，只是程序还需要一定调试与修改。
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
整顿以上工作资料，准备最后系统调试与常用故障分析。

湖州职业技术学院毕业设计（论文）周报表
（学生用表）
第 十 周（ 3 月 13 日— 4 月 13 日）
班级
自动化0702
姓名
奚冰清
联系电话
677685
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毕业设计（论文）题目
基于PLC控制矿泉水自动灌装系统设计
指引教师
钱振华
本周对课题所完毕重要内容及进度状况：
本周要完毕是最后对矿泉水自动工作系统调试工作，使灌装机各项技术指标能达到课题规定，同步能完毕课题所规定各项功能。

本周毕业设计小结：
通过前面九周工作，现已进入系统调试阶段，通过调试可以使自动灌装机各项技术指标更精准以达到课题规定，虽然期间浮现了诸多问题与意想不到状况，但在教师指引下加之自己不懈努力。最后完毕了课题所规定内容。
下一步需要指引教师协助解决问题或对指引教师规定：
在通过以上九周努力，完毕了对自动灌装机重要调试。虽然期间浮现了诸多问题和分歧，但通过指引教师指引和自己不懈努力。最后完毕了最后调试，在此感谢咱们指引教师。