高一数学教师上学期工作总结.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一数学老师上学期工作总结 本学期的教学工作是在不断的探究和实践中摸索前进的，我想，我不会放弃探究，不断完善自己的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标。下面就是我给大家带来的高一数学老师上学期工作总结，期望能关怀到大家! 高一数学老师上学期工作总结1 本学期， 我担当的是七班级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向同行老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。 一、认真备课，做好课前预备工作 依据数学课标的要求，认真钻研教材，争辩教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化了解同学，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时做出总结，认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。依据不同类型的同学拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。 二、增加上课技能，提高教学质量 新课标的数学课通常接受问题情境-建立模型-解释、应用与拓展的模式开放，全部新学问的学习都以相关问题情境的争辩作为开头，它们使同学了解与学习这些学问的有效切入点。 在这一学期，在课堂上能依据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新颖感;留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快活;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为同学供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们商量、思考、表达。由于同学乐学，兴致昂扬，通常同学获得的学问都超过教材和我备课的范围。 三、认真批改作业， 做好课后辅导工作 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、认真，将在作业过程消灭的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成果。 四、狠抓同学的学风。 我所任教的两个班的总体状况一般。上课的时候有些同学不能认真听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。 五、虚心向同行其他老师学习 在教学上，主动征求同备课其他老师的意见，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要留意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的阅历和奇异的方法，学习别人的优点，克服自己的缺乏，改良教学工作。 六、连续教育提高业务水平 认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。十月份我参与了市中学数学老师现场教学设计竞赛，获得三等奖，促进专业进展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中学校老师远程研修骨干培训班结业考核。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成果。 高一数学老师上学期工作总结2 七班级是学校高中的连接阶段。同学精力旺盛，对任何事物布满古怪。由于高中数学与学校数学的在结构，题型，解题思路上的区分，应着重培育同学的规律思维力量，语言表达力量，符号语言力量，空间想象力量，所以在教学中更加关注同学分析理解题目的方法和技巧，以素养教育为本，以人为本，已进展他们的力量素养为己任。为今后更好高效的工作，现将本学期教学工作作以下总结： 适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改良教法，认真对待工作中的每一个环节，主动处理好教学中消灭的问题，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。 一、做好课前预备工作 除认真钻研教材，争辩教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化了解同学，依据不同类型的同学拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。 二、充分利用多媒体教学 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。 在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快活;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、争辩有关政策，实施周周清。 争辩命题特点，题型结构，考试方向等，将这些思路有机渗透在平常的练习中。一学期过去了，家长不仅感觉到了我们是在真心实意抓质量，同学也积累了一些技巧，提高了他们的解题力量。 四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。在设置作业中，认真阅读教材，搜集资料，对各种挂念资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消灭的问题作出准时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们进行准时的辅导。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高待转化生的成果。 六、善用错题集，重视培育同学反思性学习力量。 作为老师，教学中要重视反思，目的是改良教学，真正实施有效教学。同学同样也要学会反思，从反思中体会学问的形成过程，明确自已学问的缺漏，知道哪里把握的还不扎实，在分析理解题目过程中犯了哪些错误等等。本学期我让每个同学预备了一个错题集，将每次考试的错题工工整整抄上，标明错误的缘由，再用正确的方法二次订正，老师对错题集定时批阅。 在每次复习前，复习自已的错题集，是每一个同学必需养成的习惯。如今，部分同学由错题中学会了分析解题的方法技巧，还会依据这些错题举一反三的自我进行变式训练，大大提高了同学的解题力量，更培育了他们认真审题、自我反思的好习惯。 高一数学老师上学期工作总结3 一学期紧急的工作就要结束了，本学期，我担当七班级数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下： 一、业务学习 为了提高自己的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想生疏，树立新的理念。坚持每天读书半小时，每周写两篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，提高力量。另外，自觉学习老师职业道德规范和老师十不准等，严格依据老师职业道德规范和老师十不准要求自己。认真完成学校布置的各项任务。 二、教学方面 教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，具体表如今： 1、做好课前预备和课后反思工作。 每天认真阅读、挖掘、活用教材，争辩教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据我校同学的具体状况制定课时打算。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。 新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要求同学有目的的针对问题先自主探究，然后再与同学合作沟通，最终探究出解决问题的方法。对于同学无法解决的问题，老师就可以设计一系列的问题串，逐步引导同学，一步步找到解决问题的方法。 这就要求老师不但要选择适当的教学情境，在课堂上为同学供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们商量、思考、表达。而且还要适时引导，不能放任自流。为此，我校学习三中的“小组合作，分步达标”的教学模式进行教学，另外，依据我校同学的实际状况，课前布置一些简洁的问题要求同学预习，然后依据同学的预习状况，在小组合作完成学习目标的学习时，把一些较难的目标，同学解决不了的目标，由老师负责引导同学一步步解决，对于一些同学可以自行解决的目标，由同学组内解决，再由各组选派代表进行讲解，其他组适当补充，这样熬炼了同学的分析力量、语言表达力量和解决问题的力量。再通过练习加以稳固。 3、要进行确定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时留意同学数学思维的形成与熬炼，形成确定的思维力量并打好基础。 4、做好培优辅差工作。 接受小组合作学习后，把全班同学分成六个组，每个组中有学习较好、品质优良的同学担当组长，二号和三号同学是中等生，四号次之，五、六号基本都是差生，为了提高差生的学习成果，在组内实行一帮一结对子的形式，由一、二号分别关怀五、六号，三、四号同学相互关怀，三、四号也解决不了的，由组长为组内全体同学讲解或由老师关怀解决。这样努力关怀差生，期望他们能学会一些较简洁的学问。 三、教科研方面 由于七班级同学刚升入高中不久，有很多不良习惯，特殊是在学习上没有一个好的学习习惯，每天只是为了应付老师布置的作业，为此，本学期我制定了如何培育同学养成良好的学习习惯这一课题，目的是针对七班级同学的实际状况，有目的的培育同学形成一个好的学习习惯。 四、存在问题 1 、教材挖掘不深化。 2 、同学的学问结构还不是很完好，学问系统还存在很多真空的部分。 3、小组学习还有待进一步完善。 针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改良缺乏，争取更好的完成教学任务。 高一数学老师上学期工作总结4 本学期我担当高一13班和14班的班数学教学，工作中从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改良教法，认真对待工作中的每一个详情，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作总结如下： 一、回顾本学期教学工作 1、做好课前预备工作。认真钻研教材，争辩教材的重点、难点、关键，吃透教材外，深化了解同学，依据的同学学习力量和接受力量拟定了课堂上方案、辅导，使课堂教学中的辅导有针对性，提高了实效。 2、提高上课技能，使讲解清楚化，精确化，条理化，生动化，做到条理清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。 3、在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 4、我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。 5、开展了学习竞赛活动，鼓舞同学形成你追我赶的学习风气。 6、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析他们在作业过程消灭的问题作出准时反馈，针对作业中的问题对他们进行准时的辅导。 7、做好课后辅导工作，留意分层教学。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是同学学习看法转化，多鼓舞他们给他们信。 二、教学效果 我所教的两个班中大部分部分同学学习状况不太好，基础差，上课的时候不认真，认真听讲，课后也不能认真完成作业。甚至找别人的来抄，这样就严峻影响了成果。通过一学期学困生明显削减，学习风气渐渐好转，消灭部分成果突出同学，如晨伟，高鑫，李欢，郭蓉，王玉晨边佳妮，杨雨莹，王小飞，等成果突出同学。 三、工作中的缺乏与困惑 经过一个学期的努力，一部分同学成果有所提高。但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。 1、教法不灵敏，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发缺乏。 2、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习 ， 合作学习缺乏理论指导。 3、差生转化中由于对同学的了解不够，对同学的学习看法、思维力量不太清楚。 4、上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。同学的学问结构还不是很完好。 5、学校的学问系统还存在很多真空的部分。 6、 存在同学厌学 ， 导至教学工作很难开展，同学的学习成果很难提高。 这些都有待以后改良和加强。 四、改良措施 1、多与同学沟通。 由于同学基础参差不齐，难免会有同学听不懂，多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特殊重要，这样有利于针对性的对同学进行教育，无论备课多认真认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2、留意组织教学，严格要求同学。 大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简洁把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。 3、留意打基础。 由于同学基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让同学更易接受，从生疏的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完好地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让同学整理成作业。 4、运用多种技巧教学。 对于大部分的数学题，同学都不知如何入手去解，他们在学校时没有形成解题的思维习惯，为了让同学更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。降低难度激发他们的学习爱好。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。 同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是同学学习看法转化，多鼓舞他们给他们信。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，力争做一名优秀的老师。 相关文章： 1.最新年终个人工作总结格式范文五篇 2.个人工作总结精选5篇 3.个人年终工作总结范文5篇 4.个人年终工作总结通用版 5.公司员工个人工作总结范文5篇 第 10 页 共 10 页