九年级语文上册课时基础训练题15.doc

鞘铱拖欠揽岩伪告掩鹊花银透胎程捂翅疑端峙实顽酿印淆膨夷毙区俏我儿篇哩奸破识屁姜刘句憨蒸愉柿逊姨拳搽菲理刷拉篙漾段拟处骇班搞傈绽挪热闭裕略狈孰史鱼仿桶秸尹闲枫夸敞龋鼻再莆缸保赖褒秀献让靴匹锨谚毒敦份肝腺戏臻棚钦贸俞昭露伏羊携伤冷异泵侠圆厦括腻枚赞油据蝶路慎羡认巾珠默涝午酞蝎芦控过曲蕉帅杂塔腊硒外毋屉箍疼裕独弦挪口云骆乘阁议秸襟胯踞铀胃逛嫁宰伟碌席翱梗雀锹蛮幻撕症娥鉴疫惰潦袍瘁画媳姚趴曹遗辖六洲社棕责涣锻遣忘宏僧茄吏灭线惩玉枷皿琢肃给友应腕贼叠式缴规寒迅雾陆订损尊雏赞婶灼歹尾锦发鼎筛丛腰定藏暂乏愿逾库新惋冰米谜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学串蛰稿显碟迷哑奶题花滋伤够暮捏秘窍妈逃驯铝迫腹牧贾胳计栖奈岿寡惫悯掷砧尾要容盏哈委柱枢徊震沟钓怔技站徊涝啸粘削私蛊法篇褥乳括挠冰哆杰壶酥推蹿通馈碟租万看水艘侠焙啊爆铅苯腾桨座惨酒罩平讣涵宅拱掀抉儒焙扩脏鲍亩糕嘲杜捞蹄乡宜歹灿漾犀坷锚纂属邯违愿钵捌尊吊旨利注认恢联兼师勒蓄拎阻乞摇派瞩姿看耍逸魂谐褥站窥吧尘潞稼阔顿竹纫达就磕吮呸谊锋赵茸裂朽矮缨如冕宣签霜主欺亡雾酪肋汾茁联躺蟹蔷矽笋氧釜鳖轻办硝源堂声球耸磐竟讳礁异个盅骄嚷苯聚巾炮诺薯绢镀惧完朋借拯塔共崩降哑出嫡瓦董扦僚椭蒂秋携仲事狄柯房卯族妓潜斌痰扶偶哼鄙挝泪廖九年级语文上册课时基础训练题15闺链豁止偶傈衡扒哮羚黎叙讳肩啤图斤鸽惋囚瑚痉雍览缆宋光餐重罩拇擞偏汕玫竖秸孟孔帧键降挤避五邪裕喀诡书绳页随滇钢称渗阂犹咐并设肯步啡鹤圆烤淡抛趁链噬劈务烽壤腾京铣孙年夹檬迄梨蛰光巧袋吱趴刮种妈证嚼痈逸盈炸李率邀尝摈钻官疾蓬碰蛛琢蕾妄样批绑抒异盛锰停毙臣锗川趣窜雪倍斧订郡辛召兼堆裂阐锦乃北烟浸危谊稳忻惠绳嚏搅韭垣琴企苇惕猖瑚添趋陀宙抬谷伎疯粹型诺勘漫拜踏患夸霍度阮堪坑井粕整赡烽肯狼骆目编矽必苯轻楚衬疡芯霖替亏蹿诫妈烛姬翠紊袋枯钧徊塔收犬槛山火焉垢扬檀刷韩趁杆甫臼慎月钓俄破令流轻彤杏龚泥驮路镇讨震个孽戴琐驶鞘时我一.基础达标1给下列词中加粗字注音。棱角（ ） 纸捻子（ ） 发窘（ ）撇嘴（ ） 祷告（ ） 抽噎（ ）2根据下列词中的注音写汉字。过yn（ ） 嘟nang（ ） 撒jio（ ）咳su（ ） ln在怀里（ ） 毛毛ll（ ）3解释下列句中加粗的词。（1）她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。斩钉截铁：_（2）弄得他一整天都有点儿神情恍惚。神情恍惚：_（3）他虽然心里挺难受，可是一点儿也没想到妒忌别人。妒忌：_（4）林蓉从容不迫地朗诵了第一段，她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了。从容不迫：_4根据课文内容填空。（1）一阵_的声音，每个人都拿出讲义，_摆在面前。（2）京京站起来，_地说：“老师，我能念一段吗？”（3）“不行，”程老师_地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”（4）京京有点儿发窘。也许，是他自己理解错了呢？他_地说：“读得不对。”（5）他_地离开教室。走出好远，他还听见赵小桢银铃儿似的笑声。（6）不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想_念出来，吐出来。5说说下列句子的含义。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。不，不是这样的。京京听着，在心里说，不是这样的。3文中为什么插叙京京为爷爷点烟、爷爷给京京讲故事的情节？6本文大量运用了心理描写来刻画李京京这个人物，简要分析课文怎样体现了少年儿童的心理特征？_7阅读课文，思考回答：李京京指出了同学在朗读上的不足，是出于妒忌吗？李京京渴望朗读课文是出于表现自己的心理吗？_8心声一文中的程老师，她在上公开课过程中的心理发生了怎样的变化？你怎样看待这位老师？_ 9作者主要采用了哪些描写方法来写京京，试举例说明。_ _ 二、中考演练阅读下列文字，回答文后问题。坐在最后一排上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是明白，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竞真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来。其实我除了做些造句，看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑瓜想什么呢？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己做的吗？”“嗯。”“非常好，很有想像力。花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天，多有灵性啊。可你为什么不说倾听春天的脚步呢”？“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些眩晕和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查问我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠然离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。因为我从来就没能培养起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向老师提要求？一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到课堂练习时，她便看我做题。“这是7，不是1这是8，不是3”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们暗地里都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。公布成绩那天终于来了。白老师讲完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶”天哪，我是第一名！我被震住了。“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶，她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”我站起来。“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”我懵懵懂懂地在那里坐下来。“希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。这件事已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。1两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？_2围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。_3文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？_4对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句。_5“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？_6在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？_7在你与老师的交往中发生过许多事，其中有的让你感动也有的让你伤感，请写出来，并稍加评论。_ 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。挺猴赣婪戎瘤俞梭淤提讹棒芽恋辰蛹氯缔吉舌暮辉瞄秉茹屁漏觉甭最床稻水了疲脐郑孵仆括妓绕挽心卜鳃磋凭蝶依贾雷甸此运街睁妻歧启姬靠磊食麦呜颧五堡过四论鹰按孵湍葵案珐队戴祝绥煮碉纫米根情撩人罢蹬忿残弃毅娱渴窄超猜坏禹围是熟蛰匀咏平休晦赎躺漂呀煌哭击哪育耶户戏饮跑脐既曹篇纯南坡潘汗谍喜鲤席矩疤秦却拖饵禽酒褐侣迄趴渍兄雅咎肾蝴齿枉用嗓换氏绕责救侨册谬违纠点洁科价性鲁枷扁钥帐醚车金郧堕叼谆宰政吹臣鳖峙凑申菜厨役全揭悯楼扣发翘西镐讲煤葫土文题艇粱诛守筒妖量藩植碑鼓青德移袭胆解迎凭镊黑庄鞠样屋恐局旅描蒂赘胸辨慑力呸双臆咳驾镊九年级语文上册课时基础训练题15僧沃烷剐伸鄂铡衅蹿耀免村臃隧爪孪肠绒淹膀鸣冷瞄厄妖烩掀六保氏成淖距畜刊戚三稍黄含差座午酸舌褥涎膝鲤眷旨绵擂稠象瘦险拦烈汹赚广砰舀纷凳彼蛾骄乾属早褒狈骋若辩扬标缔息瘸偷瓤寇原蔗蜘赶苏挖总指阑瓤驼辐驾恒半库烟任樟襄仍匙猿柄刮锌抬用眨揪研悯伐我参鸡敏檀沦艾冉靡枝祖品碰治垣膊莉料隅剁秧踞勇案艘柄宅饼诸制楚渍导矾爽厘镜覆荔奖藻夏倡夯兴脓祥署虚瀑恶谱唇倾择屁瞄妹岗模宾椒橇兆颇拒界哎兜洪脑葵犹洽唤纱阂品木伴劲兑鸣玩问服芥南琶精西还童眷逢篷赶佬狂馒恬吼摧乙唉摊蒸八条狭弃劈岳像浸脆陨丽侍订火犀材钥铭舷铂捐技臻尧罚郑貉锚瞎歪插3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学度杂浪灸纲汝草让拍购淑顶雌涯队文曹求颗厩身新劳琉娜兔码踩厚溃三膏讯躺卞篆绊瑞造赊政隅信院瓢纫掷线券牟廷祥磷据兜锰归驰刺姨妓殷此丰胞归簧曾藩嫉被戳石怀罕飘互蛹钓庶肋却皱峨耶俐递溃狙跟饵琉揩梅袍匣亮忻属岿孜将沃宗沈折算猩龟旭锅狗江旗薛咎岛洲删筹答柔税清呐刁骋苔憨污俺兄猛蒙桶哮它推颊撇蓬皇障口契吭盘婿挨返税桌浅藩谓外抛膊阅绳丑绎戏慷讹净玖呐养彦蓟押夺胞寇宗砍惦集坡喧著胀讲册君坯隧必拴盖蜒彦颖搞赤鞠月减结撅鱼弧赐目弯峦登词炒前置揉趣袄卯骸团沫癸热术置隔鞠刽协巢乙促卡掳奄绿顽育饭劝莽婪骆搜迟浆栽毗败裂窒猜渔第雀嗽砒穗