BMP软件专业课程设计中期报告集成彭宜脉.docx

华中科技大学软件课程设计中期汇报( - 年度第 一 学期)名 称： 软件课程设计中期汇报 题 目： BMP图像分析和显示 院 系： 光学和电子信息学院 班 级： 集成1101 学 号： U13995 学生姓名： 彭宜脉 指导老师： 陶雄飞 设计周数： 10 成 绩： 日期： 年 11 月 4 日目 录1.任务概述2.bmp显示基础原理3.方案设计3.1关键算法说明3.2程序大致步骤4.常见问题及其解答5.个人体会及提议6.参考文件（一）任务概述利用C语言实现BMP图片分析和显示中期汇报要求能够显示多个不一样位数bmp文件即可，上不要求对其进行特效修饰。（二）bmp显示基础原理 经过上网、书籍查询，我将程序编写归纳为以下多个步骤来完成：1、 编写主显示函数，经过文件函数fread()读取图像文件头和信息头，以供显示函数使用；2、 添加反转函数确保复制数据时不会造成图像颠倒；3、 依据图像不一样位数，编写不一样分析和显示函数；4、 编写特效显示函数；（临时不添加）5、 对程序进行调试并优化。（三） 方案设计3.1 关键算法说明1、 定义文件头和信息头结构体，以下列代码struct file /定义文件头结构体INT16U bmptype;INT32U filesize;INT32U remainsegment;INT32U offset; fh;struct infom /定义信息头结构体INT32U headersize;INT32U width;INT32U height;INT16U pagenum;INT16U bitcount;INT32U compression;INT32U datasize;INT32U sp_fbl;INT32U cz_fbl;INT32U colournum;INT32U impcol;bh;2、 主显示函数：经过文件函数fread()读取图像文件头和信息头。该步骤倚赖和上一步骤建立起结构体，所以简练有效结构体显得很关键。 void showbmp(INT8U * acMASK)FILE * fp;INT8U * pic;if(fp=fopen(acMASK,rb)=NULL)printf(fail to open);exit(0);fread(&(fh.bmptype),2,1,fp); /读取文件头信息fread(&(fh.filesize),4,1,fp);fread(&(fh.remainsegment),4,1,fp); fread(&(fh.offset),4,1,fp);fread(&(bh.headersize),4,1,fp); /读取信息头信息 fread(&(bh.width),4,1,fp);fread(&(bh.height),4,1,fp); fread(&(bh.pagenum),2,1,fp); fread(&(bh.bitcount),2,1,fp); fread(&(pression),4,1,fp);fread(&(bh.datasize),4,1,fp);fread(&(bh.sp_fbl),4,1,fp);fread(&(bh.cz_fbl),4,1,fp);fread(&(bh.colournum),4,1,fp);fread(&(bh.impcol),4,1,fp);. /以下为不一样位数显示函数，能够以特效方法显示3、 编写一个翻转函数。因为读取图像信息时是从图片左下角开始，最终读取右上角数据。而显示函数则是从画布左上角开始复制图片信息。假如直接显示，将看到一张倒置图片。所以需要一个翻转函数，将图片左上角信息和左下角信息依次调换： void convert(INT32U width,INT32U height,INT8U * pic) INT32U i,j,a,b;INT8U temp,*temp1,*temp2;a=720/2-width/2; b=576/2-height/2; temp1=temp2=pic; for(i=0;iheight/2;i+) temp1=pic+4*(height-i-1)*width; temp2=pic+4*i*width; for(j=0;j4*width;j+) temp=*(temp1+j);*(temp1+j)=*(temp2+j);*(temp2+j)=temp; 4、 依据图像不一样位数，编写不一样分析和显示函数。 BMP图像包含1位、4位、8位、16位、24位、32位。（1）对于32位图像，能够经过GFMWriteRectangle函数直接在画布上显示：if(bh.bitcount=32) INT32U i;fseek(fp,fh.offset,0);pic=malloc(bh.datasize); fread(pic,4,(bh.width)*(bh.height),fp);convert(bh.width),(bh.height),pic); /翻转函数将图片正置 GFMDrawRectangle(0,0,720,576,0x00000000,1); GFMWriteRectangle(a,b,rect,pic,bh.width,bh.height); /显示函数 free(pic); 而其它位数图像不能直接在画布上显示，所以能够经过将其它位数图像转化为32位进行显示。其中16、24位全部不需要调色板。(2) 对于24位，我们需要经过补零得到32位，进而显示，其操作过程代码以下：if(bh.bitcount=24). /读取信息过程，这里给予省略)for(i=0;ibh.height;i+)temp1=pic+4*i*bh.width; temp2=temp+i*(3*(bh.width)+m); for(j=0,k=0;j3*(bh.width);j+)*(temp1+k)=*(temp2+j);k+;if(j+1)%3=0)*(temp1+k)=0;k+; / 补零操作过程 . /显示方法和32位大致相同，此处省略（3）对于16位，首先经过biCompression值判定其为RGB1555、RGB565、RGB4444中哪一个类型，然后采取对应移位和和运算方法读取RGB值，再转化为32位显示。if(bh.bitcount=16) . /读取文件头信息头，此处省略switch(pression) /分为1555、565、4444三种格式分析case 0: /1555格式for(i=0;ibh.height;i+)temp2=(INT16U *)(temp+i*(2*bh.width+m);temp0=(INT32U *)(pic+i*4*bh.width);for(j=0;jbh.width;) INT32U s;INT32U a,b,c;s=*(temp2); a=(s&0x7C00)9; /经过和和移位操作分别得到各颜色分量值 b=(s&0x03E0)6; c=(s&0x001F)3;*(temp0)=a+b+c; /各颜色分量值相加记得一个像素值 temp0+;temp2+;j+; /以上为1555格式对应移位和运算方法./ 以下为显示函数，此处略break; case 3:if(*(temp1)=0xF800) /565格式 . /处理方法同上，此处省略break; if(*(temp1)= 0x0F00) /4444格式 /省略break； （4）而对于8位和4位图，我们首先需要判定图片是否压缩，无压缩图片我们也只需要经过位图数据得到颜色真实值即可，对于压缩图片，则需要解压缩到索引号，然后经过调色板转化为颜色真实值；对于1位图，我们也只需要经过位图数据即索引号得到颜色真实值即可。另外，因为windows要求bmp图片位图数据每行必需4个字节整数倍，所以对于32位之外其它位图全部有补零，所以要经过移位跳过无用数据。以下以8位图为例：if(bh.bitcount=8)if(pression=0) /无压缩图片. /读取信息过程，略for(i=0;ibh.height;i+)for(j=0;jbh.width;)INT8U s;fread(&s,1,1,fp); /每循环一次，读取一个字节位图数据，作为调色板索引号*temp2=temp1s; j+;temp2+;if(j=bh.width) /读完有用数据，经过偏移指针跳过补齐零 fseek(fp,m,1); /显示函数，略if(pression=1) /有压缩图片. /不一样之处是要读取调色板数据for(i=0;ibh.height;i+)temp2=(INT32U*)(pic+i*4*bh.width);for(j=0;jbh.width;)a=*temp0; /读取第一个字节信息temp0+;b=*temp0; /读取第二个字节信息temp0+;if(a!=0)for(k=0;k=3) /当第一个字节为零，第二个字节大于或等于3时，赋b个像素值for(k=0;kb;k+)c=*temp0;temp0+;*(temp2)=temp1c;j+;temp2+;if(b%2=1) /若像素数不是2地整数倍，则跳过对应补齐零 temp0+; if(a=0&b=0) break;. /显示函数，略3.2 程序大致步骤建立结构 读取文件信息（文件头和信息头） 依据位数选择显示函数 得到显示图片 翻转函数convert 实现图片正置（四） 常见问题及其解答在课题中首先碰到问题就是相关图片正置，为此我还上网查找了很多资料，对其消化了解以后才成功实现了点交换，而且意识到显示函数跟翻转函数其实能够在同一函数框架下完成。然后就是多种程序小瑕疵问题。程序大致思绪比较轻易确定，不过想要成功显示图片就很含有挑战性了。我是先自己编写原创代码，经过调试一步步实施想要功效；碰到瓶颈时就经过手头资料，观摩其它人代码是怎样完成工作，并找出其中比我高效、整齐之处，再对自己代码加以修改。（五）个人体会及提议 这个课题大部分知识并不在课程体系之内，所以一开始是肯定会碰到部分困难。我在逐步了解自己工作内容同时，也对软件课程设计这一门课有了自己心得体会。其中，我认为最关键就是把握整个程序关键内容和大致结构。关键内容，即指整个程序所建立在其之上基础函数，对于调用函数，一定要熟练利用，才能在以后扩展方面很快地达成自己想要效果。而快速了解程序大致结构，则有利于把握程序走向，一步一个脚印循序渐进，以避免一开始就撞上比较困难关节。这也是给自己信心、和合理计划时间前提确保。其实对于C语言很多基础内容，我全部是半生不熟，以致于在编写程序时需要回头去翻找教材来解疑。但以后一想，其实在以后工作学习里很多时候情况正如此，需要先知道目标，然后有目标充实自己。这么学习方法比一味用知识点填充自己要高效得多。这么一来，即使碰到部分难以克服困难，在心态上我还是比较主动。最终，我得到另一点关键心得就是要充足利用身边学习资源。老师、同学，网络、书籍，全部能够成为我们很好地学习助力。很多时候，借助已经有资源能很好地修改自己不足。但借鉴不等于照抄，需要把握住自己对于程序了解，这才是最关键一点。（六）参考文件 1 周纯杰、刘正林等 标准C语言程序设计及应用 华中科技大学出版社 3月第一版。 2 谭浩强. c程序设计（第二版）.北京：清华大学出版社.1999