计算机组装与维护-卸载软件-教学设计.docx

《计算机组装与维护》教学设计
课题
卸载软件
课型
理实一体
班级

教师

课时
1
教学分析
教材分析
教师备课时填写
学情分析
教师备课时填写
教学目标
知识
1、掌握通过控制面板卸载软件；
2、掌握软件自带卸载程序卸载软件
技能
1、能通过控制面板卸载软件
2、能通过软件自带卸载程序卸载软件
素养
学生在操作中，培养学生耐性细致的职业素养
教学重点
使用控制面板的添加/删除程序卸载软件
教学难点
使用控制面板的添加/删除程序卸载软件
教学方法
分析法、讨论法、演示法。
教学环境
常用软件安装程序、多媒体机房等
教学反思
教师课后填写
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
新课导入 （2分钟）
什么是卸载软件和删除软件文件一样吗？
删除应用程序不能将应用程序的全部内容移除， 有一些文件会继续保存在系统中，影响计算机系统的 性能。
卸载应用程序是将应用程序彻底的从计算机系统中 清除，提高计算机系统的性能
讨论
回答
什么是卸载软件和删除 软件文件一样吗？
目标展示
（3分钟）
PPT展示本课题要完成的目标并适当解说
观看 ppt
新课教学
（3 0分 钟）
活动一 通过控制面板卸载软件（20分钟）
任务：
卸载千千静听软件
教师演示
① 过“控制面板”运行Windows系统中的“卸载程 序”
② 选择要删除的软件，单击“卸载”选项
③查看卸载软件信息是否正确
④ 执行卸载程序，卸载程序将自动执行卸载任务
⑤完成千千静听软件的卸载
提问：
在卸载过程中应注意什么？
练习任务：
通过控制面板卸载杀毒软件
思考
回答
理解任务
记录 教师演示过程
思考回答 在卸载过程中应注意什 么？
学生独立完成 控制面板卸载杀毒软件
活动二 通过软件自带程序卸载软件（1 0分钟）
任务：
以WinRAR的卸载为例，掌握通过软件自带卸载程 序卸载软件
教师演示过程
练习
通过软件自带卸载程序卸载一款应用软件。
注意：
有些软件在运行时不能卸载，这时先应该关闭该软 件后再执行卸载
相关知识：
有些软件用常规的方法是不能很好的卸载，可以用 一些工具来完成，如优化大师，兔子魔法，360安 全卫士等
记录教师演示过程
操作
通过软件自带卸载程序 卸载一款应用软件
查阅资料
有些软件用常规的方法 是不能很好的卸载，可以

用一些工具来完成，如优 化大师，兔子魔法，360 平安卫士等
展示评价
（3分钟）
是否能记住删除软件与卸载软件的区别
（合格20分不合格10分）
能否正确使用添加/删除程序完成卸载
（合格20分不合格10分）
能否正确使用软件安自带的卸载程序完成卸载
（合格20分不合格10分）
能否正确选择360软件的卸载功能
（合格20分不合格10分）
能否正确使用360软件完成软件卸载
（合格20分不合格10分）
60分下为不合格，90分 以上优秀
课堂小结 （2分钟）
一、删除软件与卸载软件的区别
二、使用控制面板的添加/删除程序完成卸载 三、使用winrar自带的卸载程序完成卸载 四、使用360软件的卸载功能完成卸载
学生同教师一起总结
课后作业
思考与练习一（5）二（4）
知识技能 拓展
使用360软件完成软件的卸载