班主任实习自我鉴定.docx

Word文档班主任实习自我鉴定 班主任实习自我鉴定范文 自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达力气，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定应当包括什么内容呢？下面是我整理的班主任实习自我鉴定范文，欢送阅读与保藏。 班主任实习自我鉴定1 三周的实习完毕了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导关怀下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题准时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进展课堂教学。如假设有问题，认真修改。同时还经常请黄老师指出缺点和缺乏，以不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简洁，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！ 实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监视到位，耐烦地做同学的思想工作。主动协作原班主任张老师组织同学到山上面野炊，一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“平安第一的原那么，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是曲折小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危急的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让同学顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师始终都要记住“一切为了同学，为了同学的一切。 在整个实习生涯中，我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了贵重的教学阅历。 班主任实习自我鉴定2 20xx年xx月，我在xx学校实习两个星期的时间。在这两个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担当了其中一个班的实习班主任，带着同学参与熬炼，带着该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。 一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。 要做到在欢快中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备确定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种详情问题。尽管如此，我还是觉得假设预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温存。我认老师确定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手答复，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数同学的.适应程度灵敏把握，该快那么快，应慢那么慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔膜，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参与者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造呈现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等一应俱全，每个同学的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。 这次实习是我受益匪浅，我最终理解到，要做一名优秀的学校老师，不但要有宽敞的学问，更要有一颗和气的心，要能够耐烦的把握每一位同学的心理，这样才会使同学乐于去学习，也才算是一位成功的老师。而且，也将更加努力的朝着这个方向前进。 班主任实习自我鉴定3 一、实习的目的与要求 支配教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。具体表如今三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学，改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和生疏学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力气的培育至关重要，而这种实际力气的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力气预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。 二、根本状况 我们九月一日来到鞍山市某中学，到十月二十日实习完毕。我被分到初一学年组进展实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊的班会；组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次；找同学单独谈心、了解状况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简洁啊！ 试教工作开场以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。到底试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教同学学问假设我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我 们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简洁理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我分析根底训练的时候，有一个题目是说“音乐修养与完善人生这个题目中，我没有很好地阐述音乐对人生的影响，音乐对人良好情操的培育。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清楚。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比方如何与同学谈心，如何关怀后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特殊贵重的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份到底与他们原班主任不同。其次是我觉得同学们的大姐姐，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与同学的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸取了原有贵重阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读学校时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣，但是如今状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，上学校的课程本身就比学校的要难，使她的成果更加后退了，以至于如今对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 班主任实习自我鉴定4 我们的指导老师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关怀，在此特殊要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺当，事事如意。 一、教学工作 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 认真备课。在备课中，认真争辩教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，选择符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历，在教学中，做到重点突出。 2、试讲。在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、留意同学力气的培育。上课时留意以同学为主体，重视发挥同学的主动性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气，均衡进展德、智、体、美。 二、班主任工作 做一名好的班主任的确很难，不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，主动安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到xx学校时，原任班主任安老师就给我们或许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是或许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与同学们正是生疏了，同学们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。挂念老师做好日常管理工作，在这短短的几个星期里，我主要的是监视同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、每天坚持7：20之前到教室督促同学读书和搞卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视同学做操。 3、 每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并对同学的问题进展辅导，鼓舞同学。 4 、大扫除期间，支配、监视同学做好大扫除工作。 在这段时间里，我们还历经了学校的开学典礼大会，使我们更加增加了一个老师的信念和责任心。这确保我们在接下来的三个月的实习工作中能够饱含热忱的连续下去。 班主任实习自我鉴定5 一个学期的实习工作完毕了，通过这次实习，我得到了一次全面的熬炼，也学到了很多在高校书本上所学不到的学问和技能。 在教学的同时，我深化学校班级工作，我担当七班级4班实习班主任，挂念原班主任管理好所在班级的日常工作。在同学工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到熬炼。 每天组织同学早读、自修、教室卫生、篮球竞赛训练、主持班会活动等。早上八点到班上组织同学早读，始终到晚上九点半晚修完毕。每周的班会课最为精彩，先设计好班会主题，让同学们畅所欲言，既增加师生之间的沟通，也渗透了同学的思想教育工作。对经常旷课的同学，在原班主任及同学的主动协作下我准时进展和同学交谈工作，对同学进展思想教育。 9 / 9