高一物理如何学？高一物理的学习方法-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一物理如何学？高一物理的学习方法 物理学问的特点是由简到难，逐步深化，随着学习学问的增多，很多同学都感到物理题不好做。这主要是学习方法不对头的缘由。我整理了相关内容，期望能关怀到您。 高一物理的学习方法 1、“五会” 会表述，熟记并正确地表达概念、规律内容;会表达，明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义;会理解，把握公式的应用范围和使用条件;会变形，会对公式进行正确变形，理解变形后的含义;会应用，会用概念和公式进行简洁的推断、推理和计算。 2、重视画图和识图 学习物理离不开图形，从运用力学学问的机械设计到运用电磁学学问的冗杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。学会画图，就可以把冗杂的图形看简洁，从而使解题思路更清楚。 3、重视观看和试验 对于初学物理的同学，尤其要重视对现象的认真观看。只有这样，才能所学学问的理解不断深化。例如，老师讲到参照物时，很多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观看到铁路两旁的事物都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的生疏。在学习物理学问的过程中，我们还应当重视试验，把所学的物理学问与日常生活、生产中的现象结合起来。学习中，要认真观看老师的演示试验，并独立完成动手操作试验。此外，还可自己设计试验。 4、“两头堵” 物理学问的特点是由简到难，逐步深化，随着学习学问的增多，很多同学都感到物理题不好做。这主要是思考方法不对头的缘由。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要“进展”已知，从已知想到可知，逐步推向未知。当两个思路“接通”时，便得到解题的思路。 5、适当分类 当学习过的学问增多时，就很简洁记错、记混。因此，可试着依据课文和某些辅导材料中绘制的框架图去关怀记忆和理解。适当地对概念进行分类，使所学的内容化繁为简;可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步建立一个清楚的概念系统。 高一物理如何学 一、主动高效地学习： 一图胜千言。要经常将思维显式化，默写专题问题的框架图。可用的工具：概念图。千万不要照抄别人的、教辅书的框架图，确定要自己写。写得不好没关系，而且这个工作原来就不是一次能搞定的，必需迭代。对你的框架迭代升级，优化结构、浓缩内容，提上升度。人的思维也是需要不断迭代的。在输入-输出-反馈-再输入这样一个循环中，不断优化自己的思维质量，提升认知水平，你就会越来越接近事物的本质，很简洁抓到重点，击中要害，这是一种螺旋式的上升。保持专注力。不贪多，一次只解决一个核心问题。就像打仗，不要计较一城一地的得失，而要以毁灭敌人的有生力气为目标。核心问题就那么多，重点学问就那么多，你制服一个，就会前进一步。主动解构。一是发觉共同模式，升华为模型，进入模型库，并与模型库中已有的模型进行对比、迭代。二是识别特殊条件，总结特殊条件翻译为数学表达式的难点，进入阅历库，并与阅历库中类似的问题进行比较，尝试构建出某种有意义的类型。取你所需。记住，做练习目的是训练思维，提高认知水平，不是为了仅仅求出答案。习题都是你训练思维时用的靶子，要从各个不同的侧面去看一道题，要想方法榨干一道习题的全部价值，这样做透一道题，远胜于浅尝辄止地做一千道。杀鸡要用宰牛刀。主动、刻意地练习用更高的观点，去解决基本问题。高手的标志就是对基本的问题有深刻的理解。条条大路通罗马，每条大路都走过。识别全部解题路径，遍历全部路径，结合自己的阅历，赐予评价，形成对最正确路径的感性生疏，再上升到理性生疏。把精力投入到真正的问题上。练的都是不会的，会的都是不练的。 二、不要： 只想不动笔，只写不画图，越想越乱。机械记忆框架，没有根本上将框架吸取到自己的已有体系中。被动解题，问什么就想什么，不主动扩大问题范围，不主动深挖，满足于写出答案。完善主义。不会取舍。线性学习。从头到尾，按部就班，不能跳动。平均用力。对全部内容投入同等的精力。 三、高中物理的核心问题包括： 怎样对一个物体、一个物体系统进行受力分析?什么是主动力，什么是被动力?哪些力是主动力，哪些力是被动力?怎样用运动学和动力学的观点对一个直线运动过程进行争辩?过程怎么选，五大公式怎么选?怎样用运动学和动力学的观点对一个抛物线运动过程进行争辩?过程怎么选，方向怎么分解?怎样用运动学和动力学的观点对一个圆周运动过程进行争辩?争辩的核心参数是什么?向心力是谁供应的?怎样用冲量和动量的观点对一个质点系统的运动进行争辩?外力输入系统的动量是多少?内力导致的动量转移量是多少?怎样用功和能量的观点对一个质点系统的运动进行争辩?能量守恒是如何保持的?如何画出一个过程的能流图?怎样对一个冗杂过程进行科学划分?静电场中的力学问题，如何在力学问题的基础上进行补充?对应的动量、能量观点是什么?稳恒磁场中的力学问题，如何在上述问题的基础上进行补充?对应的动量、能量观点是什么?恒定电流：电路各节点的电势、各支路的电流、各元件消耗的电功率分别怎么计算?恒定电流：用电路由电源和用电器网络两部分组成的观点分析电路的能量流淌。电磁感应问题，如何整合力学、电学、电路的学问，对其进行争辩?磁通量转变的来源是什么?导致什么结果?电学试验的核心问题是什么?测量电阻有哪些方法?力学试验的核心问题是什么?测量速度有哪些方法?热学与力学、电磁学最大的不同是实行了统计学争辩方法，你对此有何生疏?函数、三角、平面几何、微积分、数列等数学工具在物理学中如何应用? 第 4 页 共 4 页