C#程序设计教学大纲.docx

C#程序设计教学大纲一、课程概况所属专业：计算机科学与技术开课单位：数学计算机科学学院课程类型：院系选修课程课程代码：07492110开课学期：3学分：2学时：课堂讲授24+实验16核心课程：否拟使用教材：马骏C#程序设计及应用教程（第3版）.人民邮电出版社.2014 国内（外）现有教材：1李春葆，谭成予，曾平C#程序设计教程（第2版）.清华大学出版社.2013 郑阿奇，梁敬东.C#程序设计教程（第2版）.机械工业出版社.2011 学习参考资料：1陈建伟，张波.Visual C# 2010程序设计教程.清华大学出版.20122孙晓非，牛小平，冯冠，李乃文C#程序设计基础教程与实验指导.清华大学 出版社.2012二、课程描述本门课程是计算机科学与技术专业的一门专业选修课。通过本课程的教学， 让学生能够使用.NET平台和C#语言进行面向对象的程序设计，使学生能够使用 C#开发Windows应用程序。本课程详尽地讲述C#语言的基础知识，面向对象的 编程方法，C#开发Windows窗体应用程序和WPF应用程序等知识。在教学中注重 提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的能力，使学生的理论知识和实 践技能得到共同开展。三、课程目标本课程通过全面、系统地介绍C#程序设计语言，使学生能深掌握程序设计 使用方法；掌握索引器的声明与使用方法；理解命名空间。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中完成程序阅读并分析（即验证性实 验），理解类和对象的定义与使用，理解并掌握方法重载，属性与索 引器的使用；依据题目要求设计程序，练习基本的算法，运用类和对 象的知识解决问题。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验四：面向对象的高级编程（授课时间：第三学期第七周）教学目标：理解继承的概念；掌握继承的使用；掌握接口的使用；掌握方法的重 写；理解并实现委托，掌握事件的定义与触发。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中阅读并分析程序，完成验证性实验, 理解继承与接口的作用，掌握派生类的定义与接口的定义和实现，以 及多态的实现；依据题目要求设计程序，练习基本的算法，使用继承 和接口解决实际问题，使用委托和事件编写模拟闹铃的程序。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验五：泛型与LINQ的应用（授课时间：第三学期第九周）教学目标：掌握常用泛型集合类的使用；掌握LINQ查询表达式的书写和使用； 熟练掌握事件过程代码的编写；掌握建立基于图形界面的应用程序的 过程。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中阅读并分析程序，完成验证性实验, 理解泛型和LINQ的基本用法；依据题目要求设计WinForm应用程 序，按要求设计类，完成泛型列表和LINQ查询的使用。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验六：文件操作（授课时间：第三学期第十周）教学目标：理解流的概念；掌握文本文件的读写方法；掌握二进制文件的读写方 法；掌握File类和Directory类。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中阅读并分析程序，完成验证性实验, 阅读程序完成程序填空，理解并掌握文件读、写操作，完成相应的操 作要求。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验七：WPF应用程序设计（1）（授课时间：第三学期第十四周）教学目标：掌握WPF应用程序的创立、运行；掌握WPF窗口的创立、显示和 关闭操作；掌握在主窗口显示前先显示登录窗口的操作；掌握WPF 对话框的操作；掌握鼠标事件的编程方法；掌握WPF控件的依赖属 性的概念。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中阅读并分析程序，完成验证性实验, 阅读程序完成程序填空，理解并掌握WPF应用程序的编写，完成相 应的操作要求。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验八：WPF应用程序设计（2）（授课时间：第三学期第十七周）教学目标：熟悉了解WPF程序设计的过程；掌握画刷、画笔、颜色类的使用； 掌握常用容器控件和控件的使用。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中阅读并分析程序，完成验证性实验, 阅读程序并完成程序填空，掌握图形绘制操作和常用控件的使用。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验的基本理论、方法，并能根据需求设计程序，了解高级程序设计的基本知识，掌 握高级程序设计的基本方法。通过本课程的学习后，学生应具备如下的技能：（I）熟练掌握并使用VC#编制面向对象的程序；（2）熟练掌握面向对象的封装性、继承性、多态性的设计和实现方法；（3）使用C#开发Windows窗体应用程序和WPF应用程序；（4）逐步提高使用面向对象程序设计方法解决实际问题的能力。四、教学要求依据本课程的性质、目的及任务，教学紧扣多媒体教学、课后答疑、实验等 几个主要环节进行展开，要求学生系统地了解、熟悉和掌握C#语言、基本的 WinForm应用程序和WPF应用程序的编程方法，掌握VS 2012开发工具及其基本 的使用方法。授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作：（1）教 师在课堂讲授时，以典型案例为引导，在一些知识点上通过与C+语言比拟，让 学生逐步掌握C#的编程方法；（2）对于局部章节中的内容，例如，WPF中的局部 控件的使用，教师可以给出自学提纲，让学生自学；（3）教师认真组织学生进行 课堂讨论，让学生开拓思路；（4）每章结束时，教师按照知识点布置一定数量的 课外作业以加深对知识的理解，并对作业进行评价；（5）教师布置专题上机练习 任务，在练习过程中进行指导，注意学生动手能力的培养。学习是大学生自己的责任和义务，学生应积极参加课程学习：（1）学生在学 习时可以参照授课教师所提供的参考书籍进行相关的预习、复习等工作；（2）认 真完成任课教师布置的课程作业和学习任务；（3）因为该门课程是一门实践性课 程，所以学生需要经常上机练习，从而提高C#编程能力。五、考核方式及要求为实现课程教学目标，本门课程采用过程性考核和期末考核结合的方式进行 考核。过程性考核占总成绩60%,其中：考勤占20%,随机点到，每人不少于3 次，其中无故缺席1次，按无考勤成绩计算；期中测试1次，占10%,测验时间 和内容根据教学进度由教师安排；课程作业7次，按批改成绩折算，占35%；实 验报告8次，按批改成绩折算，占35虬 期末考核占总成绩40%,为课程设计方 式。六、课程内容课堂教授第一章：C#代码编写基础(授课时间：第三学期第一周)教学目标：了解C#语言的特点和VS2012开发环境的安装与配置；理解C#工程 相关的命名空间、Main方法等基础知识；掌握断点设置与调试方法; 掌握控制台应用程序的输入和输出，理解格式化输出；掌握Windows 窗体应用程序的基本编程方法；了解WPF应用程序的特点。教学重点：控制台应用程序的输入输出；Windows窗体应用程序的编程方法。教学难点：WPF应用程序的特点。学 时：课堂教学2学时。教学方法：讲授法、演示法。主要内容：(1)C#语言和VS2012开发环境的简介；C#工程的组织；(2) C#编写控制台应用程序；C#编写Windows窗体应用程序。(3) WPF应用程序的介绍学习方法：听讲记录，上网调研。课后作业:下载Visual Studio 2012并安装,编写和运行C#控制台程序和Windows 窗体应用程序。第二章：基本数据类型和流程控制语句 (授课时间：第三学期第三周) 教学目标：掌握C#常用数据类型的格式及声明方法；掌握常用运算符的使用； 掌握字符串的常用操作方法；掌握一维数组的创立和访问方法；掌握 数据类型之间的转换，掌握分支语句、循环语句、跳转语句和异常语 句的使用方法。教学重点：基本数据类型；类型转换；数组的定义与使用。教学难点：循环语句foreach语句；异常语句。学 时：课堂教学2学时。教学方法：讲授法、讨论法。主要内容：(1)常量与变量；(2)数据类型：整型、浮点型、布尔型、字符类型、枚举类型、可空 类型；(3)字符串的创立、表示形式和操作方法；(4) 一维数组、多维数组和交错数组的创立和使用；(5)数据类型之间的转换；(6) C#流程控制语句：分支语句、循环语句、跳转语句、异常处理语 句。学习方法：听讲记录，上网调研。课后作业：完成输入输出、循环结构等知识点练习题。第三章：类和结构(授课时间：第三学期第五周)教学目标：掌握类和结构的定义和组织；掌握属性的定义；掌握方法的定义以及 方法的参数传递;掌握DateTime类和TimeSpan类的常用属性和方法; 熟悉秒表、计时器等类的使用方法；了解数学运算Math类的使用。教学重点：属性的定义；方法的参数传递。教学难点：方法的四类参数：值参数、引用参数、输出参数和参数数组。学 时：课堂教学2学时。教学方法：讲授法、讨论法。主要内容：(1)类：类的定义和成员组织，访问修饰符，静态成员和实例成员，构造函数和析构函数，字段和局部变量；(2)结构的定义和成员组织；(3)属性；(4)方法：方法的定义与调用，方法中的参数传递，方法重载；(5)类的继承与多态性；(6)数学运算；(7)日期与时间处理；(8)随机数。学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成类的定义与使用、参数传值、方法重载、索引器等知识点的练习 题。第四章：接口、委托与事件(授课时间：第三学期第六周)教学目标：掌握接口的定义和使用方法；理解委托与事件的定义以及使用方法。 了解序列化、反序列化、反射等其他相关技术。教学重点：接口的声明和实现；序列化和反序列化的使用。教学难点：委托的定义；通过委托调用方法；事件的声明和引发。学 时：课堂教学2学时。教学方法：讲授法、演示法、讨论法。主要内容：(1)接口：接口的声明与实现，显式方式实现接口；(2)委托与事件；(3)序列化与反序列化；(4)反射。学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成接口、委托与事件等知识点的练习题。第五章：泛型与LINQ(授课时间：第三学期第八至九周)教学目标：了解C#的类型扩展；理解泛型的定义和引用；掌握常用泛型类的使 用方法；掌握LINQ查询表达式的书写；理解Lambda表达式的基本 用法；掌握LINQ to Objects的使用方法。教学重点：常用泛型类的使用方法；LINQ查询表达式。教学难点：Lambda表达式。学 时：课堂教学4学时。教学方法：讲授法、讨论法。主要内容：(1)C#的类型扩展：匿名类型和隐式类型的局部变量，对象初始化和 集合初始化；(2)泛型和泛型集合：泛型的定义和引用，列表和排序列表，链表， 字典和排序字典，队列，堆栈；(3) LINQ查询表达式：from子句，where子句，orderby子句，group 子句，select子句；(4) Lambda表达式：Lambda表达式的基本用法，在Func和Action 委托中使用Lambda表达式；(5) LINQ to Objects：查询列表，查询数组，查询带索引的数组。 学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成泛型类和LINQ查询表达式等知识点练习题。第六章：目录与文件操作(授课时间：第三学期第十周)教学目标：掌握Environment类和Driveinfo类的用法；熟悉Path类的用法；掌 握目录和文件的创立、移动和删除方法；掌握文本文件的读写方法； 熟悉常见的编码形式；了解二进制文件的读写；掌握LINQ to XML 的使用方法。教学重点：目录和文件的管理；文件读写操作。教学难点：LINQ to XML的使用。学 时：课堂教学2学时。教学方法：讲授法、演示法、讨论法。 主要内容： 系统环境相关类：Environment类，Driveinfo类；(2)路径信息相关类：Path类；(3)目录管理：Directory类，目录的创立、删除和移动；(4)文件管理：File类，文件的复制、删除和移动；(5)文件读写：文本文件的读写，二进制文件的读写；LINQ to XML：创立 XML,查询 XML。学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成目录管理、文件管理、文件读写等知识点练习题。第七章：WPF应用程序入门(授课时间：第三学期第十一至十三周)教学目标：熟悉WPF应用程序的基本结构；掌握WPF应用程序的启动、关闭、 命名空间等相关知识；熟悉XAML基本语法和WPF设计器的使用； 熟悉WPF的窗口和对话框；了解基本的颜色格式和相关结构和类的 用法；熟悉形状控件的共有属性和基本形状控件的使用方法；了解其 他基本形状；熟悉常用画笔的使用方法；掌握依赖项属性和附加属性 的使用方法；理解WPF事件的模型和路由策略；熟悉常用鼠标事件 的用法。教学重点：WPF应用程序的启动和关闭；XAML基本语法；WPF窗口和对话框; 颜色格式和Brushes类、Colors类、Color结构；形状控件的使用；画 笔的使用；鼠标事件的使用。教学难点：依赖项属性和附加属性的使用；WPF事件的模型和路由策略。学 时：课堂教学6学时。教学方法：讲授法、讨论法。主要内容：(l)WPF应用程序和XAML标记：Application类和App类，WPF应 用程序的关闭模式，XAML命名空间，XAML基本语法；(2)窗口： WPF窗口的分类、生存期，窗口的创立、显示关闭和关 联，窗口的外观和行为；(3)对话框：消息框，通用对话框，自定义对话框；(4)颜色：颜色格式,Brushes类和Colors类，Color结构。(5)形状：形状控件的共有属性，矩形，椭圆，直线，多边形；(6)画笔：画笔分类，画笔类型的设置，纯色画笔，线性渐变画笔， 径向渐变画笔；(7)属性：依赖项属性和附加属性；(8)事件：WPF事件模型，事件路由策略，鼠标事件，键盘事件。学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成WPF窗口和对话框应用程序的设计。第八章：WPF控件(授课时间：第三学期第十五至十六周)教学目标：熟悉WPF的控件模型和内容模型；掌握常用布局控件的用法；了解 其他布局控件的用法；掌握常用基本控件的用法；掌握菜单、工具栏 和状态条的用法。教学重点：WPF控件模型和内容模型的介绍；常用布局控件的使用；常用基本 控件的使用；菜单和快捷菜单的使用；工具条和状态条的使用。教学难点：WPF的布局分类。学 时：课堂教学4学时。教学方法：讲授法、演示法、讨论法。主要内容：(l)WPF控件模型和内容模型；(2)常用布局控件：网格，堆叠面板，画布，边框，停靠面板；(3)常用基本控件：按钮，文本块，文本框，单项选择按钮，复选框，列 表框和下拉框；(4)菜单和快捷菜单；(5)工具条和状态条。学习方法：听讲记录，小组讨论，上网调研。课后作业：完成WPF常用控件知识点练习题。实验实验一：C#初步认识（授课时间：第三学期第二周）教学目标：了解C#程序的基本结构；熟悉如何创立WinForm应用程序。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境下，进行验证性实验，熟悉开发环境, 了结C#程序结构的特点；按题目要求设计窗体应用程序，练习C#程 序基本操作，完成WinForm程序的编写。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验二：C#基本数据类型和流程控制语句的使用（授课时间：第三学期第四周）教学目标：在C#中定义变量和常量；使用C#中的基本数据类型；理解装箱和 拆箱的概念；使用C#中的运算符；掌握选择结构和循环结构编程； 定义和使用数组；熟悉C#中的字符串处理。主要内容：在Visual Studio 2012开发环境中完成程序填空题和程序阅读分析题, 理解并掌握C#中的基本数据类型和程序控制语句；依据题目要求设 计程序，练习基本的算法，应用字符串和数组，完成问题求解。学 时：2学时教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性、设计性实验实验三：面向对象编程基础（授课时间：第三学期第五周）教学目标：理解C#的类和对象；了解和掌握C#构造函数和析构函数；掌握C#访问修饰符；掌握方法的定义、调用与重载；掌握属性的声明与