资源描述
对表进行编辑和修改
一、教材名称
《Access数据库应用技术(第3版)》(电子工业出版社有限公司)。
授课内容
二、课时
.4_学时(180分钟)。
三、学情分析
学生经过前面的学习,己经知道建库和建表的方法,并且能够创建新库,能 够按照数据库设计要求创建数据表。学生通过上机实战建立了对数据库的感性认 知,这对他们以后的兴趣培养有着重要的作用。上节课学生的操作实践能够看出, 学生具有很强的动手操作能力,在课堂实训环节可以借助学生的动手操作,发现 一些数据在录入过程中遇到的问题,直接在这节课进行解决。
四、教学目标分析
1. 知识目标
了解对表进行编辑和修改的方法以及操作的过程。
2. 能力目标
能在Access2013中对表中的记录进行编辑和修改的操作。
3. 情感目标
在前面的操作中出现错误,在这-•节中了解到如何编辑修改纠正错误,培养 学生的认真纠错能力。
五、教学重点与难点分析
教学重点:字段属性的设置
教学难点:验证规则
六、教学方法
1. 教学方法
情境创设法、讲授法、问答法
2. 学习方法
小组合作法、实战演练法、自主探究法……
七、教学准备
多媒体课件、微课,公众号相关知识的发布
八、教学过程
(—)教学导入(时长: )
教师活动:经过前面一段时间的学习,我们已经建成了数据库,而且也根据 数据库的设计建成了。但是,这些表建成以后,如果需要对表的字段进行一些添 加、删除和修改等,乂该如何处理呢?也就是说如何设置使表更能符合实际数据 存储和管理的需要。
学生活动:学生听讲,理解表的编辑与修改的广泛用途。
设计意图:让学生理解表的编辑与修改的广泛用途。
(二)学习新知(时长:)
教师活动:介绍表中字段的各种属性,并分别进行演示。字段大小、格式、 输入掩码、标题、默认值、验证规则、验证文本等属性。
介绍表中字段的编辑与修改的方法,并分别进行演示。主要是 添加、删除、修改、移动字段的方法。
学生活动:观察老师的操作,并记住其中的操作要点。
设计意图:让学生了解如果在前期数据库或者数据表有需要进行修改,在 Acccss2013中如何进行增删改等编辑操作的。
教学内容:
(一)表中字段的属性
1. “字段大小”属性
“字段大小”属性用来设置存储数据所占的长度大小。
2. “格式”属性
“格式”属性用来设置数据的显示方式。
3. “输入掩码”属性
“输入掩码”用于设置数据的输入格式。
4. “标题”属性
标题是字段的另一个名称,当未指定字段标题时,标题默认为字段名。
5. “默认值”属性
用于指定新记录的默认值。
6. “验证规则”和“验证文本”属性
“验证规则”是用来设置输入数据时必须遵守的表达式规则。
“验证文本”是用来配合“验证规则”使用的。
验证一个字段而设置的表达式,是“字段的验证规则”;如果多个字段需 要验证,用“表的验证规则”进行设置。
(二)表中字段的编辑修改
1. 添加新字段
“设计”一“插入行”
2. 删除字段
“设计” _ “删除行”
3. 修改字段
双击该字段名称-重命名字段名称
单击“名称和标题”按钮,直接进行字段名称的修改
4. 移动字段
左键单击字段列选中要改变的字段,然后将其拖动到需要的位置。
师生互动:
教师讲解并演示,学生听讲并做笔记。
设计意图:
讲解与操作并重,让学生直接观察教师的实验过程并看到实验结果。
(三)操作演练(时长:_60_)
布置任务:
实训:设置和修改各表的字段属性
【实训要求】
1. 设置“商品”表中各字段的属性
(1)设置“客户编号”字段只能输入10位数字。
(2)设置“商品单价”字段验证规则为“单价大于10且小于等于30000” 及验证文本为“输入单价错误! ! ! ”。
2. 设置“销售记录”表中各字段的属性
(1)设置“数量”字段标题为“销售数量”。
(2)设置“销售时间”字段的显示格式为“长日期”。
(3)设置“付款方式”字段验证规则为“只能输入已付或未付”及验证文 本为“输入付款方式错误”。
(4)设置“销售状态”字段默认值为“己售”。
师生互动:
学生练习操作,有问题可以小组讨论,组长负责协调小组内的讨论,并帮 助操作有困难的小组成员。小组在完成任务之后可提交任务至教师机,小组长 带领小组成员实现小组自评与互评。
教师巡回指导,将微课再次提供给学生进行助学,从各组长处了解各组的 完成情况。教师通过各组长提交过来的任务以及小组的评价对学生任务完成情 况进行评价。
设计意图:
体现学生在“做中学”的教育理念,实现分组教学及“导生制”教学,通 过“微课”助学的方式,让学生在实际操作中体会和理解创建数据库编辑修改 的方法,了解各种字段属性的设置以及对输入数据的影响,了解数据表结构需 要修改时的操作方法。学生自评与教师评价是为了对学生的学习效果进行评价。
(四)小结巩固(时长:10 )
知识梳理:(一)表中字段的属性
1. “字段大小"属性
2. “格式”属性
3. “输入掩码”属性
4. “标题”属性
5. “默认值”属性
6. “验证规则”和“验证文本”属性
(二)表中字段的编辑修改
1. 添加新字段
2. 删除字段
3. 修改字段
4. 移动字段
(五)布置作业(时长:_2)
课后习题,任务实训的继续完成与总结。课后有问题可通过教师的公众号获 取相关资源,也可直接咨询教师。
(六)板书设计
(一)表中字段的属性
字段大小格式输入掩码 标题默认值验证规则验证文本
(-)表中字段的编辑修改
添加删除 修改移动
九、教学反思
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