资源描述
教师姓名
授课班级
授课形式
教师讲解
授课日期
授课时数
1
项目(任务)名 称
网络营销认知
教学目的
通过案例引入,内容讲授,使学生了解物流在电子商务中的作用,理解电子商务 物流的概念及特点,能够从案例企业中总结电子商务物流的一般工作流程;了解 电子商务物流的发展历程及发展趋势
教学重点
网络营销的起源
中国网络营销的发展历程
网络营销的概念特点
网络营销的八大职能
网络营销职能间的关系
教学难点
了解网络营销与传统营销的区别
项目载体设计
以“五粮液,让世界更和美”网络营销案例为引导,依托于真实的行业背景与营 销方案,引导学生对网络营销展开全面认知
项目情境设计
以“五粮液,让世界更和美”网络营销案例为引导,引发学生思考网络营销的定 义是什么?企业可以用哪些网络工具进行网络营销?展开网络营销的起源与发 展历程的介绍,通过课件展示详细讲解网络营销的定义及八大职能并分析各职能 间的关系
学生训练内容
起源、发展历程、概念特点、八大职能、各职能间关系
项目学习参考
网络营销的职能应用
课外作业
以小组为单位,通过互联网查询学习总结网络营销的八大职能以及各项职能在企 业中的应用案例。
课程名称:网络营销认知顺序:第1次
课后体会学生不能自觉地深度完成任务,只能将任务做到表面水平,缺乏深度分析;组与 组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境。
课程名称:网络营销工具
教师姓名
授课班级
授课形式
教师讲解
授课日期
授课时数
3
项目(任务)名 称
网络营销工具
教学目的
通过案例引入,内容讲授,使学生熟悉常见的网络营销工具,了解企业官方网站、 搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络广告、电子邮件 等网络营销工具的特点与作用,明确网络营销工具体系,能够根据案例总结常见 网络营销工具的使用方法
教学重点
常见的网络营销工具认知
企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络
广告、电子邮件等网络营销工具的特点与作用
常用网络营销工具体系
教学难点
掌握常见网络营销工具的使用方法
项目载体设计
以小米商城的网络营销为案例引导,依托于真实的行业背景与企业调研,以常见 网络营销工具与常用网络营销工具体系为教学载体,让学生全面地掌握网络营销 工具的使用方法
项目情境设计
以小米商城的网络营销为案例导入,引发学生思考网络营销的常用工具有哪些? 依次对企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、 网络广告、电子邮件等常见网络营销工具的详细讲解
学生训练内容
常用工具分类、常用工具的特点与作用、常用工具体系
项目学习参考
各大企业的网络营销案例
课外作业
以小组为单位,通过互联网查询学习,列举常见的网络营销工具以及各种工具在 各大企业中的使用案例。
顺序:第2次课后体会
学生需养成独立思考的习惯,在了解事物的框架结构的背景下,学会逻辑性的思 考问题,不拘泥与传统,敢于创新、发现。
课程名称:网络广告
教师姓名
授课班级
授课形式
教师讲解
授课日期
授课时数
3
项目(任务)名 称
网络广告
教学目的
通过案例示范,内容讲授,使学生理解网络广告的概念及运作方式,了解网络广 告的市场规模,掌握按计费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告 类型内容及应用,能够分辨常见的网络广告类型及应用
教学重点
网络广告的概念及运作方式
网络广告的市场规模统计
按计费方式划分的广告类型及应用
按形式分类的广告类型类型及应用 按网络媒体类型划分的广告类型及应用
教学难点
能够分辨常见的网络广告的类型及应用
项目载体设计
以网络广告的运作方式、类型划分、各类型内容介绍为教学载体,以具体的广告 案例为辅助
项目情境设计
以图表等课件形式对网络广告运作方式及市场规模进行介绍,依次展开讲解按计 费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告类型及应用,同时以具体 的广告案例为辅助
学生训练内容
概念定义、运作方式、市场规模、广告类型内容及应用
项目学习参考
各大企业的网络广告案例
课外作业
以小组为单位,通过互联网查询搜集各大企业的网络广告案例并分析其形式分类
顺序:第3次课后体会
组与组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境;学生需养成独立思考的习 惯,拘泥与传统,敢于创新、发现
教师姓名
授课班级
授课形式
教师讲解
授课日期
授课时数
3
项目(任务)名 称
搜索引擎营销
教学目的
通过内容讲授,使学生理解搜索引擎营销的概念特点及运作方式,了解搜索引擎 优化及关键词竞价广告的功能、概念,熟悉SEO与竞价排名的差异,能够根据企 业需求制定合理的搜索引擎营销方案
教学重点
搜索引擎营销的概念及特点 搜索引擎营销的主要模式 SEO与竞价排名的差异
教学难点
能够根据企业需求制定合理的搜索引擎营销方案
项目载体设计
以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引,以搜 索引擎概念特点、模式分类为教学载体,分析SEO与竞价排名的差异
项目情境设计
以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引,展开 搜索引擎概念及特点的介绍。依次讲解搜索引擎优化、关键词竞价广告的概念、 功能及SE0与竞价排名的差异
学生训练内容
概念、特点、运作方式、主要模式、区分SE0与竞价排名
项目学习参考
各大企业的网络广告案例
课外作业
以小组为单位,通过互联网搜索当地农产品或特产,查看搜索结果,区分哪些是 竞价排名结果,哪些是自然排名结果并收集搜索关键词,完成表格
课程名称:搜索引擎营销顺序:第4次
课后体会组与组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境;学生需养成独立思考的习 惯,拘泥与传统,敢于创新、发现
课程名称:社会化媒体营销
教师姓名
授课班级
授课形式
教师讲解
授课日期
授课时数
2
项目(任务)名 称
社会化媒体营销
教学目的
通过案例引导,内容讲授,使学生理解社会化媒体营销的概念特点及运作方式, 能够区分社会化媒体营销与传统营销,了解社会化媒体营销的战略定位、平台选 择、内容生成、双重互动及资源整合,能够根据企业需求制定合理的社会化媒体 营销方案
教学重点
社会化媒体营销的概念与特点
社会化媒体营销与传统营销的对比及优劣势分析
社会化媒体营销的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及整合资源
教学难点
能够根据企业需求制定合理的社会化媒体营销方案
项目载体设计
以小米商城的营销策略为案例导引,以社会化媒体营销的概念特点、运作方式、 战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合为教学载体
项目情境设计
以小米商城的营销策略为导引案例,展开社会化媒体概念及特点的介绍及社会化 媒体营销与传统营销的运作模式及优劣势对比;以课件形式讲解社会化媒体营销 的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合
学生训练内容
概念、特点、运作方式、战略定位、平台选择、内容生成与双重互动、整合资源
项目学习参考
各大企业的论坛营销推广方案
课外作业
教师指定商品或者企业,学生以个人为单位,编写一条微博营销内容,并发布在 个人微博平台上。
顺序:第5次课后体会
学生需养成独立思考的习惯,在了解事物的框架结构的背景下,学会逻辑性的思 考问题,不拘泥与传统,敢于创新、发现。
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