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《电子商务基础与实务》07.项目七-教学教案.docx

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教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 1 项目(任务)名 称 网络营销认知 教学目的 通过案例引入,内容讲授,使学生了解物流在电子商务中的作用,理解电子商务 物流的概念及特点,能够从案例企业中总结电子商务物流的一般工作流程;了解 电子商务物流的发展历程及发展趋势 教学重点 网络营销的起源 中国网络营销的发展历程 网络营销的概念特点 网络营销的八大职能 网络营销职能间的关系 教学难点 了解网络营销与传统营销的区别 项目载体设计 以“五粮液,让世界更和美”网络营销案例为引导,依托于真实的行业背景与营 销方案,引导学生对网络营销展开全面认知 项目情境设计 以“五粮液,让世界更和美”网络营销案例为引导,引发学生思考网络营销的定 义是什么?企业可以用哪些网络工具进行网络营销?展开网络营销的起源与发 展历程的介绍,通过课件展示详细讲解网络营销的定义及八大职能并分析各职能 间的关系 学生训练内容 起源、发展历程、概念特点、八大职能、各职能间关系 项目学习参考 网络营销的职能应用 课外作业 以小组为单位,通过互联网查询学习总结网络营销的八大职能以及各项职能在企 业中的应用案例。 课程名称:网络营销认知顺序:第1次 课后体会学生不能自觉地深度完成任务,只能将任务做到表面水平,缺乏深度分析;组与 组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境。 课程名称:网络营销工具 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目(任务)名 称 网络营销工具 教学目的 通过案例引入,内容讲授,使学生熟悉常见的网络营销工具,了解企业官方网站、 搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络广告、电子邮件 等网络营销工具的特点与作用,明确网络营销工具体系,能够根据案例总结常见 网络营销工具的使用方法 教学重点 常见的网络营销工具认知 企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络 广告、电子邮件等网络营销工具的特点与作用 常用网络营销工具体系 教学难点 掌握常见网络营销工具的使用方法 项目载体设计 以小米商城的网络营销为案例引导,依托于真实的行业背景与企业调研,以常见 网络营销工具与常用网络营销工具体系为教学载体,让学生全面地掌握网络营销 工具的使用方法 项目情境设计 以小米商城的网络营销为案例导入,引发学生思考网络营销的常用工具有哪些? 依次对企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、 网络广告、电子邮件等常见网络营销工具的详细讲解 学生训练内容 常用工具分类、常用工具的特点与作用、常用工具体系 项目学习参考 各大企业的网络营销案例 课外作业 以小组为单位,通过互联网查询学习,列举常见的网络营销工具以及各种工具在 各大企业中的使用案例。 顺序:第2次课后体会 学生需养成独立思考的习惯,在了解事物的框架结构的背景下,学会逻辑性的思 考问题,不拘泥与传统,敢于创新、发现。 课程名称:网络广告 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目(任务)名 称 网络广告 教学目的 通过案例示范,内容讲授,使学生理解网络广告的概念及运作方式,了解网络广 告的市场规模,掌握按计费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告 类型内容及应用,能够分辨常见的网络广告类型及应用 教学重点 网络广告的概念及运作方式 网络广告的市场规模统计 按计费方式划分的广告类型及应用 按形式分类的广告类型类型及应用 按网络媒体类型划分的广告类型及应用 教学难点 能够分辨常见的网络广告的类型及应用 项目载体设计 以网络广告的运作方式、类型划分、各类型内容介绍为教学载体,以具体的广告 案例为辅助 项目情境设计 以图表等课件形式对网络广告运作方式及市场规模进行介绍,依次展开讲解按计 费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告类型及应用,同时以具体 的广告案例为辅助 学生训练内容 概念定义、运作方式、市场规模、广告类型内容及应用 项目学习参考 各大企业的网络广告案例 课外作业 以小组为单位,通过互联网查询搜集各大企业的网络广告案例并分析其形式分类 顺序:第3次课后体会 组与组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境;学生需养成独立思考的习 惯,拘泥与传统,敢于创新、发现 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目(任务)名 称 搜索引擎营销 教学目的 通过内容讲授,使学生理解搜索引擎营销的概念特点及运作方式,了解搜索引擎 优化及关键词竞价广告的功能、概念,熟悉SEO与竞价排名的差异,能够根据企 业需求制定合理的搜索引擎营销方案 教学重点 搜索引擎营销的概念及特点 搜索引擎营销的主要模式 SEO与竞价排名的差异 教学难点 能够根据企业需求制定合理的搜索引擎营销方案 项目载体设计 以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引,以搜 索引擎概念特点、模式分类为教学载体,分析SEO与竞价排名的差异 项目情境设计 以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引,展开 搜索引擎概念及特点的介绍。依次讲解搜索引擎优化、关键词竞价广告的概念、 功能及SE0与竞价排名的差异 学生训练内容 概念、特点、运作方式、主要模式、区分SE0与竞价排名 项目学习参考 各大企业的网络广告案例 课外作业 以小组为单位,通过互联网搜索当地农产品或特产,查看搜索结果,区分哪些是 竞价排名结果,哪些是自然排名结果并收集搜索关键词,完成表格 课程名称:搜索引擎营销顺序:第4次 课后体会组与组之间、人与人之间缺乏沟通,共同成长的环境;学生需养成独立思考的习 惯,拘泥与传统,敢于创新、发现 课程名称:社会化媒体营销 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 2 项目(任务)名 称 社会化媒体营销 教学目的 通过案例引导,内容讲授,使学生理解社会化媒体营销的概念特点及运作方式, 能够区分社会化媒体营销与传统营销,了解社会化媒体营销的战略定位、平台选 择、内容生成、双重互动及资源整合,能够根据企业需求制定合理的社会化媒体 营销方案 教学重点 社会化媒体营销的概念与特点 社会化媒体营销与传统营销的对比及优劣势分析 社会化媒体营销的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及整合资源 教学难点 能够根据企业需求制定合理的社会化媒体营销方案 项目载体设计 以小米商城的营销策略为案例导引,以社会化媒体营销的概念特点、运作方式、 战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合为教学载体 项目情境设计 以小米商城的营销策略为导引案例,展开社会化媒体概念及特点的介绍及社会化 媒体营销与传统营销的运作模式及优劣势对比;以课件形式讲解社会化媒体营销 的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合 学生训练内容 概念、特点、运作方式、战略定位、平台选择、内容生成与双重互动、整合资源 项目学习参考 各大企业的论坛营销推广方案 课外作业 教师指定商品或者企业,学生以个人为单位,编写一条微博营销内容,并发布在 个人微博平台上。 顺序:第5次课后体会 学生需养成独立思考的习惯,在了解事物的框架结构的背景下,学会逻辑性的思 考问题,不拘泥与传统,敢于创新、发现。
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