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1、教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 1 项目（任务）名 称 网络营销认知 教学目的 通过案例引入，内容讲授，使学生了解物流在电子商务中的作用，理解电子商务 物流的概念及特点，能够从案例企业中总结电子商务物流的一般工作流程；了解 电子商务物流的发展历程及发展趋势 教学重点 网络营销的起源 中国网络营销的发展历程 网络营销的概念特点 网络营销的八大职能 网络营销职能间的关系 教学难点 了解网络营销与传统营销的区别 项目载体设计 以“五粮液，让世界更和美”网络营销案例为引导，依托于真实的行业背景与营 销方案，引导学生对网络营
2、销展开全面认知 项目情境设计 以“五粮液，让世界更和美”网络营销案例为引导，引发学生思考网络营销的定 义是什么？企业可以用哪些网络工具进行网络营销？展开网络营销的起源与发 展历程的介绍，通过课件展示详细讲解网络营销的定义及八大职能并分析各职能 间的关系 学生训练内容 起源、发展历程、概念特点、八大职能、各职能间关系 项目学习参考 网络营销的职能应用 课外作业 以小组为单位，通过互联网查询学习总结网络营销的八大职能以及各项职能在企 业中的应用案例。 课程名称:网络营销认知顺序:第1次 课后体会学生不能自觉地深度完成任务，只能将任务做到表面水平，缺乏深度分析；组与 组之间、人与
3、人之间缺乏沟通，共同成长的环境。 课程名称:网络营销工具 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目（任务）名 称 网络营销工具 教学目的 通过案例引入，内容讲授，使学生熟悉常见的网络营销工具，了解企业官方网站、 搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络广告、电子邮件 等网络营销工具的特点与作用，明确网络营销工具体系，能够根据案例总结常见 网络营销工具的使用方法 教学重点 常见的网络营销工具认知 企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、网络 广告、电子邮件等网络营销工具的特点与作用
4、 常用网络营销工具体系 教学难点 掌握常见网络营销工具的使用方法 项目载体设计 以小米商城的网络营销为案例引导，依托于真实的行业背景与企业调研，以常见 网络营销工具与常用网络营销工具体系为教学载体，让学生全面地掌握网络营销 工具的使用方法 项目情境设计 以小米商城的网络营销为案例导入，引发学生思考网络营销的常用工具有哪些？ 依次对企业官方网站、搜索引擎、第三方电子商务平台、社会化媒体、网络视频、 网络广告、电子邮件等常见网络营销工具的详细讲解 学生训练内容 常用工具分类、常用工具的特点与作用、常用工具体系 项目学习参考 各大企业的网络营销案例 课外作业 以小组为单位，通
5、过互联网查询学习，列举常见的网络营销工具以及各种工具在 各大企业中的使用案例。 顺序:第2次课后体会 学生需养成独立思考的习惯，在了解事物的框架结构的背景下，学会逻辑性的思 考问题，不拘泥与传统，敢于创新、发现。 课程名称:网络广告 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目（任务）名 称 网络广告 教学目的 通过案例示范，内容讲授，使学生理解网络广告的概念及运作方式，了解网络广 告的市场规模，掌握按计费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告 类型内容及应用，能够分辨常见的网络广告类型及应用 教学重点 网络广告的概念
6、及运作方式 网络广告的市场规模统计 按计费方式划分的广告类型及应用 按形式分类的广告类型类型及应用 按网络媒体类型划分的广告类型及应用 教学难点 能够分辨常见的网络广告的类型及应用 项目载体设计 以网络广告的运作方式、类型划分、各类型内容介绍为教学载体，以具体的广告 案例为辅助 项目情境设计 以图表等课件形式对网络广告运作方式及市场规模进行介绍，依次展开讲解按计 费方式划分、按形式分类、按网络媒体类型分类的广告类型及应用，同时以具体 的广告案例为辅助 学生训练内容 概念定义、运作方式、市场规模、广告类型内容及应用 项目学习参考 各大企业的网络广告案例 课外作业 以
7、小组为单位，通过互联网查询搜集各大企业的网络广告案例并分析其形式分类 顺序:第3次课后体会 组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境；学生需养成独立思考的习 惯，拘泥与传统，敢于创新、发现 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 3 项目（任务）名 称 搜索引擎营销 教学目的 通过内容讲授，使学生理解搜索引擎营销的概念特点及运作方式，了解搜索引擎 优化及关键词竞价广告的功能、概念，熟悉SEO与竞价排名的差异，能够根据企 业需求制定合理的搜索引擎营销方案 教学重点 搜索引擎营销的概念及特点 搜索引擎营销的主要模式 SEO与竞价排
8、名的差异 教学难点 能够根据企业需求制定合理的搜索引擎营销方案 项目载体设计 以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引，以搜 索引擎概念特点、模式分类为教学载体，分析SEO与竞价排名的差异 项目情境设计 以2016. 12-2017. 12搜索/手机搜索用户规模及使用率的统计图表为导引，展开 搜索引擎概念及特点的介绍。依次讲解搜索引擎优化、关键词竞价广告的概念、 功能及SE0与竞价排名的差异 学生训练内容 概念、特点、运作方式、主要模式、区分SE0与竞价排名 项目学习参考 各大企业的网络广告案例 课外作业 以小组为单位，通过互联
9、网搜索当地农产品或特产，查看搜索结果，区分哪些是 竞价排名结果，哪些是自然排名结果并收集搜索关键词，完成表格 课程名称:搜索引擎营销顺序:第4次 课后体会组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境；学生需养成独立思考的习 惯，拘泥与传统，敢于创新、发现 课程名称:社会化媒体营销 教师姓名 授课班级 授课形式 教师讲解 授课日期 授课时数 2 项目（任务）名 称 社会化媒体营销 教学目的 通过案例引导，内容讲授，使学生理解社会化媒体营销的概念特点及运作方式， 能够区分社会化媒体营销与传统营销，了解社会化媒体营销的战略定位、平台选 择、内容生成、双重互动及资源整
10、合，能够根据企业需求制定合理的社会化媒体 营销方案 教学重点 社会化媒体营销的概念与特点 社会化媒体营销与传统营销的对比及优劣势分析 社会化媒体营销的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及整合资源 教学难点 能够根据企业需求制定合理的社会化媒体营销方案 项目载体设计 以小米商城的营销策略为案例导引，以社会化媒体营销的概念特点、运作方式、 战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合为教学载体 项目情境设计 以小米商城的营销策略为导引案例，展开社会化媒体概念及特点的介绍及社会化 媒体营销与传统营销的运作模式及优劣势对比；以课件形式讲解社会化媒体营销 的战略定位、平台选择、内容生成、双重互动及资源整合 学生训练内容 概念、特点、运作方式、战略定位、平台选择、内容生成与双重互动、整合资源 项目学习参考 各大企业的论坛营销推广方案 课外作业 教师指定商品或者企业，学生以个人为单位，编写一条微博营销内容，并发布在 个人微博平台上。 顺序:第5次课后体会 学生需养成独立思考的习惯，在了解事物的框架结构的背景下，学会逻辑性的思 考问题，不拘泥与传统，敢于创新、发现。
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