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八年级数学校本45公开课教案教学设计课件案例试卷题.doc

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八年级数学校本45公开课教案教学设计课件案例试卷题.doc_第1页
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资源描述
八年级数学校本 1.如图,DE∥BC,DF∥AC,EF∥AB,图中共有( )个平行四边形 A.1 B.2 C.3 D.4 2.在下列图形,正方形、矩形、平行四边形、圆、等边三角形中是中心对称图形的有( )个 A. 2 B. 3 C.4 D.5 3.如图平行四边形ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为( )A.15 B. 18 C. 21 D. 24 4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AD、BC于点E、F,连接CE,若平行四边形ABCD的周长为20,则△CED的周长为(   ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 5.一个多边形的每一个内角都等于140°,那么从这个多边形的一个顶点出发的对角线的条数是( )A.6条 B.7条 C.8条 D.9条 6.如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF.添加一个条件使四边形ABCD是平行四边形,你认为下列四个条件中可选择的是( ) A. AD=BC B. CD=BF C. ∠A=∠C D. ∠F=∠CDF 7.如图,在平行四边形ABCD中,CD=2AD,于点E,F为DC的中点,连接EF,BF,下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论共有( ) A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为( ) A.6 B.12 C.20 D.24 9.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC=8,P为AB 边上一动点,以PA,PC为边作□PAQC,则对角线PQ长度的最小值为(  ) A. 6 B. 8 C. D. 10.如图平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,DE平分∠ADC交AB于点E,, ,连接OE.下列结论:①; ②DB平分∠CDE; ③AO=DE; ④.其中正确的有( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 11.用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45º”,应先假设这个直角三角形中_________________________________________ 12.如图,在平行四边形ABCD中,∠C=40°,过点D作CB的垂线,交AB于点E,交CB的延长线于点F,则∠BEF的度数为_____________ 13.如图,E是平行四边形内任一点,若S□ABCD=8,则图中阴影部分的面积是_______________ 14.如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交边AD于D.已知AB=8,BC=10,则DE=    15.已知:如图,在△ABC中,AH⊥BC于点H,点D,E,F分别是BC,AC,AB的中点.若,则图中度数等于的角还有   个 16.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=6,点D、E分别是BC、AD的中点,AF∥BC交CE的延长线于F.则四边形AFBD的面积为    17.如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,且AB=AE. (1)求证:△ABC≌△EAD; (2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度数. 18.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BE=DF;AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F. (1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO. 19.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,点F为BC中点,BE与DF,DC分别交于点G,H,∠ABE=∠CBE. (1)线段BH与AC相等吗,若相等请给予证明,若不相等请说明理由; (2)求证:BG2-GE2=EA2. 20.如图1,以▱BMDC的两相邻边CB、CD为腰,在▱BMDC的外侧,作两个等腰Rt△CBF和Rt△CDH,则▱BMDC中与C相对的顶点M与这两等腰直角三角形的两顶点F、H形成一个新的等腰直角三角形FMH.请证明△FMH为等腰直角三角形. 如图2,以▱BMDC的两相邻边CB、CD为腰,在▱BMDC的外侧,作两个等腰△CBF和△CDH,使其顶角∠CBF=∠CDH=α,则▱BMDC中与C相对的顶点M与两等腰三角形的两顶点F、H形成一个新的等腰三角形,写出顶角∠FMH的度数.试说明理由. 3
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