中小学还有一只羊公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

大班绘本活动：还有一只羊
活动目标：
1．感受故事中有趣的“数羊”游戏，体验绘本带来的乐趣
2．大胆推测故事发展的情节，用完整的语言表达自己的想法。
活动过程：
一、观察画面，激发幼儿阅读兴趣。
今天老师给你们带来了一个故事，是有关于谁的故事呢？这些羊长的怎么样？
二、分析讲述，推测故事发展情节。
 1、阅读画面符号。
教师讲述：在一个风雨交加的夜晚，山姆把他的羊带回家，替它们盖上暖暖的被子，穿上羊毛袜子，戴上羊毛帽子，躺在床上。看起来舒服又安全！
（1）有什么办法知道羊儿都回家了呢？
（2）山姆是怎么数羊的呢？（互动讨论、表演。）
 2、互动讲述故事。
（1）砰！砰！砰！这是什么声音？这声音听上去怎么样？你从哪里看出来？
这么晚了会是谁呢？
（2）到底是谁呢？我们听一听，是谁呀？如果你是山姆，你会去开么？为什么？
（3）有什么方法能知道外面的羊是不是山姆的？
（4）山姆觉得数羊是一件怎样的事情？“无趣”是什么意思？
3、体验数羊游戏
（1）小朋友，你们有什么好办法能让山姆数羊的时候不睡着呢？（表演）
（2）看看羊儿们用了什么办法？
4、猜测故事发展。
（1）山姆的羊都回来了吗？那门外那只到底是谁呢？（
（2）这一次山姆是怎么做的？
三、完整故事
（1）边讲述边鼓励幼儿大胆表演
（2）你喜欢故事里的谁？