七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织──血液学案设计二新版新人教版.docx

七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织──血液学案设计二新版新人教版

第一节　流动的组织——血液

学习目标
1.说出血液的组成和功能。
2.观察血涂片,区分白细胞、红细胞和血小板。
3.说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据。
学习过程
●导入新课
【师】每个细胞只要活着就必须消耗氧和养料,同时产生废物,所以这些东西必须都能顺利运输,但靠什么运输呢?

●探究新知
一、血液的组成和功能
[合作探究1]

(1)A是将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠(目的:　　　　　　)的试管中,静置一段时间后的结果,试管出现的是　　　　现象。 
(2)图中的[1]是　　　　,呈　　　　色。 
(3)图中的[2]为　　　　,呈　　　　色。 
(4)图中的[3]的英文缩写为　　　　,呈　　　　色。 
(5)B试管中血液未加入抗凝剂,出现的是　　　　现象。 
[自主学习1]
(1)用显微镜观察人血的永久涂片时(下图),同一视野中看到的血细胞中,数量最多的为　　　　。 

(2)在视野中观察到有细胞核的为　　　　。但不易找到它,因为　　　　。 
(3)视野中还不易观察到　　　　,原因是　　　　。 
[自主学习2]
(1)红细胞形态　　　　,成熟的红细胞　　　　。 
(2)红细胞具有运输氧气的功能,与血红蛋白的特性有关,血红蛋白是一种含　　　　的蛋白质,呈　　　色。它的特性是:在氧含量高的地方,容易与氧　　　　,在氧含量低的地方,容易与氧　　　　。 
[合作探究2]
日常生活中很多人有贫血的现象,让我们根据所学,来探究贫血的有关问题吧。
(1)贫血的原因是(　　)
A.红细胞的数量过少
B.血红蛋白含量过少
C.血小板数量过少
D.A和B
(2)贫血患者应多吃含(　　)丰富的食物。
A.蛋白质和铁 B.锌和碘
C.蛋白质和锌 D.铁和锌
(3)许多人把贫血和低血压混为一谈,你知道吗?贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低于正常值,低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低于正常值,请你分析下面可能引起贫血的是(　　)
A.失血过多 B.剧烈运动
C.头晕心慌 D.感冒发烧
[合作探究3]
列表对比三种血细胞,完成下列表格:

分层位置
大小
数量
形状
有无核
功能
症状
白细胞

血小板

红细胞

二、解读血液化验单
[合作探究4]
A、B、C、D 4位患者的血常规检查结果如下,请根据表格中的数据回答问题。
体检者
项目
检查结果
A(男)
红细胞计数
3×1012个/L
B(男)
白细胞计数
15×109个/L
C(女)
血小板计数
4×1010个/L
D(女)
血红蛋白
80 g/L

(1)A体检者的数据是否正常?如果不正常,可能患什么病?

(2)B体检者的数据是否正常?如果不正常,可能患什么类型疾病?

(3)C体检者的数据是否正常?如果不正常,可能出现什么病症?

(4)D体检者的数据是否正常?如果不正常,可能患什么病?在饮食上应注意些什么?

●随堂检测

请据右图回答下列问题。
(1)取3~5毫升新鲜血液,立即注入盛有少量　　　　的量筒内,轻轻振荡量筒,静置一天,出现如图所示的　　　　现象。 
(2)注明各部分的名称:①是　　　　,②是　　　　,③是　　　　。 
(3)②和③层的细胞总称为　　　　。 
(4)本实验证明了血液的成分包括　　　　和　　　　两部分。 
(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中[　]　　　　的数量会相应减少。 
课后训练
1.如图所示,显微镜下,你观察到的数量最多的血细胞是(　　)

A.上皮细胞 B.红细胞
C.白细胞 D.血小板
2.病菌侵入人体时,能吞噬病菌,对人体起到防御和保护功能的是(　　)
A.血红蛋白 B.血小板
C.白细胞 D.红细胞
3.人的血液由　　　　　　和　　　　　　组成。 
4.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具,是因为(　　)
A.铁是骨骼、牙齿的重要成分 B.铁有利于蛋白质的形成
C.铁是维生素C的成分 D.铁是血红蛋白的成分
5.根据本节的知识,请你推测,患阑尾炎的病人血常规检查中,　　　　指标会升高。其中的道理是　　　　　　　　　　　　　　。 
6.你有没有皮肤划破出血的经历?当伤口较小时,可以观察到在伤口处不久就会自然止血。这是　　　　　　在伤口处聚集成团,并释放与血液凝固有关的物质的结果。 
7.一位同学得了急性胃肠炎,一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液,打针的护士说:“出现脱水现象,血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑,你能分析为什么血管会有点瘪吗?

参考答案
学习过程
●导入新课
略。
●探究新知
[合作探究1]
(1)防止血液凝固　分层　(2)血浆　淡黄　(3)白细胞和血小板　白　(4)RBC　红　(5)凝固
[自主学习1]
(1)红细胞　(2)白细胞　数量太少　(3)血小板　个体太小
[自主学习2]
(1)两面凹的圆盘状　无细胞核　(2)铁　红　结合　分离
[合作探究2]
(1)D　(2)A　(3)A
[合作探究3]

分层位置
大小
数量
形状
有无核
功能
症状
白细胞
中上层
最大
少

有
吞噬病菌
多→炎症
血小板
中上层
最小

不规则
无
止血和加速凝血
多→血栓
少→出血异常
红细胞
底层
比白细胞小
多
两面凹的圆盘状
无
运输氧气和
部分二氧化碳
少→贫血

[合作探究4]
(1)A红细胞偏少;贫血。(2)B白细胞多;身体有炎症。(3)C血小板偏少;异常出血。(4)D　血红蛋白少;贫血;多补充含蛋白质和铁丰富的食品。
●随堂检测
(1)柠檬酸钠　分层　(2)血浆　白细胞和血小板　红细胞　(3)血细胞　(4)血浆　血细胞　(5)③　红细胞
课后训练
1.B　2.C　3.血浆　血细胞　4.D　5.白细胞　白细胞能够吞噬病菌　6.血小板　7.胃肠壁有炎症,影响其吸收功能,人体主要丢失水分、部分无机盐和葡萄糖等物质。

13