2019_2020学年新教材高中语文第三单元课时优案10声声慢习题含解析新人教版必修上册.doc

课时优案10*声声慢一、解释诗歌中加点的词语，翻译画波浪线的诗句，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(陡然温暖却还寒冷的时节，最难以调养休息。)三杯两盏淡酒，怎敌(抵挡)他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。(南飞避寒的大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。)满地黄花(指代菊花)堆积，憔悴损(极，表程度很深)，如今有谁堪(可以，能够)摘？守着窗儿，独自怎生(怎么，怎样)得黑(名词用作动词，挨到天黑)！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第(光景，状况)，怎一个愁字了得！二、解释下列多义词(1)将(2)敌(3)更答案(1)动词，调养，休息副词，且，又动词，扶副词，将要名词，音jin，将领动词，音jin，统率，指挥(2)动词，对付，抵挡名词，敌人，仇人动词，攻击动词，相当，匹敌，对等(3)副词，又副词，重新，再动词，更换1在结构框架图中的空缺处填上合适的内容，语言力求简洁。声声慢答案旧时雁过梧桐细雨2下列对课文的理解分析，不正确的一项是()A起首三句比较形象，委婉细致地表达了词人在遭受深创巨痛后的愁苦之情，奠定了全词的抒情基调。B秋冷难耐，词人借酒驱寒，此时最让她伤心的是又见到了飞过的鸿雁，而这南来的鸿雁，却正是当年北方的旧相识。C作者见大雁而生感叹，大雁可以南来北往，而自己却滞留在南方不能北归。它表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感。D在声声慢中，词人屡用叠字和双声字，这是词人在艺术上的大胆开拓，不仅音韵清亮铿锵，而且极有层次地表现了诗人寂寞凄凉的心情。答案D解析“音韵清亮铿锵”错，词中叠词的效果应该是显得凄婉低沉。一、基础巩固1下列各组中，没有错别字的一项是()A寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄残残戚戚。B只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。C憔悴陨，如今有谁堪摘？D此中有真意，欲辨已忘言。答案B解析A项，“残残”应为“惨惨”；C项，“陨”应为“损”；D项，“辨”应为“辩”。2下列句子中加点字词的解释，正确的一项是()A满地黄花堆积，憔悴损 损：减损B凄凄惨惨戚戚 戚戚：悲愁哀伤的样子C却坐促弦弦转急 却：表转折D低眉信手续续弹 信：有信心答案B解析A损：表程度很深，极。C.却：退回。D.信：随意。3下列各句中加点的词语，意思相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项都是“交错纵横的样子”。A.光景、状况；依次。C.相思相爱之情；情怀，意趣。D.随随便便；无端，平白地。4下列诗句的内容与季节不对应的一项是()A冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。(秋季)唐黄巢B黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(夏季)宋赵师秀C渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(春季)唐王维D菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。(冬季)五代李璟答案D解析由“菡萏”“西风”可知时节为秋季。菡萏为荷花，诗句中荷花已经凋残；古人一般用“西风”或“金风”代指秋天。A项，菊花秋季开花，古代文人在诗中喜爱用“黄花”指代菊花，由“黄金甲”可知，写的应是菊花。B项，梅雨是在夏季。C项，由“柳色新”可知是春季。5下面各对联不是写李清照的一项是()A红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词B大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花C大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风D八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声答案D解析D项写的是南唐亡国之君李煜，史称李后主。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)声声慢一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居之人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是：，。(2)声声慢词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句：，。(3)李清照的声声慢中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“，”代之。(4)诗词讲究借鉴，温庭筠词有“梧桐树，三更雨”句，李清照声声慢中“，、”，则意近之。(5)醉翁亭记中欧阳修“，”两句写酒的美好，李清照的声声慢中“，、”三句却是以酒来驱寒驱愁。答案(1)寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚(2)乍暖还寒时候最难将息(3)这次第怎一个愁字了得(4)梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴(5)酿泉为酒泉香而酒洌三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急二、课内精段鉴赏阅读李清照声声慢一词，完成78题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！7下面对这首词的赏析，不正确的一项是()A“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理是通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，这样赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。B“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄。而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚？C雁“却是旧时相识”，有两种含意：一是看到雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫。二是诗人虽流落在江南，却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡。现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，更增加了天涯沦落之感。D“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷，直接抒写寂寞难耐的痛楚，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。答案B解析“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”说的不是酒味淡，“三杯两盏”也不是言酒量之少，作者要表达的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。8“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”渲染了怎样的环境？这对作者抒发感情起到了什么作用？答： 答案“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”渲染了一个满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的环境。这样的环境恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体，对作者抒发感情起到了很好的媒介作用。5