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2019_2020学年新教材高中语文第三单元课时优案10声声慢习题含解析新人教版必修上册.doc

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2019_2020学年新教材高中语文第三单元课时优案10声声慢习题含解析新人教版必修上册.doc_第1页
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课时优案10 *声声慢 一、解释诗歌中加点的词语,翻译画波浪线的诗句,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。④(陡然温暖却还寒冷的时节,最难以调养休息。)三杯两盏淡酒,怎敌⑤(抵挡)他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。⑥(南飞避寒的大雁从眼前飞过,更让人伤心,因为都是旧日的相识。) 满地黄花⑦(指代菊花)堆积,憔悴损⑧(极,表程度很深),如今有谁堪⑨(可以,能够)摘?守着窗儿,独自怎生⑩(怎么,怎样)得黑⑪(名词用作动词,挨到天黑)!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第⑫(光景,状况),怎一个愁字了得! 二、解释下列多义词 (1)将 (2)敌 (3)更 答案 (1)动词,调养,休息 副词,且,又 动词,扶 副词,将要 名词,音jiànɡ,将领 动词,音jiànɡ,统率,指挥 (2)动词,对付,抵挡 名词,敌人,仇人 动词,攻击 动词,相当,匹敌,对等 (3)副词,又 副词,重新,再 动词,更换 1.在结构框架图中的空缺处填上合适的内容,语言力求简洁。 声声慢 答案 旧时雁过 梧桐细雨 2.下列对课文的理解分析,不正确的一项是(  ) A.起首三句比较形象,委婉细致地表达了词人在遭受深创巨痛后的愁苦之情,奠定了全词的抒情基调。 B.秋冷难耐,词人借酒驱寒,此时最让她伤心的是又见到了飞过的鸿雁,而这南来的鸿雁,却正是当年北方的旧相识。 C.作者见大雁而生感叹,大雁可以南来北往,而自己却滞留在南方不能北归。它表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感。 D.在《声声慢》中,词人屡用叠字和双声字,这是词人在艺术上的大胆开拓,不仅音韵清亮铿锵,而且极有层次地表现了诗人寂寞凄凉的心情。 答案 D 解析 “音韵清亮铿锵”错,词中叠词的效果应该是显得凄婉低沉。 一、基础巩固 1.下列各组中,没有错别字的一项是(  ) A.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄残残戚戚。 B.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 C.憔悴陨,如今有谁堪摘? D.此中有真意,欲辨已忘言。 答案 B 解析 A项,“残残”应为“惨惨”;C项,“陨”应为“损”;D项,“辨”应为“辩”。 2.下列句子中加点字词的解释,正确的一项是(  ) A.满地黄花堆积,憔悴损 损:减损 B.凄凄惨惨戚戚 戚戚:悲愁哀伤的样子 C.却坐促弦弦转急 却:表转折 D.低眉信手续续弹 信:有信心 答案 B 解析 A.损:表程度很深,极。C.却:退回。D.信:随意。 3.下列各句中加点的词语,意思相同的一组是(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 B项都是“交错纵横的样子”。A.光景、状况;依次。C.相思相爱之情;情怀,意趣。D.随随便便;无端,平白地。 4.下列诗句的内容与季节不对应的一项是(  ) A.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。(秋季)——唐·黄巢 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏季)——宋·赵师秀 C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(春季)——唐·王维 D.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。(冬季)——五代·李璟 答案 D 解析 由“菡萏”“西风”可知时节为秋季。菡萏为荷花,诗句中荷花已经凋残;古人一般用“西风”或“金风”代指秋天。A项,菊花秋季开花,古代文人在诗中喜爱用“黄花”指代菊花,由“黄金甲”可知,写的应是菊花。B项,梅雨是在夏季。C项,由“柳色新”可知是春季。 5.下面各对联不是写李清照的一项是(  ) A.红雨飞愁千秋绝唱销魂句 黄花比瘦一卷高歌漱玉词 B.大河百代,众浪齐奔,淘尽万个英雄汉 词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花 C.大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处 漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风 D.八百里河山空入梦,流水凝愁,怎奈此身囚狱室 三十年故国最伤心,酿词寄恨,忍听千古断肠声 答案 D 解析 D项写的是南唐亡国之君李煜,史称李后主。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居之人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是:     ,     ,        。 (2)《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:      ,     。 (3)李清照的《声声慢》中词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦,所有的孤独,所有的无奈,所有纷繁的说不尽的思绪,用“     ,      ”代之。 (4)诗词讲究借鉴,温庭筠词有“梧桐树,三更雨”句,李清照《声声慢》中“          ,       、       ”,则意近之。 (5)《醉翁亭记》中欧阳修“     ,    ”两句写酒的美好,李清照的《声声慢》中“       ,    ,    、     ”三句却是以酒来驱寒驱愁。 答案 (1)寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 (2)乍暖还寒时候 最难将息 (3)这次第 怎一个愁字了得 (4)梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 (5)酿泉为酒 泉香而酒洌 三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 二、课内精段鉴赏 阅读李清照《声声慢》一词,完成7~8题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 7.下面对这首词的赏析,不正确的一项是(  ) A.“寻寻觅觅”,不是写实,它只是表现一种若有所失的心理。但是,这种心理是通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的,这样赋无形于有形,把感情心理表现得格外形象。 B.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”作者写“三杯两盏”言酒量之少,“淡”言酒质之薄。而晚风,却是“急”的。借酒御风御寒,却酒少、风急、愁多,怎不悲戚? C.雁“却是旧时相识”,有两种含意:一是看到雁想起“鸿雁传书”,想起曾与她书信往来的丈夫。二是诗人虽流落在江南,却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡。现在又看到了飞雁,“旧时相识”在异乡相逢,更增加了天涯沦落之感。 D.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这一“黑”字是作者的叹息,无奈而又凄迷,直接抒写寂寞难耐的痛楚,盼时光早逝,衬出了愁苦之深。 答案 B 解析 “三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”说的不是酒味淡,“三杯两盏”也不是言酒量之少,作者要表达的是:再多的酒,再烈的酒,也消解不了心中的愁。 8.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”渲染了怎样的环境?这对作者抒发感情起到了什么作用? 答:                         答案 “梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”渲染了一个满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的环境。这样的环境恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体,对作者抒发感情起到了很好的媒介作用。 5
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