《MATLAB》课程教学大纲.docx

MATLAB
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一、课程基本情况课程类别：专业任选课
课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：16学时，实验：16学时
课程性质：选修开课学期：第5学期
先修课程：高等数学、线性代数、程序设计基础(C语言)等 适用专业：物联网工程专业教 材：精讲多练MATLAB,西安交通大学出版社，罗建军等编，2010版 开课单位：计算机与软件物联网工程系
二、课程性质、教学目标和任务
MATLAB是适合多学科、多种工作平台的功能强大、界面友好、且开放性很强的大型优 秀应用软件，同时也是国内外高等院校数学、数值分析、数学建模、数字信号处理、自动控 制理论以及工程应用等课程的基本教学和实验仿真工具。本课程主要介绍了 MATLAB的工作 环境，基本操作指令、数据类型及图形的绘制功能、程序设计、SIMULINK仿真环境等方面 的知识，并采用简单的应用例题来说明MATLAB的实际操作和应用。本课程为提高学生的分 析问题、仿真系统的能力和进一步深入学习提供必要的分析，计算工具。学习该课程的目的 是使学生熟练掌握MATLAB的基本功能和常用命令，并能够熟练地应用MATLAB解决相关课 程学习中复杂的数学计算问题。
三、教学内容和要求Matlab语言的基本使用方法(2学时)
(1)理解MATLAB的主要功能、MATLAB命令窗口、文件管理以及MATLAB帮助系统。
(2)掌握MATLAB的基本运算、变量、常用函数。
重点：MATLAB的命令窗口、基本运算、变量、常用函数。
难点：无Matlab数值计算(2学时)
(1)掌握MATLAB基础的数学运算，包括：矩阵、多项式。
重点：MATLAB中数学运算的基本方法。
难点：矩阵与数组的区别。
1. Matlab符号计算(2学时)
(1)掌握Matlab中符号表达式的创立。
⑵掌握符号表达式的代数运算，及求极限。
⑶掌握微积分和微分方程求解等计算问题。
(4)掌握方程求解。
重点：MATLAB中符号的创立，及符号表达式的代数运算。
难点：符号的微积分计算结果的可视化(4学时)
(1)掌握MATLAB常用的图形如二维或三维图形的绘制及处理方法。
重点：二维图形及三维图形的绘制方法
难点：图形观察点Matlab程序设计基础(4学时)
⑴掌握M文件的编写方法、编程技巧等，
⑵掌握通过M文件实现、创立、输入和输出各种类型的数据文件等。
重点：MATLAB的程序设计方法
难点：函数文件的建立及运行Simulink 仿真(2 学时)
(1)熟知Simulink的工作环境
(2)掌握MATLAB中的Simulink的基本操作。
重点：Simulink的模型构建
难点：Simulink参数设定四、课程考核
(1)作业：已课内实验报告为主；
(2)考核方式：闭卷考试
(3)总评成绩计算方式：平时(30%) +期末(70%)二总评成绩(100%)五、参考书目
[1]郑阿奇.《MATLAB实用教程》，机械工业出版社，2012版[2]张志涌等.《精通MATLAB》，北京航空航天大学出版社,2003年3月.
[2]孙祥，徐流美，吴清.《MATLAB基础教程》(第一版)，清华大学出版社，2005年.