财务管理就业前景分析论文范文.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-浅谈新经济环境下财务管理专业的就业前景引言：自从中国的改革开放政策的实施、加入WTO以来，金融全球化趋势逐渐显现，国内金融混业化经营也初露端倪，新的市场参与者不断进入，使得本土大学生就业面临更加激烈的竞争。在这个过程中，一些外资企业、民营企业都纷纷兴起，但也有一些国有企业濒临危机，财务管理专业的大学生便也将面临着重新洗牌的选择。在这样的背景下，作为不久就要走上社会的财务管理专业的大学生的我们该选择怎样的往后就业战略方向呢?本文在提出分析现阶段我国经济的发展问题和现阶段财务管理人才市场问题的基础上，运用战略理论和实事求是的原理，逐步分析存在的问题，并提出解决问题的战略思路。 首先，我们财务管理专业的大学生，必须非常清楚现阶段的新经济状况，才能更好地立足与往后的就业市场。一、现在的新经济环境如何？在新经济时代，财务管理是否适应经济发展的形势，对企业的生存和发展有着重要影响。以信息技术为代表的新经济是世界经济的发展的主要趋势。随着社会经济全球化进程的加快，新经济将极大地影响各国综合国力，对各国的在新的国际竞争中的地位产生重要影响。对我们财务管理的大学生而言，了解新经济将对企业的管理和生产经营活动产生影响是非常有必要的。研究新经济的特点及其对企业管理的要求，对于我们往后如何适应企业环境、迎接挑战有重要现实意义。新经济对传统财务管理的挑战：新经济的发展，对企业的各方面的管理工作产生深远影响。传统的财务管理，面临着新经济的严峻挑战。主要体现在：1、理财环境的变化：企业的财务管理环境即理财环境，是对企业财务活动产生影响作用的外部条件。它是企业难以改变的外部约束条件，更多地是适应它们的要求和变化。财务管理的环境涉及的范围很广，其中最主要是法律环境、金融市场环境和经济环境。在新经济时代，财务管理的这些外部环境都发生了深刻变化。2、新经济对传统财务管理的假设的动摇。新经济时代生产方式的变革，对传统财务管理的理论和方法的完全竞争假设的适应性和存在基础发生了动摇，因而财务管理的理论和方法必然要进行变革和创新。现行的财务管理，是建立在以下基本的基础上的:理性的经济人假设、完全竞争假设、技术不变假设、资源稀缺性假设、边际收益率递减假设。在新经济时代，以上假设与社会实际相去甚远，失去其存在的合理基础。3、财务风险加大，风险是指在一定条件下和一定时期内可能发生的各种结果的变动程度。从公司本身来看，财务风险就是其中的风险之一，它是指因借款而增加的风险。在新经济时代，企业的经的财务风险逐渐加大。而且新经济对社会经济生活和对企业财务管理的影响是全方位、多方面的。“经济越发展，簿记越重要”。所以，新经济时代，财务管理将在社会经济生活中将起到越来越重要的作用。研究新经济时代的特点，进行适应新经济特点的财务管理创新，对于企业发展具有重要的现实意义和战略意义。所以在此我们也要对财务管理这专业做了进一步的探究，望本专业的同学能够更近一步地了解自己所学专业。二、财务管理专业是什么？本专业的业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业的业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。本专业的专业的最基本的要求，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；2掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；3具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；4熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；5了解本学科的理论前沿和发展动态；6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本专业的专业设置：主干学科：经济学、工商管理。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10-12周。相近专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务。本专业的培养目标：掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。本专业的培养途径及手段（一）培养途径：采取理论教学和实践教学（包括认识实习、专业调查、专业模拟实践、毕业实习等）相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。（二）教学方法：坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。 （三）教学手段：推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学，提高教学质量。采用教师启发、提问、学生讨论的方式；采用设置情景的教学方式；充分利用视听媒体，提高学生的听说能力。 以及本专业的就业方向：各类工商企业、国家机关和事业单位、会计师事务所、银行等金融机构、商务贸易服务行业从事财务管理、财务会计、投资分析咨询、财务规划等方面工作。同时，经济发展速度对理财也有很重大影响。三、我国的现阶段的经济形势如何？我国经济逐渐蒸蒸日上，快速发展。但是经济发展速度的快慢，国民经济的繁荣与衰退都直接或间接地影响企业的销售额，而且销售额增加会引起企业存货的枯竭，需筹资扩大生产经营规模，销售额减少会阻碍现金的流转、产品积压需筹资或变卖资产以维持企业经营。 工业产量，科技进步，国民生产总值(GNP),国内生产总值(GDP)预计增加，意味着经济形式看好，投资机会增多，企业理财活动趋于活跃。但是经济的快快速发展也带来一系列的问题，如：通货膨胀： 通货膨胀上升会使负债利率上升和证券市场价格下跌，企业产品成本增加，资金周转困难，产生虚假利润增加税负，增大筹资压力和筹资成本，开展对通货膨胀的预期分析，进行提前购进或延期出售存货与设备，减少通货膨胀带来的损失。如：利率,汇率的波动，银行贷款利率的波动，会影响股票与债券价格的波动。这既给企业带来机会，也给企业带来挑战。针对这样的情况，政府采取的经济政策如下：由于我国是实行社会主义市场经济的国家，政府具有调控宏观经济的职能。国民经济发展规划，国家产业政策、财政政策、货币政策、经济体制改革的措施、政府的行政法规等对企业财务活动具有特别重要的影响。国家对某些行业地区、某些经济行为的优惠和鼓励，限制与倾斜构成了政府政策的主要内容。因此，企业在进行财务决策时，必会认真研究政府政策，按照政策导向行事，才能趋利除弊的事项，所以对我国经济形势和政府的政策的探究，则有利于我们更好地去适应以后的就业市场。同时，了解虽然中国经济改革和制度转型是通过由易到难、由浅入深、由农村到城市、由体制外到体制内的改革方式使得中国的经济增长与发展、经济效率的改进和人们生活水平的提高在过去20年中取得了很大的成绩，但近几年来，随着种种原因，已呈现出比较明显的通货紧缩现象，导致经济低迷，既有经济周期和盲目投资造成的生产能力过剩、消费。心理倾向发生变化所引起的需求疲软、外部经济环境恶化导致的出口下降这些原因，也有经济体制软件落后及经济体制硬件结构的不合理使得经济增长后劲不足的原因。然而要解决这些问题，必须在财政政策和货币政策与民众预期收入信心不足的措施相互配套、刺激广大民众的消费需求的同时，采用各种刺激企业（特别是非国有企业）的投资热情及扩大外贸出口等措施尽量给予人们经济自主权和尽量减少政府干预经济的活动。只有这样，才能达到解决经济低迷的事半功倍的效果，促使经济持续性长久发展。 通过探究了现阶段的新经济情况、本财务管理专业和我国的经济形势后，我们还应从财务管理的就业市场角度去探讨，为我们以后的就业指明方向。四、我国现阶段的就业状况如何以及我们要做的准备？财管专业学生大多数毕业后从事与会计或财务管理相关的工作，会计更侧重账务处理，财务管理则侧重成本、资金等方面的管理，包括财务分析等工作。我国企业财务系统正在逐步完善的过程中。但是，很大一部分中小企业对财务管理的看法还仅仅停留在“数豆子的人”的阶段认为会计人员无趣，不能生产财富等等，甚至他们会将不懂财务的亲友来“记记账”。随着市场竞争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变。身受大学教育，并在工作中积累到金融、财务分析等经验的人才将会有很好的发展空间。但财务工作中学历并不是最重要的，因为它是一个“越老越值钱”的职业。刚毕业的我们不能要求得到很好的待遇和很高的职位，而是应该认真盘算自己的职业规划。针对现会计市场“低端的泛滥，优秀的缺乏”的状况，和为了更好地去适应未来的市场，我们财务管理的学生应从以下这些方面来规划我们的职业生涯。1、了解职业前景：本专业毕业以后做会计，是最保守也是最妥当的一条职业道路。很多同学放弃这条道路的原因是一味认为本专业因人才供应太多太多而导致市场竞争激烈和职业前景有限。其实这种看法本身就错了。首先，现在的行情是基础人才太多，普通人才太多，优秀的财务人才需求还是很大。所以为了成把自己锻炼成财务人才，我必须知道其职业通道。2、职业通道：如果想要在毕业时顺利找到一份会计工作，也就是说成为一名预备级优秀财务人员，在学校首先要把基本功练扎实，所谓基本功，指的就是专业知识，中高级财务管理、成本会计等等。3、也应向多重人才发展，最好能熟练掌握一种以上的财务管理软件，例如用友、金蝶等的使用，它将能帮助我们处理日常工作的实际问题。因为目前软件进行基本财务处理已经很普遍了。4、还要注重实习个职业培训。因为实习，特别重要。它能改变同学们本身对会计的认识，从而使我们能有针对性的调整专业知识结构，也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。在实习过程中，我们需要掌握各种财务工具，多看，多听，多学，多试甚至你可以将带你的老师做的事情都重复一遍。等你将熟悉了基本财务工作，它将对你找工作很大的帮助其实大多数的企业用新人不会让你去运作资本，而是让你做基本财务工作，对与基本的专业知识，你只需要有完整的概念和知识结构就可以了，但是后者的基本财务工作的熟悉，则是要从实习中实实在在地学习和掌握的。在实习中，我们还可以多注意学习的是，沟通能力，观察你的老师对工商税务的，对公司内部其他部门的沟通技巧，揣摩心得。尝试到不同行业、不同企业实习，以便积累更多更全面的经验。我个人觉得，就本专业来说，实习开始的时间越早越好，甚至可以从大一假期就开始；次数越多越好，最好每个假期都去实习。除了了解基本的财务工作，为了能更好地适应日新月异的人才市场，职业培训是必不可少的。5、职业培训：参加一些财务方面的培训对提高专业技能水平是很有好处的，但眼下名不副实的培训机构和项目太多，大家在选择时一定要谨慎，最好是能试听，或找参加过培训的人了解情况。这里推荐两个比较权威的培训网站：国家会计网（）和中华会计网校）。以下可以这些会计证书，让我们更清楚我们的目标。会计的证书有哪些？主要分为：1、上岗证（会计证）会计从业资格证书，会计电算化证。 2、职称证助理会计师（初级）、会计师（中级）、高级会计师（高级）；取得会计从业资格证书，并从事会计职业2年的人，可申请初级资格考试。3、执业资格证注册会计师。4、 ACCA英国注册会计师 ；5、AIA英国国际会计师；6、CIMA英国特许管理会计师证书；7、RCA - 美国注册特许分析师证书；8、CGA加拿大注册会计证书；9、ASCPA澳大利亚注册会计师证书；10、CMA美国注册管理会计师证书。参考文献：1（美）撒普著,董梅译.试析投资策略.J通向财务自由之路，2008-1-12孙敬水.试析技术性贸易壁垒及我国的应对策略J.商业经济与管理，2002，（6）.3（美）斯波朗迪著，俞济群,真如译试析如何合理投资J专业投机原理，2010-07-01 .4（美）霍顿著，谢岚，林润华，何雪艳译/试析用EXCEL为分析工具J财务管理 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)-精品 文档-