2022-2023学年度人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次章节测评练习题(含答案详解版).docx

人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、下图是间充质干细胞进行某种生命活动的示意图，该生命活动是（　　）

A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞衰老
2、植物进行光合作用时，能捕获太阳光的是（ ）
A．叶绿素 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体
3、植物细胞分裂的顺序是（　　）
①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③
4、下列实验操作及其目的的叙述，错误的是（ ）
选项
实验操作
目的
A
制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
保持细胞形态
B
制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄
利于光线透过
C
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液
便于观察细胞核
D
使用显微镜观察时，转动转换器
换用不同的目镜
A．A B．B C．C D．D
5、在松鼠体细胞和松树叶细胞内的能量转换器分别是（ ）
A．线粒体和叶绿体；线粒体 B．线粒体和叶绿体；叶绿体
C．线粒体；线粒体和叶绿体 D．叶绿体；线粒体和叶绿体
6、当显微镜视野过亮时，应该怎样调暗一些（　　）
①选用大光圈 ②选用小光圈 ③选用平面反光镜 ④选用凹面反光镜
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7、下列有关生物细胞的说法，正确的是（　　）
A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．细胞是构成生物体的基本单位
C．植物细胞都有叶绿体 D．植物细胞的能量转换器只有线粒体
8、细胞进行有氧呼吸的主要场所是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核
9、下列选项中不具有叶绿体的是（　　）
A．眼虫 B．葫芦藓 C．水绵 D．烤烟的根
10、下列可食用的部分属于营养器官的是
A．大豆 B．花生 C．马铃薯 D．苹果
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、绿色开花植物有六种器官，其中的_________、茎、_________具有吸收、运输、制造营养物质的功能，是营养器官；而花、_________、________主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官。这些器官在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。
2、草履虫的形状像倒置的草鞋底，靠________摆动，________运动。
3、小明在显微镜的视野中看到一个“e”，么在载玻片上写的应该是______。在显微镜中观察到的“e”偏在视野的右上方，现要将它移到视野中央，他应该把玻片向_____方移动。
4、___________既是生产有机物的“车间”，也是将________转变为化学能的“能量转换器”。
5、细胞是生命活动的基本单位。请参照表中内容完成下表。
名称
细胞膜
细胞质
（1）______
叶绿体
（2）______
功能
（3）______
细胞生命活动重要场所
细胞的控制中心
将光能转变成（4）______
将能量释放出来供细胞利用
植物细胞特有细胞结构
（5）______ 叶绿体 （6）______
动、植物细胞都含有的能量转换器
（7）______

6、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时需在载玻片中央滴一滴______｡
7、杜鹃鸟与杜鹃花多的结构层次是________。
8、组织的形成是细胞______的结果。
9、构成人体的几种基本组织中，具有运动、支持、保护、连接功能的是_____组织；具有分泌功能的是_____组织；能产生并传导兴奋的是_____组织；具有收缩、舒张功能的是_____组织。
10、如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]______。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ]______具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ]______。
（4）细胞中的能量转换器是[ ]______和[ ]______。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]______中。
（6）动植物细胞都具有的结构是[ ]______、[ ]______、[ ]______、[ ]______。
三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、下图是显微镜结构简图及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，据图回答问题：

（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现_____而影响观察。
（2）_____（填序号）表示染色的步骤。
（3）显微镜是生物实验最常用的仪器，以下问题在你的实验过程中可能会遇到，你是如何解决的？
（a）让镜筒下降应顺时针转动粗准焦螺旋，此时眼睛注视______（选填：目镜/物镜）。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中看到的物像在左上方，应向____移动玻片（选填：左上方/右下方/左下方）。
（b）当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在______上（选填：玻片/目镜/物镜）。
2、根据观察“草履虫”实验回答问题：
（1）在观察草履虫时，应从培养液的______吸一滴培养液，原因是______。
（2）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在______（高或低）倍镜下观察草履虫的形态和运动，在此放几丝棉花纤维的目的是______。
（3）根据观察，草履虫在培养液中通过______的摆动进行运动。
（4）另取一载玻片甲，如图所示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察。

观察到的现象是草履虫纷纷游向a端，由此可以得出的结论是草履虫不仅能运动还能______。
（5）草履虫生长到一定大小时，就会通过______（方式）产生两个新的草履虫。

-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
【详解】
据图可见：图中过程导致细胞数目的增多，细胞的形态结构并没有发现变化，因此表示细胞分裂。
故选B。
2、A
【分析】
绿色植物利用光能通过叶绿体，把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【详解】
AD．绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素，绿色植物利用叶绿素捕获太阳能，利用光能提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，A正确，D错误。
B．线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量，供生物的生命活动利用，B错误。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。
故选A。
3、C
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】
植物细胞分裂过程的正确顺序是染色体复制加倍、细胞核分裂成两个核、细胞质平分为二，各含一个核、细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。所以，分裂顺序正确的是：②①③④。
故选C。
4、D
【分析】
临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片；制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。
【详解】
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态，A不符合题意。
B．制作叶片横切面的临时切片时，要尽可能切得薄，这样利于光线透过，易于观察细胞的结构，B不符合题意。
C．细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，因此制作临时装片时，一般都要用碘液染色使细胞结构更清晰，C不符合题意。
D．使用显微镜观察时，转动转换器，调换不同物镜，D符合题意。
故选D。
5、C
【分析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体。
【详解】
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有，叶绿体只存在于植物体的绿色部位。因此，松树叶细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体；而松鼠体细胞属于动物细胞，动物细胞只含有一种能量转换器线粒体。
故选C。
6、D
【分析】
显微镜的结构如图：

【详解】
在显微镜的结构中，能调节进入镜筒的光线强度的是遮光器上的光圈和反光镜，光线强时用小光圈、平面镜；光线弱时用大光圈、凹面镜。当显微镜视野过亮时，应该②选用小光圈 ③选用平面反光镜调暗视野。
故选D。
7、B
【分析】
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。
【详解】
A.细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，但细胞膜的控制作用不是绝对的，有时某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，A错误。
B.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，B正确。
C.植物绿色细胞有叶绿体，如叶片叶肉细胞有叶绿体、表皮细胞没有叶绿体，C错误。
D.植物细胞能量转换器 有线粒体和叶绿体两种，D错误。
故选B。
8、B
【分析】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】
A．叶绿体是光合作用的场所，A错误。
B．真核细胞有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是[H]与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上。由有氧呼吸的具体过程可知，有氧呼吸的主要场所是线粒体，B正确。
C．植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，C错误。
D．细胞核是遗传的控制中心，D错误。
故选B。
9、D
【分析】
叶绿体存在于可以进行光合作用的部位，植物的绿色部分的细胞中，如叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。
【详解】
A．眼虫在植物学中被称为裸藻，是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，细胞质内有叶绿体，A不符合题意。
B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，叶中含有叶绿体，能进行光合作用，B不符合题意。
C．水绵是藻类植物、有带状叶绿体，C不符合题意。
D．叶绿体是用来光合作用的，而它一般存在成熟的叶肉细胞中，根没有叶绿体的，D项符合题意。
故选D。
10、C
【分析】
绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】
大豆属于种子，属于生殖器官；花生食用种子，属于生殖器官；马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官；苹果是果实，属于生殖器官，C符合题意，A、B、D均不符合题意。
故选C。
二、填空题
1、根##叶 叶##根 果实##种子 种子
【分析】
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【详解】
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。
2、纤毛
在水中快速旋转
【详解】
草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进。
3、 右上
【分析】
显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】
显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，小明在显微镜的视野中看到一个“e”，么在载玻片上写的应该是 。在显微镜中观察到的“e”偏在视野的右上方，现要将它移到视野中央，他应该把玻片向右上方移动。
4、叶绿体 光能
【分析】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【详解】
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。因此，叶绿体既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。
5、细胞核 线粒体 控制物质进出 化学能 细胞壁##液泡 液泡 线粒体
【分析】
细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等细胞器，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；细胞膜除了保护细胞以外，还具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心；线粒体是动植物细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量供细胞利用；叶绿体是植物绿色细胞光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中；液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡内的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，据此解答。
【详解】
（1）细胞核是细胞的控制中心，（2）线粒体将能量释放出来供细胞利用，（3）细胞膜控制物质进出，（4）叶绿体将光能转变成化学能，植物细胞特有细胞结构是（5）细胞壁、（6）液泡和叶绿体，动、植物细胞都含有的能量转换器是（7）线粒体。
6、生理盐水
【详解】
在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。
7、系统
【详解】
杜鹃鸟属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花属于植物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次。
8、分化
【详解】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。
9、结缔 上皮 神经 肌肉
【分析】
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物体的基本组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的功能，解答即可。
【详解】
人体和动物体的基本组织有四种：具有支持、连接、保护、营养作用的是结缔组织；具有保护和分泌功能的是上皮组织；受到刺激产生和传导兴奋的是神经组织；具有收缩和舒张功能的是肌肉组织。
10、
（1）①细胞壁
（2）②细胞膜
（3）④细胞核
（4） ③叶绿体##⑦线粒体 ⑦线粒体
（5）⑤液泡
（6） ②细胞膜 ⑥细胞质 ④细胞核 ⑦线粒体
【分析】
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，解答即可。
（1）
①细胞壁对细胞有保护和支持作用。
（2）
②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（3）
细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核。
（4）
细胞中的能量转换器是③叶绿体和⑦线粒体，其中叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。
（5）
液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于⑤液泡中。
（6）
动植物细胞都具有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
三、实验探究
1、
（1）气泡
（2）③
（3） 物镜 左上方 物镜
【分析】
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。
（1）
②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（2）
如图中所示：染色的步骤是③，染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（3）
（a）让镜筒下降应顺时针转动粗准焦螺旋，此时眼睛注视物镜，避免损坏物镜和标本。由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，所以观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中看到的物像在左上方，应向左上方移动玻片。
（b）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在物镜上。
2、
（1） 表层 表层氧气充足，草履虫数量多
（2） 低 限制草履虫运动
（3）纤毛
（4）对外界刺激做出反应
（5）分裂
【分析】
草履虫全身都是由一个细胞组成属于单细胞生物，能完成各项生理活动；草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（1）
表层氧气充足，草履虫好氧，所以培养液表层草履虫多。
（2）
低倍镜利于草履虫的观察，草履虫会运动，因此需要放几丝棉花纤维限制草履虫的运动。
（3）
草履虫依靠纤毛在水中旋转前进。
（4）
食盐对草履虫来说是个不利刺激，因此草履虫纷纷躲避，由此可以得出的结论是草履虫不仅能运动还能对外界刺激做出反应。
（5）
草履虫是单细胞生物通过分裂繁殖后代。