高优指导2021高考历史一轮复习专题质检卷四西方政治文明的演进含解析人民版.doc

专题质检卷四　西方政治文明的演进
(时间:60分钟,满分:100分)
　专题质检卷第8页　 
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.在遥远的古代,雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦始皇时期治国方略上的不同,下列叙述不正确的是(　　)

A.民主法制与君主专制
B.贵族制与分封制
C.公民大会与三公九卿
D.政事共商与皇权至上
答案:B
解析:本题旨在考查对雅典民主政治的理解。题眼是“治国方略上的不同”。雅典实行民主政治,秦始皇建立君主专制,故A项说法正确,不符合题意;雅典是民主政治,不是贵族制,秦始皇时用郡县制代替分封制,故B项说法错误,符合题意;公民大会是雅典民主权利机构,三公九卿是秦代中央机构,故C项说法正确,不符合题意;雅典实行民主政治,政事共商,秦代君主专制,皇权至上,故D项说法正确,不符合题意。
2.某学者指出:“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣,他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。”这表明(　　)
A.雅典的民主制是排斥精英的政治
B.陶片放逐法有效维护了民主制度
C.雅典的民主制存在多数暴政弊病
D.雅典非常注重提高公民政治素养
答案:A
解析:本题旨在考查雅典的民主政治,题眼是“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣”。据材料“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣”和“他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权”可知雅典的民主制反对精英政治、寡头政治,提倡公民民主,故A项正确;B、C、D三项材料信息并未涉及,故排除。
3.有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明《十二铜表法》(　　)
A.是人类历史上最严峻的法律
B.具有成文法的进步意义
C.标志着罗马法体系最终形成
D.对后世立法产生深远影响〚导学号26400075〛
答案:B
4.由于贸易的发展和加强统治的需要,罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及臣民案件的裁判官。他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素,称为裁判官法或大法官法。由于这种法律适用于罗马公民和非公民,因此,就称为万民法。这表明(　　)
A.万民法都是由裁判官制定的
B.万民法是处理经济利益关系的法律
C.万民法的产生源于实际需要
D.万民法适用于罗马帝国的每一个人
答案:C
解析:本题旨在考查罗马万民法,题眼是“贸易的发展和加强统治”。根据所学知识,万民法并不都是由裁判官制定的,故A项错误;材料没有涉及万民法的内容是处理经济利益关系的法律,故B项错误;根据材料“由于贸易的发展和加强统治的需要”可以看出万民法的产生是源于实际需要,故C项正确;万民法适用于罗马帝国的每一个人说法错误,故D项错误。
5.(2015湖南郴州二模)18世纪中叶英国政治家威廉·庇特说:“最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子……但是英王不能踏进这所房子,他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。也就是‘风能进,雨能进,国王不能进’。”这表明英国政治制度的精髓是(　　)
A.法律至上 B.分权制衡
C.责任内阁 D.虚位君主
答案:A
解析:本题旨在考查英国君主立宪制度的确立,题眼是“18世纪中叶”。“风能进,雨能进,国王不能进”表明公民的财产受法律保护,故A项正确;美国共和制体现分权制衡,此处材料未体现,故B项错误;责任内阁不是英国制度的精髓,也不是材料要说明的问题,故C项错误;英国君主“统而不治”,但材料强调的是房子的所有权,故D项错误。
6.1867年,英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中写道:“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合,一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是(　　)
A.国王 B.内阁
C.议会 D.联邦法院
答案:B
解析:本题旨在考查英国君主立宪制,题眼是“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合,一种几乎完全的融合”。材料说明行政权和立法权之间关系密切,结合所学知识可知,英国内阁是由议会竞选中获胜的党派组成,行使行政权,并对议会负责,故B项符合材料要求。
7.《独立宣言》颁布后的美国“不能算是一个独立国家。既没有财权,又不能征税,更无法维持一支常备军,对新生的国家在许多方面起着消极作用。资产阶级和一切有产者都希望建立一个强有力的政府来保护自己的利益和维护既定的秩序”。这表明,当时的美国应当解决的主要问题是(　　)
A.必须大力发展资本主义经济
B.建立常备军来保卫政府
C.必须改变现有的不合理体制
D.增加税收保障政府运转〚导学号26400076〛
答案:C
解析:本题旨在考查美国共和制的确立,题眼是“希望建立一个强有力的政府”。依据材料“不能算是一个独立国家”可知,美国面临的最大的一个问题是没有形成强有力的国家,大力发展资本主义并不是当务之急,故A项错误;题干材料可知是希望有一个强有力的中央政府,并没有强调建立常备军,故B项错误;依据材料“资产阶级和一切有产者都希望建立一个强有力的政府来保护自己的利益和维护既定的秩序”可知,美国需要改变现有的不合理体制,故C项正确;题干材料并没有强调政府财政困难,所以增加税收保障政府运转并不是当务之急,故D项错误。
8.李剑鸣在论美国政体时指出美国“吸收了雅典民主的理念,保障人民对政府的参与、信任和制约”“借鉴了君主制的长处,强化了行政权力的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使”“同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种符合的分权和制衡体制”。这表明美国政体确立了(　　)
A.代议制 B.总统制
C.三权分立体制 D.共和政体
答案:D
解析:本题旨在考查美国的共和制,关键词是“吸收、借鉴、强化”。从材料“吸收了雅典民主的理念,保障人民对政府的参与、信任和制约”可知,美国确立了人民主权的代议制原则,从材料“借鉴了君主制的长处,强化了行政权力的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使”可知,美国确立了总统制,从材料“转化为一种符合的分权和制衡体制”可知,美国确立了三权分立体制,美国确立了共和政体能够全面反映材料信息,故D项正确。
9.(2015山东潍坊二模)“历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了共和国的真正起始!”这反映的是(　　)
A.英国议会通过《权利法案》
B.美国制宪会议制定1787年宪法
C.德国颁布实施1871年宪法
D.法国国民议会通过1875年宪法
答案:D
解析:本题旨在考查法国1875年宪法,题眼是“几次革命都未能巩固共和国”。英国通过“光荣革命”完成资产阶级革命,议会通过《权利法案》,确立了君主立宪制政体,因此不符合材料中共和制信息,故A项错误;美国通过独立战争完成资产阶级革命,不符合材料中“几次革命”,故B项错误;德国颁布实施1871年宪法规定实行君主立宪制,也不符合材料中的信息,故C项错误;材料中“几次革命”“权宜之计”说明共和制确立是妥协的产物,法国1875年宪法符合材料中的信息,故D项正确。
10.19世纪晚期,德国资产阶级政党,包括工人政党都可以选举自己的代表参加议会。到1890年,社会民主党在帝国议会中的席位已达35个。下列结论正确的是(　　)
A.德国政党政治发展,由议会选举组成代议制政府
B.政党不能对国家行政元首的人选产生影响
C.帝国议会享有立法权,可通过立法限制元首权利
D.德国国家权力由皇帝手中转移到议会手中
答案:B
解析:本题旨在考查德意志帝国君主立宪制的确立,题眼是“资产阶级政党包括工人政党都可以选举自己的代表参加议会”。德国政府是由皇帝任命宰相组阁,故A项错误;材料中“资产阶级政党、民主党”席位增加,但不能改变国家行政元首的人选,因为德国君主是世袭的,故B项正确;帝国议会不对元首起制约作用,故C项错误;德国国家权力一直由皇帝掌握,没有转移到议会手中,故D项错误。
11.(2015福建高三质检)“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。而且在德国的教养使他认识到,劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’,并对集中财产的阶级进行集体的对抗。”这一论述(　　)
A.系统总结了人类社会发展的普遍规律
B.分析了马克思阶级斗争学说的成因
C.肯定了马克思对工人运动的指导作用
D.揭示了马克思主义产生的经济根源〚导学号26400077〛
答案:B
解析:本题旨在考查马克思阶级斗争学说的成因,题眼是“财产和劳工的对立”。材料主要涉及劳工阶层的斗争问题,并未系统总结人类社会发展的普遍规律,故A项错误;据“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立”和“在德国的教养使他认识到”可知材料分析了马克思阶级斗争学说的成因,故B项正确;材料主要涉及劳工阶层的斗争问题,并未肯定马克思对工人运动的指导作用,故C项错误;材料主要涉及劳工阶层的斗争问题,并未揭示马克思主义产生的经济根源,故D项错误。
12.(2015山东烟台一模)俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是(　　)
A.罗曼诺夫王朝被推翻
B.继续战争的政策激化了社会矛盾
C.布尔什维克党的武装起义
D.通过了《和平法令》
答案:B
解析:“俄国国内反对沙皇制度的斗争”是指二月革命,二月革命后,资产阶级“失去了对民众的控制”,即社会矛盾激化,从而有出现新的斗争的可能,结合材料可知,社会矛盾激化的原因是“战争”,联系当时俄国的历史状况,这一战争应是资产阶级临时政府继续进行第一次世界大战。故正确答案为B项。
二、非选择题(第13题30分,第14题22分,共52分)
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一　1917年俄罗斯的革命……实是20世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。……Bolshevism这个字……就是20世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!
——李大钊《Bolshevism的胜利》(1918年)
材料二　中国现时社会的性质决定了中国革命必须分为民主主义和社会主义两个步骤。而其第一步现在已不是一般的民主主义,而是中国式的、特殊的、新式的民主主义,而是新民主义。……这个历史特点,并不是从鸦片战争以来就有了的,而是在后来,在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后,才形成的。
——毛泽东《新民主主义论》(1940年)
材料三　历史选择了社会主义,历史又以客观现实限制了主观愿望。这个矛盾,要求马克思主义中国化。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中的“Bolshevism胜利”指的是什么事件?怎样理解该事件是“天下惊秋的一片桐叶”?结合所学知识,指出李大钊一文意味着中国先进知识分子在寻求救国之道上发生的重大转变。(10分)
(2)从革命任务、性质、领导者、前途四方面指出中国新民主主义革命的“特殊”之处。根据材料二并结合所学知识,分析中国革命出现这种“特殊性”的主要原因。(10分)
(3)根据材料三概述“马克思主义中国化”的基本含义。结合所学知识,指出“马克思主义中国化”在中国革命和建设道路上的主要表现。(10分)
参考答案:(1)事件:十月革命的胜利。理解:冲破世界帝国主义阵线,推翻资产阶级统治,建立第一个社会主义国家,国际工人运动从理论变成了现实,开辟人类历史新纪元;为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新时代;为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供思想武器和实践指导力量(开辟民族解放运动新时代)。转变:从学习西方到以俄为师。
(2)“特殊”:无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命,前途是社会主义。原因:第一次世界大战后的中国仍然是半殖民地半封建的社会性质;资产阶级未能完成民主革命任务,资本主义道路在中国行不通;十月革命的影响;中国无产阶级登上历史舞台和中国共产党的成立等。
(3)含义:马克思主义基本原理与中国实际相结合。表现:农村包围城市的革命道路、中国特色的社会主义建设道路。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料　(北美)那里既有继承自英国的自由主义传统,又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念……为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。
——马克垚主编《世界文明史》
1832年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配:56个不到2 000人口的选区和31个不到4 000人口的选区共取消143个议席;取消的143个议席分配给了新兴工业城市、北方郡及苏格兰和爱尔兰。新兴工业城市选区,获得65个议席;北方郡选区,获得65个议席;苏格兰和爱尔兰选区,获得13个议席。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
运用上述材料,结合所学知识,以近代欧美资产阶级代议制为例,多角度论述“现代化进程中的政治变革这一主题”。(要求:从三个角度论述,注重史论结合,行文流畅)(22分)
参考答案:角度一:政治变革离不开对思想现代化成果的吸收。如:美国吸收法国启蒙运动的重要理念;美国传承英国的自由主义传统。
角度二:政治变革往往受经济现代化的推动。如:工业革命的发展推动;1832年英国议会改革。
角度三:政治变革可以推动现代化的进程。如:英国议会改革推动君主立宪制完善;德意志君主立宪制的确立促进德国资本主义发展。
角度四:政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展。如:旧势力掌握现代化领导权导致德国发动两次世界大战。

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