初中八年级下学期家长会.pptx

第第一环节：一环节：第二环节：第二环节：学期阶段总结表彰学期阶段总结表彰班级班级之之星星班级班级之之星星优优秀家长秀家长第三环节：第三环节：优秀家长代表发言优秀家长代表发言第四环节：第四环节：亲情对对碰！亲情对对碰！1、爱好：喜欢听歌，比较喜欢迈克尔、爱好：喜欢听歌，比较喜欢迈克尔杰克逊的杰克逊的歌，喜欢唱歌，又五音不全。最想说的话：亲爱歌，喜欢唱歌，又五音不全。最想说的话：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们一路伴我走来，给予我这的爸爸妈妈，谢谢你们一路伴我走来，给予我这么多，以为自己的不懂事，让你们操了心了，谢么多，以为自己的不懂事，让你们操了心了，谢谢你们从始至终对我的爱。谢你们从始至终对我的爱。2、我是男孩，我喜欢素描。、我是男孩，我喜欢素描。3、嗨，爸爸妈妈，认识我吗？我很喜欢吃鱼，很、嗨，爸爸妈妈，认识我吗？我很喜欢吃鱼，很讨厌你们说我没用，说我没有弟弟好；我脚扭了，讨厌你们说我没用，说我没有弟弟好；我脚扭了，你们会很关心我，最后我说一句：爱你们！猜猜你们会很关心我，最后我说一句：爱你们！猜猜我是谁吧？我是谁吧？4、我喜欢踢球，有些淘气，但我相信以后一定、我喜欢踢球，有些淘气，但我相信以后一定能考上军校！能考上军校！5、我的爱好是弹钢琴，梦想是当飞行员，最喜、我的爱好是弹钢琴，梦想是当飞行员，最喜欢说的话：知道，马上，等会，不知道！欢说的话：知道，马上，等会，不知道！6、爸爸最喜欢对我说：把背挺直！妈妈最喜欢、爸爸最喜欢对我说：把背挺直！妈妈最喜欢对我说：你女子，把东西哪拿哪放！自己最爱对我说：你女子，把东西哪拿哪放！自己最爱说：爸妈，你们不要太羡慕我的智商，不要佩说：爸妈，你们不要太羡慕我的智商，不要佩服我智商太高哦！服我智商太高哦！亲情对对碰！亲情对对碰！7、特长：电子琴，爱好：听歌、体操、读书；、特长：电子琴，爱好：听歌、体操、读书；最想去的地方：九寨沟；最想说的话：爸爸妈最想去的地方：九寨沟；最想说的话：爸爸妈妈，我是个不善于表达的人，不好意思说妈，我是个不善于表达的人，不好意思说“我我爱你爱你”，但我是一直爱着你们的，虽然我任性，但我是一直爱着你们的，虽然我任性，虽然我懒，虽然经常让你们生气，但我想说：虽然我懒，虽然经常让你们生气，但我想说：我永远爱你们！我永远爱你们！8、不喜欢在我面前说别人如何如何的优秀，不、不喜欢在我面前说别人如何如何的优秀，不喜欢吃菜，我有我的思想，不想被别人横加干喜欢吃菜，我有我的思想，不想被别人横加干涉，我更想有更多的自主，刻苦努力的自己去涉，我更想有更多的自主，刻苦努力的自己去学。学。亲情对对碰！亲情对对碰！9、我去过大连和青岛，最喜欢打篮球，总是被你、我去过大连和青岛，最喜欢打篮球，总是被你们逼着看古文观止，这么长时间，一家人在一起，们逼着看古文观止，这么长时间，一家人在一起，虽然发生了不少事情，但我们一样的过来的，有虽然发生了不少事情，但我们一样的过来的，有句话我很想告诉你们：我爱你们！句话我很想告诉你们：我爱你们！10、我喜欢弹吉他，但很久都没有碰过它了，我、我喜欢弹吉他，但很久都没有碰过它了，我喜欢在卧室墙上贴海报，经常会更换，床头也贴喜欢在卧室墙上贴海报，经常会更换，床头也贴满了贴画，我会经常和您吵嘴，但一会儿就会自满了贴画，我会经常和您吵嘴，但一会儿就会自动和好，我讨厌吃姜、蒜等调料，您知道所以也动和好，我讨厌吃姜、蒜等调料，您知道所以也不放。不放。11、我的学习不是很好，尤其是理科，你们对我、我的学习不是很好，尤其是理科，你们对我很好，总是鼓励我，一直相信我可以做得很好。很好，总是鼓励我，一直相信我可以做得很好。我喜欢灰色，讨厌狗！爸妈，我爱你们！我喜欢灰色，讨厌狗！爸妈，我爱你们！亲情对对碰！亲情对对碰！第五环节：第五环节：班主任总结发言班主任总结发言假若孩子在实际生活中确认，他的假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然的。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 1.1.有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低.想与家长们探讨的问题想与家长们探讨的问题第四环节：第四环节：2.2.有些学生自觉性比较差，没有些学生自觉性比较差，没有充分利用课堂时间学习。后有充分利用课堂时间学习。后期复习更多是自学，自律更加期复习更多是自学，自律更加重要。另外，学习方法的整理重要。另外，学习方法的整理与运用，达到高效学习。与运用，达到高效学习。3.3.有些学有些学生学校生学校作作业马虎业马虎，选选择择题乱猜题乱猜，计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程；我我们要求每次练习后要及时纠错，们要求每次练习后要及时纠错，但有些学生依旧存在但有些学生依旧存在不及时不及时纠纠错错的的习惯，导习惯，导致做致做过的练过的练习习依依然做错。然做错。4.周末作业完成质量不高，少数学生有抄袭作业的现象 如如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基1 1.每位家长试着与孩子做朋友每位家长试着与孩子做朋友2.2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险危险”时时期期4 4.为孩子创设民主、和谐的家庭氛围为孩子创设民主、和谐的家庭氛围5 5.给予孩子正确的爱给予孩子正确的爱让我让我们共同期待们共同期待期末统考孩子们期末统考孩子们的进步！的进步！