基础强化沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界定向测试试题(解析版).docx

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界定向测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各过程所经历的时间，估计正确的是（）A升国旗唱国歌用时约10sB普通中学生跑100m用时约1sC橡皮从课桌掉到地上的时间约20sD健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右2、如图，两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩（包括底座）的高度约为（）A0.5mB1.0mC1.7mD2.5m3、2021年3月，两会政府工作报告中指出，各级政府要坚持常态化防控和局部应急处置机制有机结合，继续做好新冠疫情防控工作。下列数据估测正确的是（）A一次性外科口罩长40mmB正常成年人的体温约为39C救护车出诊的行驶速度约为60km/hD正常人的脉搏频率约180次每分钟4、下面关于误差的说法正确的是（）A真实值和测量值之间的差异，叫误差B误差可以减少，也可以避免C测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D用多次测量取平均值的方法可以避免误差5、2022年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A3mB3dmC3cmD3mm6、下列属于哥白尼研究成果的是（）A地心说B日心说C万有引力D多普勒效应7、如图所示，三条线段、的长度分别为、，它们的大小关系是（）ABCD8、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）A体温约为26B眨一次眼约用1minC质量约为50kgD手掌宽度约为50cm9、光年是（）A长度单位B时间单位C速度单位D密度单位10、下列测量方案中，合理的有（）A测小铁块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积B测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积C测小木块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，铅笔的长度为_cm。图中秒表的读数是_s。2、如图甲所示，木块的长度为_cm；如图乙所示，钟表读数对应的时间为_按照 “X点X分X秒”的格式填写）。3、请给下列长度填上合适的单位：唱一遍中国国歌时间约46_，某教学楼每层楼高为32_。4、李明同学用刻度尺测量我们用的物理书（沪科版8年级）的第1页到第100页的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是_微米；如图所示机械停表的示数是 _秒。5、用如图的甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度，如果用甲尺测量，该物体的长度应记为 _cm。如果用乙尺测量，该物体的长度应记为_cm。体育课测量同学们跳远距离时，一般选用与 _ （选填“甲”或“乙”）尺分度值相同的刻度尺。6、如图所示，甲、乙二图的读数依次是_s，_cm。7、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作_cm。8、如图，物体A的长度为_cm。9、图中刻度尺测量物体A的长度，则物体A的长度是_cm。10、长度测量的基本工具是_，长度的国际单位是_，实验室常用_测量时间。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后4次的测量数据分别记录为26.02cm，25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次数据记录是错误的，哪一数据有误？物理课本的长度为多少cm？2、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法3、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关，选择大小相同的小球，做实验时让不同的摆锤都摆动10次，数据记录如下：次序球的种类摆长（cm）时间（s）1铜球6018.82铝球6018.83铜球12025.5（1）为了验证摆动时间跟摆长的关系，应选_和_两组实验来比较分析；（2）为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系，应选 _和_两组实验来比较分析；（3）根据实验的结果，应得到的结论是 _ 。5、如何测出地图上青岛到北京铁路线长度？-参考答案-一、单选题1、D【详解】A完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右。故A错误；B男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故B错误；C课桌的高度不到1m，橡皮从课桌掉到地上的时间不到0.5s，故C错误；D健康人的脉搏，1min时间跳动70次到80次左右，符合实际，故D正确。故选D。2、C【详解】人的身高约1.7m，由图可知，图中冰墩墩（包括底座）的高度与人体身高接近，约为1.7m，故ABD不符合题意；故C符合题意。故选C。3、C【详解】A40mm=4cm，很明显不符合实际，一次性外科口罩长约18cm，故A不符合题意；B正常成年人的体温约为37，故B不符合题意；C救护车出诊的行驶速度约为60km/h，即每小时约行驶60km，符合实际。故C符合题意；D正常人的脉搏每分钟跳动60-100次，故D不符合题意。故选C。4、C【详解】A测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，故A错误；B误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故B错误；C采用精密仪器测量，实验方法越合理，可以减小误差，故C正确；D多次测量求平均值，可减小误差，但不能避免误差，故D错误。故选C。5、C【详解】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、B【详解】A托勒密提出了“地心说”，故A不符合题意；B近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”，故B符合题意；C物理学家牛顿创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识天体运动，故C不符合题意；D多普勒发现了多普勒效应，故D不符合题意。故选B。7、C【详解】通过用刻度尺进行测量可得，三条线段、的长度它们的大小关系是，单凭感觉判断长度是不可靠的，需要用刻度尺进行测量。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【详解】A体温约为37，故A不符合题意；B眨一次眼约用2s，故B不符合题意；C质量约为50kg是合理的，故C符合题意；D手掌宽度约为10cm，故D不符合题意。故选C。9、A【详解】光年指光在一年中传播的距离，即光年是长度单位。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10、A【详解】A用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积，测量过程没有问题，故A符合题意；B砖块吸水，用装有适量水的量筒测体积，误差较大，故B不符合题意；C木块密度小于水的密度，漂浮在水面上，无法直接用量筒测出体积，故C不符合题意；D用天平测比赛用铅球的质量，会超出天平量程，无法测量，用排水法测体积，没有合适的量筒，故D不符合题意。故选A。二、填空题1、 7.50 335【详解】1图中刻度尺分度值为0.1cm，铅笔左端与1.00cm对齐，右端与8.50cm对齐，则铅笔的长度为l=8.50cm-1.00cm=7.50cm2图中秒表小盘分度值为1min，示数为5min，大盘分度值为1s，示数为35s，则读数为5min35s=335s2、 2.05 10点9分35秒【详解】1刻度尺的分度值为0.1cm，所以木块的长度为2根据时钟的读数方法可知，此时时针超过10，分钟在2的前面，秒钟指向7，所以时间为10点9分35秒。3、 s dm【详解】1唱一遍中国国歌的时间约为46s，46min时间太长了，不符合题意，46h就更不可能了。2一层教学楼的高度约为3m，所以每层楼高约为32dm。4、 100 190【详解】1总页数为100页的书，共50张，纸总厚度为0.5cm，则每张纸的厚度为2图中小表盘分度值是0.5min，它的示数为3min，小表盘指针指在3min与4min之间，且没超过半分钟刻度线，故大表盘读数为10s，即读数为3min10s，也就是190s。5、 2.8 2.80 甲【详解】1图中甲刻度尺分度值为1cm，甲刻度尺测量物体的长度是2.8cm。2图中乙刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm，物体长度为2.80cm。3测量同学们跳远距离时，要求准确到厘米，所以进行跳远比赛测量成绩时，应选用分度值是1cm的刻度尺，选用与甲尺分度值相同的刻度尺。6、 277.5 2.50【详解】（1）1小盘的分度值是1min，指针在4min和5min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表的读数为4min37.5s=277.5s2刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=0.01mm物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.50cm对齐，所以物体的长度为L=7.50cm-5.00cm=2.50cm7、5.76【详解】四次测量数据中，“5.46cm”与其它三次相差较大，是错误的数据，应舍去。将其它三次测量数据取平均值即为该物体的长度，则该物体的长度为l=5.76cm8、2.05【详解】由图可知，刻度尺1cm之间有10小格，每一小格为0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm。物体左侧与4.00cm刻度线对齐，右侧与6.05cm刻度线对齐，所以物体的长度为L=6.05cm-4.00cm=2.05cm9、3.10【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与6.10cm，所以物体的长度为L=6.10cm-3.00cm=3.10cm10、 刻度尺 米 停表【详解】1在实验室中，常用刻度尺来测量物体的长度。2在国际单位制中，长度的基本单位是米。3在实验室中，用来测量时间的基本工具是停表。三、简答题1、26.12cm【详解】将四个测量结果对比可以发现：26.02cm，25.98cm，26.00cm，都比较接近准确值26.0cm，估读值不同；而26.12cm的准确值是26.1，与其它三个测量值偏差太大，所以此数值是错误的【点睛】使用一把刻度尺多次测量物理课本的长度时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去2、见解析要测量硬币的周长，需要的基本测量工具都是刻度尺，可以利用棉线法和滚动法测量周长【详解】方法一：利用棉线法，用棉线围绕硬币一周，在细线上相交处作记号，把棉线轻轻拉直，用刻度尺测出两个记号间的距离，即为硬币的周长；方法二：让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺量出两点之间线段长度就是硬币周长3、详见解析【详解】在图片上用刻度尺测出小刚弟弟的高度h1；再测出体育老师的高度h2；则体育老师的实际身高为H=1.24、 1 3 1 2 摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关，与摆锤的质量无关，且摆长越长，摆动速度越慢。(1)要探究摆动快慢与摆长的关系，需使球的种类相同，摆长不同；(2)要探究摆动快慢与摆锤质量的关系，需使球的摆长相同，质量不同；(3)根据数据得出摆动快慢与摆长的关系。【详解】(1)12为了验证摆动时间跟摆长的关系，需使球的种类相同，摆长不同，应选1、3进行实验；(2)34为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系，需使球的种类不同，摆长相同，应选1、2进行实验；(3)5由数据可知，摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关，与摆锤的质量无关，且摆长越长，摆动速度越慢。5、取一段弹性很小的棉线，使其跟地图上所测铁路线重合，然后拉直棉线，测出棉线长即为该段铁路线的长度【详解】运用替代法，用棉线替代铁路线