杠杆滑轮专题(整理)有答案.doc

杠杆滑轮专题1.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）食 品 夹瓶 起 子钳 子 核 桃 夹ABCD（ ）2.如图7所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么A.它的两个力臂相等B.这杠杆的支点是球心O点C.这杠杆的支点是球与地面的接触点D.这杠杆的支点是球与台阶的接触点（ ）3.在图6中，O为支点，为了维持物体在这个位置平衡，这四个力中最小的作用力是： A.F1 B.F2 C.F3 D.F4图3（ ）4.如图3所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是:A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个（ ）5.要把重轮推上台阶，分别在a、b、c、d四点施加作用力，力的方向如图所示，则最省力的作用点是:A.a点 B.b点 C. c点D.d点（ ）6两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时:A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等（）7.园艺师傅使用如图1所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了:A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力8题D.减小阻力臂，省力（ ）8.如图9甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是A.ll B.23 C.32 D.45（ ）9.如图所示，滑轮组的下面挂一重1200N的木箱A，当拉力F增大到300N时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重,此时地面对木箱的支持力是 A.1500N B.900N C.600N D.300N（ ）10.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小: A、F1F2F3 B、F1=F2=F3 C、F1F2F3 D、F2F3F1 （ ）11.如右上图所示，人对绳的自由端拉力F都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是:12题A、G1 B、G2 C、G3 D、G410题11题9题FA（ ）12.用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则： A.拉力为80牛 B.拉力为40牛； C.绳的自由端拉出4米 D. 绳的自由端拉出1米。（ ）13.在右图中，物体A的重力为G，拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于:A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f（ ）14.如右图所示，把重20N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N，若不计摩擦，则拉力F和动滑轮的重力分别是:A 10N、4N B 12N、24N C 12N、4N D24N、12N（ ）15.如图，杠杆处于平衡，现在将力F的方向改为沿图中虚线的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡,必须使: A.F增大 B.F减小 16题C.F大小不变 D.F小于A的重力（ ）16如右图的杠杆中，O是支点，在B端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法中正确的是:A 在水平方向用力F1最小 B 在竖直方向用力F2最小C 在跟OA连线垂直的方向F3最小 D在各个方向上用力一样大二、填空题17.如果作用在杠杆上的动力是100 N，动力臂与阻力臂之比是51，那么杠杆平衡时，阻力是_N.18.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图5所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车的阻力至少为1000N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计）19.测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在O点（支点），秤锤挂在B点时杆秤处于平衡状态AO是10cm，BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，鱼的质量是 kg20.下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具：A.钳子； B.铡刀； C.镊子； D.理发剪子； E.剪铁皮剪子；F.天平； G.定滑轮； H.起钉锤；I.指甲刀; J.起子； K.缝纫机踏板.其中_是省力杠杆，_是费力杠杆，_等臂杠杆. 21.如图11.3.2，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1F2F3。这证明使用定滑轮不能改变力的，只能改变力的。22.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图4可知它的支点是_点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画动力臂L1。23.如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。24.如图所示，1米长的杠杆OB可绕O点转动。在杆的中点A处施一水平力F1；B端挂一重物在如图4所示的位置时，动力臂l1=_厘米，阻力臂l2=_厘米。23题24题21题25.有一杆秤，若秤砣末端掉了一小块物体，则测得的物体质量比真实值_；若秤盘端掉了一小块物体，则测得的物体质量比真实值_；若两端末同时掉了同质量的一小块物体，则测得物体的质量比真实值_. 26.如右下图所示，重为9 N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是_N，方向_.27.一人挑担子，扁担AB长1.6米。在A端挂重物400牛，B端挂重物600牛，则人肩在离A端_米处担子才能平衡。若使两边重物各减少100牛，人肩应向_端（选填“A”、“B”）移动才有可能保持平衡。28. 如图，撬棒AB长1.8米，AO长40厘米，重物对棒A端的压力F700牛，则要撬动重物需要的最小力为牛，作用的位置应在 ，方向 。为了更加省力，可将支点O向 端移动，这实质上是增大了 ，同时又减小了 。29.如图是一辆装满同种货物的手推车，当前车轮遇到障碍物时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，杠杆支点是_点(填字母)；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是_点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较_力(选填“省”或“费”)30.如右下图所示，若拉力F900牛顿，物体A重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是_牛顿，物体A移动_米。31.在图14中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：最省力。并回答下列问题：（l）这个滑轮组有 段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m，则物体上升 。（2）若物重G30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F N。（3）若物重G30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速上升时， 绳端的拉力F N。图1432.如下图所示，有四个滑轮组，若分别用来把60 N的重物提起。在动滑轮、绳重和摩擦不计的情况下，则F1=_ _N，F2=_ _N，F3=_ _N，F4=_ _N。三、作图题和简答题33.如左下图所示的杠杆，左边挂有两个各重1牛顿的相同钩码，在一个大小为4牛顿，方向竖直向下的力作用下，杠杆处于平衡状态，试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力。34.在图1211的两个图中，画出各力的力臂.35.如右下图所示，用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点，在图中作出它的动力臂和阻力臂 图121136.请在图5中画出用瓶起子启瓶盖的动力F1的力臂L1和阻力F2。37.如右图丙，O是简易晾衣架的支点，请在图中作出绳子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意图。38.如图1212所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.39.如右下图所示，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法A图121240.利用右下图的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法41.根据左下图中的省力要求，画出绕绳子的方法(不计摩擦及滑轮重).42.有10袋50 kg的水泥想运往3楼使用，请你帮忙想想办法，如果你需要的设备都能提供，请设计三种简单装置(只说名称)： (1)_。 (2)_。 (3)_。 其中你觉得最好的是_种.原因是_。43.如图4所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。四、实验题44.在研究杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在_位置平衡，这是为了测量_简便。在调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节 使它向_端移动，直到杠杆平衡。在支点两边挂上钩码以后，若杠杆右端下沉，为使杠杆平衡应将 向_端移动。45.图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1； (2) 现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：_ （写出一条即可）； (3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+ 动力臂 = 阻力+ 阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原因是什么？ 。动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443图8F1图1346.如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲“有”的使用0.980.20.980.2乙雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙0.980.2一朵花 一颗心 一条毛巾1.021、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。0.2百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开丙0.98风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ）0.20.550.4请你分析： (1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ； (2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 ； (3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ；（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（问）（早）（秀）（她）（岁） (4)在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 ； (5)进一步分析实验数据，你还发现什么规律?(说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可) 五、计算题3、反义词（括号里是学写过的字）图121847.如图1218所示，将质量为10 kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处，木板左端O处可自由转动，在B处用力F竖直向上抬着木板，使其保持水平，已知木板长1 m，AB长20 cm，求F的大小（g=10N/kg）。老师一边说，一边写。48.有一根1.8 m长的杠杆，左端挂300 N的物体，右端挂500 N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加200 N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？提手旁：找、扫、把、拉49.用如图9-61所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，物重G=1600N，使物体匀速上升。求：图9-61（1）当拉力F为450N时，两动滑轮总重为多少？（2）若不计摩擦和滑轮的重，当被提起的物体重为G2600N时，拉力F为多大，才可以使物体匀速上升。（3）物体升高0.1m时，绳子的自由端所移动的距离是多少?（4）当绳子的速度为多大是，可使重物0.5ms的速度匀速上升；50.右图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于省力杠杆,设车箱和泥土的总重G=2000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F， F的大小至少是多少？1.A 2.D 3F3 4C 5B 6 D 7D 8B 9D 10B 11C 12C 13C 14 C 15A 16C 17 500N 18 1000 乙 19 1.5 20 ABEHIJ CDK EG21 定 10 = = 大小 方向 22 C 省 23 800 2000 24 25 86.625 大 小 大 26 3 竖直向上 27 0.96 B28 200 作用在B点与垂直AB向右下 A 动力臂 阻力臂29 C B 省 30 2700 1 31 3 0.5 10 12 32 15 12 20 15 25(1)能省力 (2)可以改变力的方向 (3)费距离(移动更多距离) (4)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组 (5)例如：计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功，发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功；计算动滑轮(定滑轮)的机械效率，发现使用动滑轮(定滑轮)的机械效率小于l。(能说出其中一个给2分。只说明结论，不说出分析计算什么数据的只给1分)