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2022年度榆树市于家中学七年级数学上册1.1生活中的图形同步试卷.docx

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2022年度榆树市于家中学七年级数学上册1.1生活中的图形同步试卷.docx_第1页
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1、七年级数学上册1.1生活中的图形同步试卷(A4可编辑)(考试时间:120分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题2分,共计34分)1、围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是( )A .长方体 B .圆柱体C .球体 D .圆锥体2、如图所示,沿图中虚线旋转一周,能围成的几何体是下面几何体中的 ( )A . B . C . D .3、将一个直角三角形绕它的直角边旋转一周得到的几何体是( )A . B . C . D .4、下列说法中,联结两点的线段叫做两点之间的距离;(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面

2、垂直:(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;你认为正确的个数为( )A .1个 B .2个 C .3个 D .4个5、下列图形属于平面图形的是( )A .立方体 B .球 C .圆柱 D .三角形6、下列立体图形含有曲面的是( )A . B . C . D .7、下列图形中不是立体图形的是( )A .圆锥 B .圆柱 C .长方形 D .棱柱8、雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用( )A .点动成线 B .线动成面 C .面动成体 D .以上都不对9、一个几何体由4个相同的小正方体搭成,从正面看和从左面看到的形状图如图所示,则原立体图形不可能是( )A . B . C

3、 . D .10、下面的几何体,是由A、B、C、D中的哪个图旋转一周形成的( )A . B . C . D .11、一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为 1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( )A .33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D .42分米212、按面划分,与圆锥为同一类几何体的是( )A .正方体 B .长方体 C .球 D .棱柱13、将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( )A . B . C . D .14、下列图形中,绕铅垂线旋转一周可得到如图所示几何体的是

4、( )A . B . C . D .15、“汽车上雨刷器的运动过程”能说明的数学知识是( )A .点动成线 B .线动成面 C .面动成体 D .面与面交于线16、矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以AB为轴旋转一周得到圆柱,则它的表面积是( ).A .56 B .32 C .24 D .6017、将下左图中的三角形绕虚线旋转一周,所得的几何体是( ).A . B . C . D .二、填空题(每小题2分,共计40分)1、将四个棱长为1厘米的小正方体拼成一个大长方体,大长方体的表面积可以是 平方厘米2、笔尖在纸上快速滑动写出了一个字母,用数学知识解释为 。3、薄薄的硬币在桌面上转动时看上去象

5、球,这说明了 点线面体的关系.4、一个几何体的三视图如图所示,其中从上面看的视图是一个等边三角形,则这个几何体的表面积为 5、已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的侧面积为 6、长方体的长、宽、高分别是、,它的底面面积是 ;它的体积是 7、如图,在长方体ABCDEFGH中,与面ADHE与面ABFE都垂直的面是 8、笔尖在纸上运动时就形成了线,这可以说明点动成线;汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面,这可以说明 .9、“夜晚的流星划过天空时留下一条明亮的光线,汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面.”上面两句话用几何知识可以解释为 .10、一个棱锥共有7个面,这是 棱锥,有

6、个侧面.11、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是 12、薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像球,这说明了 .13、一个正方体有 个面14、下列平面图形中,将编号为(只需填写编号)的平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形 15、长方体是由 个面围成,圆柱是由 个面围成,圆锥是由 个面围成.16、在朱自清的春中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明 17、快速旋转一枚竖立的硬币(假定旋转轴在原地不动),则可以得到一个立体图形球这个现象我们可以说成 (请你用点线面体间的关系解释)18、五棱柱是由 个面围成的,圆锥是由个面围成的

7、 .19、一个正方体的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,在桌子上翻动这个正方体,根据图中给出的三种情况,可知数字2的对面是数字 20、请同学们手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个 体,由此说明 .三、计算题(每小题2分,共计6分)1、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?2、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积3、一个

8、长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积四、解答题(每小题4分,共计20分)1、已知如图是边长为2cm的小正方形,现小正方形绕其对称轴线旋转一周,可以得到一个几何体,求所得的这个几何体的体积.2、如图,直角三角形ABC的两条直角边AB和BC分别长4厘米和3厘米,现在以斜边AC为轴旋转一周求所形成的立体图形的体积3、下面是由些棱长的正方体小木块搭建成的几何体的主视图、俯视图和左视图,请你观察它是由多少块小木块组成的;在俯视图中标出相应位置立方体的个数;求出该几何体的表面积(包含底面)4、如图,ABC中,已知BAC45,ADBC于D,BD2,DC3,求AD的长.小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:(1)分别以AB、AC为对称轴,画出ABD、ACD的轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC相交于G点,求证:四边形AEGF是正方形;(2)设AD=x,建立关于x的方程模型,求出x的值.5、如图,在平整地面上,若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体(1) 这个几何体由个小正方体组成(2) 在下面网格中画出左视图和俯视图.(3) 如果在这个几何体的表面(不含底面)喷上黄色的漆,则这个几何体喷漆的面积是多少cm2.

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