资源描述
创新意识与社会进步
树立创新意识
一、辩证否认观和形而上学的否认观
辩证否认观
形而上学的否认观
否认的
动力
是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否认
是事物的外因作用的结果,是外力、主观强加于事物
否认的
特点
否认中包含肯定,肯定中包含否认,辩证否认既是事物开展的环节,又是联系的环节
把否认与肯定绝对割裂,主张要么否认一切,要么肯定一切
否认的
实质
是克服和保存的统一,实质是“扬弃〞
是对旧事物的消灭,是联系环节、开展环节的中断
二、树立创新意识的哲学依据
唯物论
①物质决定意识,要做到主观与客观具体的历史的统一;意识对物质具有能动反作用,要以正确意识为指导
②规律是客观的,要尊重规律又要发挥人的主观能动性,坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进,开拓创新
认识论
①真理是具体的、有条件的,要坚持理论与实践、主观与客观具体的历史的统一
②认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和开展真理
辩证法
①事物是不断变化开展的,开展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
②辩证的否认是开展的环节,是实现开展的根本途径,要求我们必须树立创新意识
③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的,辩证法的革命批判精神和创新精神紧密相联,要求突破成规陈述,关注新的实际和变化的实际
考查角度一 辩证否认观
1.(2022·全国卷Ⅲ·T21)中华老字号要成为“常青树〞,需要不断创新。从哲学上看,这是因为 ( )
①只有不断吐故纳新,事物才能保持旺盛的生命力
②事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性
③只要不断批判和否认,新事物就能保持质的稳定性
④事物只有通过自我否认、自我超越才能得到不断开展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心素养
政治认同:理解辩证否认观的含义,坚持唯物辩证法,反对唯心主义和形而上学,树立创新意识
考查能力
对材料的解读能力和分析问题的能力,解释与论证、预测与选择
解题关键
①关键信息:“需要不断创新〞“是因为〞,原因类设问;
②联系知识:辩证否认观、创新的意义、物质的客观性
【解析】选B。 此题主要从哲学角度考查为什么要进行创新。事物的变化开展是客观的,“依赖于人的主观能动性〞是唯心主义的观点,②不选;对事物的否认,会促进事物产生质的变化,③中“保持质的稳定性〞的说法不正确,不选;通过新旧事物的交替,实现事物的开展,保持事物的活力,是新事物代替旧事物的意义,也是创新的意义所在,①④符合题目要求。
考查角度二 辩证法的革命批判精神
2.(2022·江苏单科·T32)在保存周围平房原建筑面貌的根底上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通过构建“房中房〞和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是 ( )
①要坚持两点论和重点论的统一 ②前途是光明的,道路是曲折的
③要树立批判精神和创新意识 ④辩证的否认是联系和开展的环节
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心素养
科学精神:阐释辩证法革命批判的本质,理解革命批判精神与创新意识密不可分,树立创新意识,创造性传承优秀传统文化
公共参与:要自觉实现传统与现代的对接,对优秀传统文化要做到创造性转化和创新性开展
考查能力
对材料的解读和分析问题的能力,描述与分类、解释与论证
解题关键
①关键信息:将古色古香和现代气息相结合;
②联系知识:辩证否认观、辩证法革命批判精神、创新意识
【解析】选D。此题主要考查辩证否认观和创新意识。题干材料中既为居民提供现代居住条件,又实现对老建筑的保护,表达了两点论,但未涉及重点论,①不符合题意;题干材料未涉及事物开展的道路和趋势问题,②不符合题意;辩证的否认,是自己开展自己,坚持辩证的否认观,要求树立创新意识,③④符合题意,应选D。
树立创新意识的现实意义及要求
1.创新的现实意义及要求:
创新的
意义
①(经济角度)推动社会生产力的开展
创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的开展
②(政治角度)推动生产关系和社会制度的变革
实践根底上的理论创新是社会开展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
③(文化角度)推动人类思维和文化的开展
实践根底上的理论创新和理论指导下的实践创新,使得人类思维的能力和水平不断提高;人类文化的开展是通过创新实现的
创新的
要求
①密切关注变化开展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈述,敢于破除落后的思想观念
②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界
2.创新的内容及其在创新中的地位:
考查角度三 创新的社会作用
3.(2022·全国卷Ⅲ·T23)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根创造家〞转变思路,经过反复试验,研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线,脏兮兮的废旧塑料进入生产线,变成了“新鲜、干净〞的塑料颗粒。这说明 ( )
①实践的需要推动人的创新能力不断开展
②批判性思维能够促进认识开展和实践创新
③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质
④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心素养
政治认同:“转变思路〞理解创新的意义,坚持辩证法革命批判精神,树立创新意识,坚持解放思想与实事求是的统一
科学精神:阐释创新的意义、理解理论的反作用而非决定作用,坚持唯物辩证法,反对唯心主义和形而上学
考查能力
侧重对知识的深度理解、运用能力的考查、解释与论证
解题关键
①关键信息:转变思路,试验成功,解决难题;
②相关理论:创新的社会作用、实践和认识的辩证关系
【解析】选A。现实中的“困扰〞说明实践具有现实的需要,材料中的“创造〞就是实践需要的产物,①符合题意;“转变思路〞的方法说明“草根创造家〞对常规思维进行了突破,运用了批判性思维,最后促进了创新的成功,②符合题意;观念属于人的主观意识,③中观点是唯心主义思想,不选;实践是检验认识的真理性的唯一标准,但不是说创新结果就一定要直接应用于实践,还有许多不能直接应用于实践的理论突破也是成功的创新,④表述不准确,不选。
画中析话
提示:树立创新意识,培养创造性思维。
【家国情怀】
创新引领开展
促进新兴产业加快开展、提升科技支撑能力、进一步把群众创业、万众创新引向深入……在2022年的政府工作报告中,“创新〞再次成为关键词,创新的激情在会场内外扑面而来。当前,从强化知识产权保护,到构建完善的科技成果转化机制;从营造“鼓励探索、宽容失败、尊重创造〞的创新气氛,到进一步简政放权,给企业、高校、科研院所更多自主权……创新探索永远在路上!
理论、素养解读:
根据唯物辩证法的观点分析创新在社会开展中的作用。(增强创新意识,理解“创新引领开展〞的科学论断,提高政治认同和科学精神素养)
提示:开展的普遍性,辩证否认观和辩证法的革命批判精神都要求树立创新意识。创新推动社会生产力、生产关系、社会制度、人类思维、文化的开展。
【即学即练】
1.世界第一款数码相机由柯达的工程师在1975年创造,但柯达管理层没有继续研发并利用数码技术更新传统业务,后来正是在数码技术的冲击下,柯达最终破产。柯达的教训告诉我们 ( )
①实现对自身的否认需要树立创新意识
②事物只有在辩证否认中才会不断开展
③外部矛盾是实现自身否认的最大障碍
④要敢于挑战传统,破除已有思想观念
A.①③ B.③④
C.①② D.②④
【解析】选C。“柯达管理层没有继续研发并利用数码技术更新传统业务〞“最终破产〞说明实现对自身的否认需要树立创新意识,事物只有在辩证否认中才会不断开展,①②符合题意;辨证的否认是事物自身的否认,不是外力作用的结果,③错误;传统和已有思想观念,不一定都错误,要辩证否认,批判继承,④错误。
2.中国工程院院士张尧学及其领导的团队经过20余年的潜心研究,突破现代计算机的体系结构的局限,研制出具有独立知识产权的网络超级操作系统,解决了网络平安性低、用户难在同一个终端平台操作的难题。张院士及其团队的成功在于 ( )
①坚信量变必然引起质变,重视量的积累
②坚持辩证否认观,对传统计算机体系结构进行“扬弃〞
③关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神
④用创新推动人类思维能力和水平不断提高
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【解析】选B。量变只有积累到一定程度才能引起质变,①错误;团队的成功在于关注现实问题,敢于突破和创新,②③符合题意;材料强调科技创新成功的原因,而不表达创新对提高人类思维能力和水平的意义,④与材料无关。
【图解关系】
【即学即练】
3.“守得住经典,当得了网红。〞一些历史悠久的老字号,改变了过去固有的思维,在坚守自己传统价值的同时,利用各种互联网平台有效扩大自己的影响,经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是 ( )
①创新推动了生产力的开展
②辩证的否认是事物自身的否认
③创新推动生产关系的变革
④辩证的否认是事物开展的动力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】选A。此题综合考查辩证的否认、创新精神等知识。“改变了过去固有的思维〞属于创新,“经济效益也随之不断提高〞说明生产力的开展,①正确;“利用各种互联网平台有效扩大自己的影响〞表达了实现自己否认自己,自己开展自己,②正确;材料中未涉及“生产关系的变革〞,③不符合题意;矛盾是事物开展的动力,④表述错误。
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