好作文是这样练成.pptx

陈述句、反问句互换。1.大王不能说齐国没有人。2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？3.我们不会忘记老师的教育和关心。4.马跑得越快，离楚国还是越远了吗？肯定句、双重否定句互换。肯定句、双重否定句互换。1.今天的会议你一定要去。2.人们不得不赞美草原的美丽。直述句改间述句。1.雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”2.蔺相如说:“秦王我都 不怕,会怕廉将军吗?”好作文是这样练成的好作文是这样练成的我快过生日了，爸爸带了许多零食和一箱汉堡给我的同学，一起庆祝。这“魔鬼”再一次锁定了我的东西，整天对我十分的好。东西吃完了，他又像没吃过这些零食一样，整天对我不理不睬！他总是记得自己什么时候给我们吃过东西，下次别人有，就要别人还。也没见他记住别人给他东西吃，他要报答。写作文首先要勇敢。写作文首先要勇敢。“勇勇”感感幼稚到令人可笑的样子，灵活到令人惊叹的脑子，我永远都喜欢他。疯马一样，酷毙上篮；飞龙一般，夺命三分。猫头鹰一样，勾手穿针。节奏感节奏感“你完蛋了！看看你，作文写这么一点。”老师庞大的身躯还没挤进我们的视野，声音就已经环绕着每一个人。完了，真完了，我们无不悲壮地盯着他。他常对我们讲“打是亲，骂是爱”。他也是常“亲”我，“爱”我。每一次被表扬，他便兴奋地“亲”我，每一次被批评，他便悲伤地“爱”我。趣味感趣味感所以，他的精神值得我们学习。他在生活中不爱索取，只会奉献。这就是他，他是我们的学习榜样。他是我的榜样，我会认真努力向你学习的空话病这学期，我们班转来一位新同学，三角形的脑袋上有一丛“稻穗”，正立在头壳顶，眼睛炯炯有神，但不时呈现出几分犹豫，眼睛大得好比骆驼，长长的睫毛上有层厚厚的双眼皮。很多女生都非常羡慕他那睫毛和眼皮。打篮球是他的强项。他长着一头乌黑浓密的头发，双眼炯炯有神，尖尖的鼻子，一双不大显眼的耳朵，红中带白的嘴唇，黝黑的脸颊，长得十分斯文。（1）不按时完成作业。（2）唱歌全跑调。“外貌外貌”病病写好小标题“蒲公英”到处飘1.飘得绘声绘色2.飘得无影无踪3.飘得风驰电掣温暖的天使1.生活中的他2.学习中的他双面胶同学1.文质彬彬2.莫名其妙不服输的“巧克力”1.球场上的不服输2.教室里的不服输3.挨批评的不服输作文大全一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开这样做真不容易展开合理想象，写一篇合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生如果，我能再做一回小学生为题，为题，写一篇文章。写一篇文章。三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次那是一次()的尝试的尝试补充完整，写一补充完整，写一篇记叙文。篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。以上。六、题目：可爱的六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。绍一、二个方面，注意选择合适的语言。七、我很感激她七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。八、我们玩得真快活八、我们玩得真快活要求：要求：1按照事情的发展顺序，抓住重点写。按照事情的发展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。注意写出快活的情感。九、题目：告诉你一件新鲜事九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。个以上。十、他（她）这样做不好十、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。或想法。要求：（要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在）字数在500字左右。字左右。十一、我十一、我_这堂课这堂课要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十二、温暖十二、温暖要求：（要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在）文章在400字以上。字以上。十三、那件事，我总忘不了十三、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十四、再见了，老师十四、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。里话。十五、愉快的一天十五、愉快的一天要求：（要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。字左右。十六、我学会了十六、我学会了_要求：（要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。程和心情。（3）500字左右。字左右。十七、想起这件事，我就十七、想起这件事，我就_要求：（要求：（1）把题目补充完整。）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十八、十八、请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。（在横线上请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。（在横线上标出题号即可）（标出题号即可）（7分）分）校园的早晨校园的早晨 我的好姑姑我的好姑姑 友谊友谊 比赛比赛 上学路上上学路上 放学以后放学以后 我的妹妹我的妹妹 我和我和妹妹妹妹 我爱劳动我爱劳动 难忘的一天难忘的一天和好和好 妈妈的爱妈妈的爱 练毛笔字练毛笔字 这件事教育了我这件事教育了我 限制中心的题目有：限制中心的题目有：_ ；限制时间的题目有：限制时间的题目有：_ ；限制地点的题目有：限制地点的题目有：_ ；限于叙事的题目有：限于叙事的题目有：_ ；限于写人的题目有：限于写人的题目有：_ ；限于写人物关系的题目有：限于写人物关系的题目有：_ ；十九、请你用十九、请你用“”划出下列题目中的关划出下列题目中的关键词键词他家富起来了他家富起来了 我和同桌比手劲我和同桌比手劲 妈妈教妈妈教我洗衣服我洗衣服 这件事做对了这件事做对了 他的心灵美他的心灵美 二十、下面是一组半命题，请你自由选择题二十、下面是一组半命题，请你自由选择题材，补充恰当的题目。材，补充恰当的题目。我学会了我学会了 ；我喜欢的我喜欢的 ；难忘的难忘的 ；快活的快活的 ；真有趣；真有趣；教育教育了了我；二十二、二十二、老师来到我家老师来到我家这篇作文题，可写的内这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次 来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？请你列出一份写作提纲。态度和心情？请你列出一份写作提纲。二十三、阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连二十三、阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐 新踢球的动词。（用黑点点出）新踢球的动词。（用黑点点出）放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。二十四、书是我们最好的朋友，你喜欢书吗？你最爱读的二十四、书是我们最好的朋友，你喜欢书吗？你最爱读的书叫什么名字？通过阅读，你从这本书中收获了什么呢？书叫什么名字？通过阅读，你从这本书中收获了什么呢？请根据自己的阅读，写一篇读后感，题目自拟，请根据自己的阅读，写一篇读后感，题目自拟，400字以上。字以上。=二十五生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变二十五生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以吧！以假如我是假如我是为题，写一篇想像作文。为题，写一篇想像作文。400字以字以上。上。二十六仔细阅读下面的这段文字，试着扩写一个生动的小二十六仔细阅读下面的这段文字，试着扩写一个生动的小故事。题目自定，字数在故事。题目自定，字数在400字以上。字以上。海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人元钱，叫它们离开家去独孩子叫到跟前，给了每人元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同生活。看到了三个孩子，得知它们过着不同生活。1、写通知。、写通知。为了讨论部署为了讨论部署“六六一一”活动方案，少先队大队部决活动方案，少先队大队部决定在星期三中午定在星期三中午12 00召开大队干部会议。请代拟一召开大队干部会议。请代拟一则通知。则通知。2、根据对话，代王静写一张留言条。、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！我们快去参加吧！王静：什么时候回来？王静：什么时候回来？刘星：中午点。刘星：中午点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。3、根据对话，代王静写一张留言条。、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！去参加吧！王静：什么时候回来？王静：什么时候回来？刘星：中午点。刘星：中午点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。4、按要求写一则信封。、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯五年级一班的斯 范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）（信封自画）5、六（、六（2）班学生林乐乐）班学生林乐乐4月月15日晚上肚子疼，第二天上午日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。请假条，请假半天。6、湛江市第十二小学合唱队定于、湛江市第十二小学合唱队定于11月月20日去市福利院慰问日去市福利院慰问演出，上午演出，上午8时在学校集合出发。请你于时在学校集合出发。请你于11月月19日代合唱队日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。写一个通知，要求合唱队员准时参加。7、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先，李明先生的邮政编码是生的邮政编码是540058。8、根据下面材料写一份通知。、根据下面材料写一份通知。时间：明天上午九点时间：明天上午九点 地点：学校三楼会议室地点：学校三楼会议室 内容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜内容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜 参加人员：学校行政人员参加人员：学校行政人员 发通知单位：维新镇中学行政办发通知单位：维新镇中学行政办 发通知时间：发通知时间：2003年年6月月28日日 9、为了讨论部署、为了讨论部署“六六一一”活动方案，少先队大队部活动方案，少先队大队部决定在星期三中午决定在星期三中午12 00召开大队干部会议。请代拟召开大队干部会议。请代拟一则通知。一则通知。10、小红、小红5月月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写：写：11、中心小学校少先队大队部研究决定，中心小学校少先队大队部研究决定，2005年的年的“六一六一”在中心校大操场举行在中心校大操场举行“六一六一”游园活动。活动内容有游园活动。活动内容有“钓鱼钓鱼”、“套圈套圈”、“投篮投篮”、“颠乒乓球颠乒乓球”“猜谜语猜谜语”五项。请五项。请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。12、小红、小红5月月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写：写了个留言条。这个留言条该这样写：13、6月月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月月11日日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。立写张留言条。14、要求写信封。、要求写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小同学写一封信，请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是学的邮编是124000；北京市实验小学的邮编是；北京市实验小学的邮编是1000000。