高中近义词辨析练习试题.pdf

高中近义词辨析练习试题高中近义词辨析一、选择题1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙，应该作为一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。如今，时代发生了巨变。我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然，依然有旺盛的生命力。在香港，旺角弥敦道 27 号全线恢复行车。不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，再有大批示威者，警员到场维持秩序。A、贯串颠扑不破聚积 B、贯穿牢不可破聚积C、贯穿颠扑不破聚集 D、贯串牢不可破聚集2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）在春季新片_会上，电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片归来。电影局给出的官方评价为：“影片带来深沉的_，是生活减法的_，_巨大的思想力量，其票房的高低，正是民族希望的试金石。”A推荐震动极端蕴含 B发布感动极品含有C推介震撼极致孕育 D宣传感悟极著暗含3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3 分）（）当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人之道。中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬，带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都。只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。A湮没处世既而不堪卒读B淹没处世从而不堪卒读C湮没处事从而不忍卒读 D淹没处事既而不忍卒读4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）其实文学作品有着作者_不到的一些远期的效应和永久的魅力。红楼梦里面的人物多数是女性，_这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的_。比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的_作用。A意识但是界限警示 B认识只是界线警醒C认识但是界线警示 D意识只是界限警醒5、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）其实文学作品有着作者_不到的一些远期的效应和永久的魅力。红楼梦里面的人物多数是女性，_这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的_。比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的_作用。A意识但是界限警示 B认识只是界线警醒C认识但是界线警示 D意识只是界限警醒6、依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（）（3 分）大师上课，不仅功底深，内容丰富，令人难以忘怀，他们上课的开场白，也各有千秋，见，显风格。有的一开始就把课堂气氛搞得活跃了；有的幽默地介绍自己；有的是精心设计的，一张口就；有的则是随意而为，好似，其实意蕴深矣，有心者才能意会。A禀性惊世骇俗侃侃而谈 B习性不同凡响侃侃而谈C禀性不同凡响信口开河 D习性惊世骇俗信口开河7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）1/7高中近义词辨析练习试题倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A谦虚安宁警醒丰富 B丰富谦虚安宁警醒C警醒丰富谦虚安宁 D安宁警醒丰富谦虚8、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）面对巍巍大山，风静静地吹来。在此，我获得了歇息心灵上的愉悦，精神上的回归。洪应明在菜根谭里说：“帘拢高敞，看青山绿水吞吐云烟，识乾冲自在；竹树扶疏，任乳燕鸣鸠送迎时序，知物我两忘。”有这意思。明月山透出一股不谙世事的和懵懂，不似其他许多地方，身心承载着太多太重的东西，它对每一个上山的人来说是平等的，轻松的。你可默默享受它，它也不会过多留意你的身份，于是，这里就少了前人、古人、名人、大人们的阴影，唯此，才。（选自冯艺冬日在明月山中，有改动）A固然清纯敝帚自珍 B果然清新敝帚自珍C果然清纯弥足珍贵 D固然清新弥足珍贵9、依次填入上面语段括号内的词语，最恰当的一项是人常说孤月，“”，似乎孤独是月的怪癖。我说，它不是孤独，是()。它爱人间总是那样执着：_，_ _。无论是百姓仰望的时候，还是万籁俱寂的时辰，它都默无声息地卫护着人们。()各式各样的楼阁草房，()透光的柴门和雕花的窗棂，()着安眠的人或有心事睡不着的人，无卢无息，有始有终。A寂静照遍泻进卫护 B静谧泻进照遍抚摩C静谧照遍泻进抚摩 D寂静泻进照遍卫护10、在下面几句话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)()微博、博客、网络论坛等固然带来了交际的方便，但大量网络语言暴力的存在，出了民族文化心理中非理性、不成熟的一面。虽然名气大、斗志强，但关键技术不能更新提高，对系统性训练，也将使得“体育大师们”在各类比赛中无法一帆风顺。具有人脸识别功能的 ATM 机日前通过验收，一旦与银行、公安等系统联网，非法持有他人银行卡的人，知道密码，不能取钱。A映射漫不经心虽然但B折射漫不经心即使也C映射漠不关心即使也D折射漠不关心虽然但11、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3 分）陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。不同的“桃花源”，出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。A钟灵毓秀按图索骥映射B海市蜃楼按图索骥折射C海市蜃楼顺藤摸瓜折射D钟灵毓秀顺藤摸瓜映射12、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是（）长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆_有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远。普通百姓往往_。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆_“宝库”“殿堂”，_“知识公园”。A崇敬望而生畏不仅是而且是B尊崇望而生畏不应是而应是C崇敬敬而远之不应是而应是2/7高中近义词辨析练习试题D尊崇敬而远之不仅是而且是13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)文物是民族历史不可替代的象征与见证，是传统文化的重要物质载体，_着珍贵而丰富的信息，具有重大的历史、文化、社会和经济价值。文物属不可再生资源，_被毁就不可追回。与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动_，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则_轻率。A承载因为无可厚非有失 B承载一旦无可厚非失之C承传一旦不容置喙失之 D承传因为不容置喙有失14、在下面的几句话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）由齐星执导的海战史诗铁甲舰上的男人们，于 2015 年 4 月 21 日在央视八套黄金档播出。观众可以央视网站观看同步直播。该剧讲述了 19 世纪末中日甲午海战的真实故事。艺术的价值实现在人与人的对话过程中虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。一篇 600 字左右的文章，行文以简洁为好，反而会分散笔墨，冲淡主题。“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，坚持不懈努力，能实现自己的理想。A登陆必需画蛇添足只要/就B登录必须节外生枝只有/才C登录必需节外生枝只要/就D登陆必须画蛇添足只有/才15、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是这是南美洲地区最著名的植物园之一，里面的植物品种众多，但与整个亚马逊原始森林里的植物相比，不过是，不值一提。在颁奖典礼上，他公开表示自己的贡献很有限，实在是，不配受如此隆重的褒奖，而应该把这个奖颁给他身后的整个团队。虽然人体对某些元素的需要量，但如果缺少了它们，人类就会处于亚健康状态，甚至患上各种疾病。A微乎其微九牛一毛微不足道 B九牛一毛微不足道微乎其微C微不足道微乎其微九牛一毛 D九牛一毛微乎其微微不足道16、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对心血管病的发生有一定的作用。A必须抑止防治 B必须抑制防止C必需抑止防治 D必需抑制防止17、下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）清明节又叫“踏青节”，是中国的传统节日。它是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。学者认为，清明节成型于大唐盛世，当时，国家统一，社会安定，整个时代呈现出的气象。查阅典籍可以发现，唐代的正史、野史、诗歌文论中清明的记载比比皆是，向我们展示了时人过清明的真实。A融汇朝气蓬勃对于情景B融合朝气蓬勃对于图景C融汇蓬勃向上关于情景D融合蓬勃向上关于图景18、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的，留下了千古笑谈。西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互，催生出上海独特的“海派文化”。究竟是什么成为淮南王的心魔，一定要放下书卷琴瑟，投进一场力所不及、世人的叛乱呢？港独分子的歇斯底里，让人想起不清的癫狂病人，他们必将被人民唾弃。A指摘交织不耻神志B指摘交融不齿神志C指责交织不齿神智D指责交融不耻神智19、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（）3/7高中近义词辨析练习试题网络上大规模_的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校_。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步 _成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。A爆发名声大噪演绎B爆发名声大噪演化C暴发声名鹊起演化D暴发声名鹊起演绎20、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）他的研究成果解决了十多亿人的吃饭问题，令世人为之。（2）九月十六日是全国科普日，在北京科技馆，机械人乐队的表演，令现场观众兴奋不已。（3）实际上，进补必须按照人体“缺啥补啥”的原则，绝对不能胡乱进补，否则对人体无益，可能带来危害。A侧目活灵活现不但而且 B侧目绘声绘色不但反而C瞩目绘声绘色不但而且 D瞩目活灵活现不但反而21、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）（3 分）（1）良好的口语交际能力是现代公民的重要，口语交际是在一定的语言中相互传递信息，分享信息的过程。（2）苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“宋代四大家”。（3）前不久，这里曾山洪，致使公路堵塞，交通陷于瘫痪。A素养情境独树一帜暴发 B素养情形独树一帜爆发C素质情境不落窠臼爆发 D素质情形不落窠臼暴发22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）建造蚁丘的时候，有时需要一批一定_的细枝。（2）它们像受了惊一样作出_，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。（3）当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来_，平地，_高墙，_巨石，去把食物搬回来。A规格反映翻过绕过越过B规范反映越过绕过翻过C规格反应越过翻过绕过D规范反应翻过绕过越过参考答案一、选择题1、C【试题考点】本题考查正确理解词语在具体语境中的意义，能力层级为 E。【解析】贯穿：除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外，还指“连贯、穿过、通过”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物。贯串：一般只用于较抽象的事物。“一生”是具体事物，所以用“贯穿”；牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇.比喻异常坚固。颠扑不破:无论怎样摔打都不会破损.比喻理论正确,无法驳倒推翻。“很多道理”应用“颠扑不破”；“聚积”一般多用于具体事物，职粮食用品、钱物货物、图书杂志等。“聚集”，侧重强调的是由分散而集合在一处，一般指人或事。所以第三处应用“聚集”。故选“C”。2、3C【解析】：“推介”有推广和介绍之意，指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接受。所以用在此处最合适。“推荐”：介绍、建议。“发布”：思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公之于众。“宣传”：向人讲解说明；进行教育传播；宣扬。“震撼”与“震动”、“感动”、“感伤”相比，程度更深、更能表现出作品给人的冲击。“极致”：达到最高的境界。与“极品”、“极著”相比，程度和意思更加贴切。“极端”含有贬义。“孕育”：比喻酝酿着新事物。“蕴含”、“含有”、“暗含”都只强调“含有”，没有酝酿之意。4/7高中近义词辨析练习试题3、1【答案】A(淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。处世：在社会上活动，跟人往来相处；处事：处理事务。既而：用在全文或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“不忍卒读”的多指文章悲惨动人；“不堪卒读”，形容文章水平低劣。)4、3、A（意识：作动词时，意识指觉察，常跟“到”连用；认识：指能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的，或指通过实践了解、掌握客观事物。根据语境，第一空应填“意识”。第二空的上下文是转折关系，应填“但是”。界限：指不同事物的分界；界线，指两个地区分界的线。第三孔应填“界限”。警示：警告、启示。警醒：警戒醒悟。第四空应填“警示”）5、3、A（意识：作动词时，意识指觉察，常跟“到”连用；认识：指能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的，或指通过实践了解、掌握客观事物。根据语境，第一空应填“意识”。第二空的上下文是转折关系，应填“但是”。界限：指不同事物的分界；界线，指两个地区分界的线。第三孔应填“界限”。警示：警告、启示。警醒：警戒醒悟。第四空应填“警示”）6、16（2 分）C7、4 B8、1(3 分)C（解析：固然：表示承认某个事实，引起下文转折；或承认甲事实也不否认乙事实。果然：表示事实与所说的相符。清纯：清秀纯洁或清新纯净。清新：清爽而新鲜。敝帚自珍：比喻东西虽不好可是自己珍视。弥足珍贵：形容某样东西十分珍贵，含褒义。）9、2C(结合语境辨别，侧重动宾搭配。“各式各样”照应“遍”，“门、窗”照应“泻进”；“安眠”用“抚摩”更符合情境。)10、【B】映射：照射。折射：比喻把事物的表象或实质表现出来。漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。漠不关心：对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上；指不安心工作，事业心不强。虽然但：转折关系，强调事实存在；即使也：假设关系11、B【命题立意】本题考查正确使用词语的能力。能力层级为 E(表达应用)。【解析】第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。12、5.答案 C“望而生畏”看见了就害怕；“敬而远之”表示尊敬，但不愿意接近；“不应是而应是”表示排除；“不仅是而且是”表示保留、肯定该选项的基础上，还可有其他的选择。“宝库”“殿堂”远离百姓，应当否定；“知识公园”贴近百姓，应该肯定。13、B（“承载”托着物体，承受它的重量；“承传”继承并使流传下去。“一旦”表假设关系；“因为”表因果关系。“不容置喙”：不允许别人插嘴说话；“无可厚非”：没有什么可以过分指责的。“失之”常与贬义词搭配；“有失”常与中性词和褒义词搭配）14、B【解析】试题分析：登录，是指你到某个地方（也指进入软件，BBS，社区等），用你的名称密码进入，属记录在案的那类。登陆，指你到达某个地方。必须：副词，有强调语气，多作状语。“必须”的否定形式是“无须、不必。”后面一般跟动词。“必需”为动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，是主观迫切性。“画蛇添足”，从“添”字上来看，指主要的过程完成了，又后续了一些东西，非但无益，反而不适合。而“节外生枝”，指在发展的过程中除了主要的问题又岔出新的问题，与主要问题是并列的。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。15、B【解析】试题分析：九牛一毛：一般用于数量的比较。微不足道：强调不足道。微乎其微：强调数量少。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。16、D5/7高中近义词辨析练习试题【解析】试题分析：题中，“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠内的吸收”只能“控制”，不能“制止”，从两个候选词的语素意义可辨别出第二空为“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但无法“防治”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。17、D【解析】试题分析：本题考查词语的运用。主要看感情色彩、适用对象、使用范围、适合语境等等。融合：若干种事物互相渗透，合为一体；融汇：融合汇集。第一处，说的是“它是清明节、寒食节、上巳节三者”，应是“融合”。蓬勃向上：繁荣旺盛；朝气蓬勃：多形容人。第二处，说的是“整个时代呈现出”，应使用“蓬勃向上”。关于：突出相关性；对于：强调针对性。第三处，说的是与清明的相关性，故使用“关于”。图景：描述或想象中的景物；情景：具体场合的情形，景象。第四处，说的是“唐代的正史、野史、诗歌文论向我们展示了时人过清明的真实”，可知应是想象中的，故用“图景”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。18、B【解析】试题分析：题中，“指摘”的意思是指出错误并加以批评。“指责”的意思是指出过失并加以责备。它们的区别在于：“指摘”所指出的错误通常都是为大家所公认的错误行为；“指责”通常带有更多的主观情感，因过失对其产生不利影响，所以加以责备。“交织”是一个多义词，既指纵横交错或错综复杂点合在一起，也是一种通讯技术；“交融”形容事物的交汇融合。也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。“不耻”是不认为可耻之意；“不齿”是看不起、不愿与之同列之意。“神志”指精神和志气；“神智”治精神和智慧。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。19、B【解析】试题分析：本题考查近义词的辨析能力。解答本题，可根据词义及具体语境分析作答。爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生。适用范围比较广，如“巨大的声音”“重大事件”等的突然出现。暴发：侧重来得突然而猛烈。适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如“山洪”“洪水”等。名声大噪：名声突然大振，知名度迅速提高。侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起：一时名声很大。主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。故选 B。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。20、D【解析】试题分析：“侧目”，指斜目而视，形容愤恨或者畏惧的样子“瞩目”，意为“注目”。根据语境，此处应选“瞩目”。绘声绘色：形容描写、叙述生动逼真活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。该句侧重“模仿”，应用“活灵活现”。“不但而且”和“不但反而”均表递进，但如果前一分句表示否定，后一分句表示肯定，并且强调它们之间的对立时，应使用“不但反而”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。21、A【解析】试题分析：素养：修习涵养。也有平素所供养的意思。是形容一个人的行为道德的词语。素质：心理学上指人的某些先天的特点。也指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻制造出独特的风格、主张，自成一家。不落窠臼：窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻文章或艺术等有独创风格，不落伍。暴发和爆发：爆发比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现；暴发侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。22、C【解析】6/7高中近义词辨析练习试题试题分析：“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。后三个依据逻辑断定。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。7/7