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卖木雕的少年PPT.pptx

上传人:丰**** 文档编号:4408181 上传时间:2024-09-18 格式:PPTX 页数:50 大小:1.51MB
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1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/莫西奥图尼亚大瀑布真是(莫西奥图尼亚大瀑布真是()。这里)。这里(),景色十分壮观。),景色十分壮观。名不虚传名不虚传游人如织游人如织绿色圃中小学教育网http:/ 莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高120120余米,宽达余米,宽达1 1 800800米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎9090倍,倍,是世界三大瀑布之一。是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚”在当地语在当地语中意为中意

2、为“雷霆翻滚的云雾雷霆翻滚的云雾”。绿色圃中小学教育网http:/非非洲洲木木雕雕是是非非洲洲一一种种古古老老的的艺艺术术形形式式。传传统统非非洲洲人人认认为为人人死死以以后后灵灵魂魂离离开开躯躯体体,但但仍仍然然在在活活着着的的人人中中间间走走动动。所所以以非非洲洲人人就就想想出出制制作作面面具具和和木木雕雕的的方方式式,为为祖祖先先的的灵灵魂魂找找个个去去处处,避避免免对对活活着着的的后后人人造造成成危危害害。这这些些作作品品大大都都出出自自于于非非洲洲中中西西部部民民间间艺艺人人之之手手,那那娴娴熟熟的的刀刀法法,生生动动的的表表情情刻刻画画,神神秘秘而而怪怪异异的的造造型型,使使之之成

3、成为为世世界界各各地地乐乐于于收收藏藏的的艺艺术术品品。常常见见的的非非洲洲木木雕雕有有面面具具木木雕雕和和动动物物木木雕雕。由由于于非非洲洲大大多多数数民民族族没没有有文文字字,所所以以面面具具和和雕雕刻刻又又成成为为传传统统文文化化的的传传播播工工具具,许许多多非非洲洲古古老老神神话话就就是是木木雕雕一一代代一一代代流流传传下下来来的的。所所以以这这些些面面具具和和雕刻又被称之为雕刻又被称之为“非洲式照片非洲式照片”。用一个词语或一句话来表达自己的感受。在这个大瀑布的不远处,有许多出售木雕工艺品的人,下面让我们来结识一位卖木雕的少年。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http

4、:/卖 木 雕 的 少 年一、初读课文,学习生字、新词1.自学提示:(1)读准字音,认清字形,注意书写要点(2)标出自然段序号,想一想课文中讲了一件什么事。2.学习生字、词语绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/游览游览bio出售出售摊点摊点流露流露陈列陈列栩栩如生栩栩如生标准标准一模一样一模一样各式各样各式各样十分壮观十分壮观名不虚传名不虚传游人如织游人如织清晰可辨清晰可辨五官端正五官端正爱不释手爱不释手莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚琳琳 琅琅 满目满目x驮树桩驮树桩tun构思新颖构思新颖gu诚诚 恳恳kn遗遗 憾憾hn犹豫犹豫y掏东西掏东西to宾宾 馆馆bnlngsh生字:

5、生字:清晰可辨 辩论 辫子 花瓣(1)同音字识记生字卖麦 瘦售 驮驼 构够 掏涛管馆 饭泛 辩辨 付复(2)形近字识记法构沟钩 买卖 付符 掏淘陶 堆推模摸漠 端揣喘 辩辨辫瓣 管馆官绿色圃中小学教育网http:/3.词语解释名不虚传:确实很好,不是空有虚名。游人如织:形容游客很多,像织布机一样穿梭往来。琳琅满目:比喻各种美好的事物很多(多指书籍或工艺品)。栩栩如生:栩栩:生动活泼的样子。形容非常逼真,像活的一样。近义词:活灵活现绿色圃中小学教育网http:/端正:物体不歪斜;物体各部分保持应有的平衡状态。爱不释手:喜爱得舍不得放下。语无伦次:话讲的很乱,没有条理层次。形容讲话的词语:言简意赅

6、、伶牙俐齿、妙语连珠、胡言乱语、谈笑风生。绿色圃中小学教育网http:/4.多音字摸 m(模样)m(模范)挑 tio(挑选)tio(挑战)5.近义词壮观雄伟 叮嘱嘱咐 观赏欣赏诚恳诚挚 遗憾惋惜6.反义词名不虚传徒有虚名 诚恳虚伪洁白污秽 清晰模糊绿色圃中小学教育网http:/名不虚传名不虚传 游人如织游人如织十分壮观十分壮观 清晰可辨清晰可辨 (瀑布瀑布)美丽的莫西奥图尼亚大瀑布美丽的莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布真是莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传名不虚传。这。这里里游人如织游人如织,景色,景色十分壮观十分壮观。五官端正五官端正 爱不释手爱不释手 语无伦次语无伦次(人物人物)我捧着象

7、墩(我捧着象墩(dn),),仔细观赏,仔细观赏,爱不释(爱不释(sh)手)手。“啊,不,路太远,这啊,不,路太远,这个太重个太重”我有些我有些语无伦语无伦(ln)次。)次。琳琅满目琳琅满目 栩栩如生栩栩如生构思新奇构思新奇 各式各样各式各样(木雕木雕)非洲木雕非洲木雕栩栩如生栩栩如生非洲木雕非洲木雕()的木雕的木雕琳琅满目琳琅满目 栩栩如生栩栩如生构思新奇构思新奇 各式各样各式各样名不虚传名不虚传 游人如织游人如织十分壮观十分壮观 清晰可辨清晰可辨 五官端正五官端正 爱不释手爱不释手 语无伦次语无伦次 琳琅满目琳琅满目 栩栩如生栩栩如生构思新奇构思新奇 各式各样各式各样 大瀑布真是大瀑布真是(

8、)。这里。这里(),景色,景色()。摊点里。摊点里陈列的木雕陈列的木雕(),()。其中象墩。其中象墩(),大象雕得,大象雕得(),我一看就,我一看就()。名不虚传名不虚传 游人如织游人如织十分壮观十分壮观琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手二、细读课文、理清文章的脉络1.朗读全文,想想课文中讲了一件什么事。用简要的语言概括。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ “我我”在去非洲旅行途中见到了(在去非洲旅行途中见到了(),但我却因为(),但我却因为()而不能把它买下来,感到()而不能把它买下来,感到()。后来,()。后来,()送

9、给我一个木雕小象)送给我一个木雕小象。一个象墩木雕一个象墩木雕行李太重行李太重十分遗憾十分遗憾卖木雕的少年卖木雕的少年2.默读课文,这件事是按怎样的顺序记叙的?想想每个自然段的意思,课文可以分为几段课文按照事情的发展顺序记叙。第一段(1):朋友叮嘱“我”到非洲买个木雕工艺品。第二段(24):旅游时,“我”看到精美的木雕,精心挑选。第三段(5-9):“我”挑选了木雕,但考虑路途远,木雕沉重,只好放弃买它的念头。绿色圃中小学教育网http:/第四段(1015):卖木雕的少年送给“我”一个木雕小象墩,并告诉“我”说彼此是朋友,“我”很感动。3.你能用几个字概括每一段的内容吗?听朋友介绍木雕挑选木雕放

10、弃买木雕赠送木雕4.分段读课文绿色圃中小学教育网http:/“我”来到世界三大瀑布之一的莫西奥图尼亚大瀑布旅游,带着新奇与购买非洲木雕的愿望,由于携带困难最终选择不买,却意外地收到一份礼物。少年为什么没有收钱,而作为礼物送给我呢?绿色圃中小学教育网http:/一、深入学习课文,揣摩人物的内心活动1.学习挑选木雕部分朗读第24自然段,想想作者是如何被精美的木雕吸引,从而激发了她购买的欲望的。(1)读下列内容,体会其中重点词语的意思绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/莫西奥图尼亚大瀑布真是(莫西奥图尼亚大瀑布真是()。这里()。这里(),景色),景色十分壮观。十分壮观。名不

11、虚传名不虚传游人如织游人如织绿色圃中小学教育网http:/ 木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕(列的木雕(),(),()。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其)。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳(中一个卷鼻大耳象坐凳(),),大象雕得(大象雕得()。我捧着象墩)。我捧着象墩仔细观赏,(仔细观赏,()。)。琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手(2)有感情地朗读这部分内容,体会作者被吸引的程度深精美的木雕激发了“我”巨大的购买欲望,但“我”为什么又放弃了呢?2.自由读第59自然段(1)“我”为

12、什么放弃买木雕。“我”的情绪发生了哪些变化?找出有关语句体会绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/我捧着象墩仔细观赏,爱不释手。正我捧着象墩仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?“啊,不,路太远,这个太重啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。我有些语无伦次。爱不释手爱不释手语无伦次语无伦次“我”选中的是怎样的一个木雕?说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象

13、雕得栩栩如生。我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。当_时,少年说:”买一个吧!”当_时,那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”当_时,“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。当_时,少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。(2)卖木雕的少年什么样?他说了什么?想象他会有什么想法。(读读少年的语言描写,看看你有什么发现?)绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/“买一个吧!买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。端正的黑人少年。那少年走到我跟前,诚恳地说:那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一夫人,您买一个吧!个吧!”“您是中

14、国人吧?您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。那少年望着我,猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。(3)同学们,你们知道少年为什么对中国人这样尊敬吗?绿色圃中小学教育网http:/周总理曾三次赴非洲十国。周总理曾三次赴非洲十国。中国派出了中国派出了100多个医疗队支援非洲。多个医疗队支援非洲。修建了著名的坦赞铁路,为修这条铁路,修建了著名的坦赞铁路,为修这条铁路,中国政府提供无息贷款中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。有亿人民币。有64个中国人为之献出了宝贵的生命。个中国人为之献出了宝贵的生命。中国帮助非洲人民建成了坦中国帮助非洲人民建成了坦赞铁路。为建

15、设这条铁路,我国赞铁路。为建设这条铁路,我国有有64人献出了宝贵的生命。人献出了宝贵的生命。现在你们领悟到少年为什么说“您是中国人吧”?(非洲人感谢、尊敬中国人民)(4)分角色读这部分,感受作者与少年不同的内心变化。3.学习“赠送木雕”部分(1)读1015,体会发生了什么微妙变化(男孩在傍晚等“我”,并交给“我”一个沉甸甸的小象墩。)绿色圃中小学教育网http:/(2)这个小象墩什么样的?你从中体会出什么?(他专门为“我”雕刻小象墩,体会出少年的质朴和他对中国人的好感。)(3)“我”和少年说了什么?表现了少年怎样的内心世界?(课文12、13段)(4)读一读少年的质朴和动作绿色圃中小学教育网ht

16、tp:/二、总结全文,展开想象中心:本文通过对一位卖木雕的非洲少年赠送“我”木雕小象墩故事的描写,表达了非洲人民对中国人民的深厚情谊,赞颂了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的深厚情谊。想象当时少年猜测“我”是中国人,他会想什么?又会做什么呢?绿色圃中小学教育网http:/默读课文填空:默读课文填空:黑人少年黑人少年 岁,岁,牙齿牙齿 ,会说,会说 中中国话,对中国很国话,对中国很 ,把,把中国人当成中国人当成 ,所以,他,所以,他把一个把一个 大小的木雕小大小的木雕小象墩送给我。象墩送给我。三、作业1.你想用什么方式夸夸那个黑人少年?2.积累文中的四字组成的词语3.做全能课堂练习绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/

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