卜算子咏梅陆游62008.pptx

梅花欣赏 梅花喜欢漫天雪满城桃李望东君，破蜡红梅未上春。梅花香自苦寒来 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。遥知不是雪，为有暗香来。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。卜算子卜算子咏梅咏梅 毛泽东毛泽东整体感知整体感知卜算子词牌词牌咏咏梅梅词题词题卜算子卜算子咏梅咏梅【毛泽东】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。写作背景：写作背景：此词写于此词写于1961年年12月，当时正值三年自然灾害月，当时正值三年自然灾害时期，国际上时期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，毛主席仍然保持了革命着严峻的考验。即使如此，毛主席仍然保持了革命繁荣的乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。繁荣的乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。写作背景写作背景正值金朝派正值金朝派兵攻打宋朝的时期，民不兵攻打宋朝的时期，民不聊生聊生,报国无门。报国无门。卜卜算算子子咏咏梅梅 风风雨雨送送春春归归，飞飞雪雪迎迎春春到到。已已是是悬悬崖崖百百丈丈冰冰，犹犹有有花花枝枝俏俏。俏俏也也不不争争春春，只只把把春春来来报报。待待到到山山花花烂烂漫漫时时，她她在在丛丛中中笑笑。【毛泽东】卜算子卜算子 咏梅咏梅 毛泽东毛泽东 一九六一年十二月读陆游咏梅词 反其意而用之.风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。比较阅读：比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？相相同同点点（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。）都写出了梅花不畏严寒的特点。（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。）都表现梅花不与群芳争春的特点。（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。）都赞颂了梅花的高洁的品格。（4）都以梅花自比。）都以梅花自比。不不同同点点（1）梅花的）梅花的 形象不同形象不同陆陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残，游：寂寞凄凉、饱受摧残，象征象征 屡受排挤的主战派。屡受排挤的主战派。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。斗争的精神。（2）感情基）感情基 调不同调不同陆陆 游：低沉孤高。游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心。毛泽东：积极乐观，充满信心。不同的不同的历史历史，不同的，不同的心情心情陆游词背景：陆游词背景：作者生活在日益衰作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的张收复失地，是坚定的主战派，屡遭主和派的主战派，屡遭主和派的打击，因而情绪愤懑抑打击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。己的思想感情。毛泽东词背景：毛泽东词背景：此词写于此词写于19611961年年1212月，当时正值三年自然月，当时正值三年自然灾害时期，国际上灾害时期，国际上 的的反华势力也十分猖獗，反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困主义精神和战胜一切困难的决心和信心。难的决心和信心。知人论世知人论世 感受时代感受时代卜算子卜算子咏梅咏梅【陆陆 游游】驿外断桥边，寂寞开无主。已是驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。成泥碾作尘，只有香如故。课堂拓展课堂拓展：你还读过哪些咏梅的诗，喜欢哪一首或哪一句为什么？写出来并与同学们交流。严冬阻挡不了春天到来的脚步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。梅花 陈亮 一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪埋藏咏梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。以庭院为背景，衬托其丰姿以庭院为背景，衬托其丰姿赞赏梅花不畏严寒赞赏梅花不畏严寒以梅拟雪，赞其高洁以梅拟雪，赞其高洁喻其志趣品格喻其志趣品格早梅凌寒独开的丰姿,写出了诗人与寒梅在精神上的契合 张谓 早 梅 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。自我创设：自我创设：1、课后收集一些写梅花的诗词，进行交流并和这两首诗比较欣赏。2、你喜欢那种香草作为自己品格的象征？为什么？写一段文字表达。