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强化训练沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路章节练习练习题(详解).docx

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资源描述

1、沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路章节练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在如图所示的电路中,电源电压保持不变。若开关S从断开到闭合,电压表两次示数之比为34,则开关断开时,R1、R

2、2两端的电压之比为()A13B31C34D432、危险化学品安全管理条例要求,学校危化品储藏室的门上要装两把锁,只有学校分管领导和管理员同时启用钥匙才能触发保险栓,从而打开储藏室的门。如果启用钥匙相当于闭合开关,下列简化电路,符合要求的是()ABCD3、如图所示是电压表的表盘,其示数是()A2.05VB2.5VC10.5VD12.5V4、自助售水机既可以通过预存金额的磁卡来刷卡,闭合“感应开关”,接通供水电机取水;又可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水。以下简化电路符合要求的是()ABCD5、分别将下列物体接在如图所示电路的A、B两点间,闭合开关,能使灯泡发光的是()A干木条B铅笔芯

3、C塑料棒D陶瓷棒6、对生活中物理现象的解释,下列说法正确的是()A自行车轮胎上有花纹,是为了增大与地面的摩擦力B安全锤头部很尖,目的是使用时增大压力,容易击碎玻璃让人们逃生C注射疫苗时,用针管把药液推入体内,利用了大气压强D梳头时头发翘起来,梳子和头发带同种电荷7、用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是()A电压表不能直接测量电源电压B若测量L1两端电压,需将电压表并联在a、b两点间,且电压表正接线柱接a点C实验得到的结论为:串联电路电压处处相等D改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差8、使用空气炸锅(如图所示)时发现:同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时

4、开关产生冷风,不会只发热不吹风。则其电路可能是()ABCD9、秋天天气干燥,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且头发会变得蓬松,下列分析正确的是()A梳头后,梳子带电而头发不带电B头发会随着梳子飘起来,是因为头发和梳子带同种电荷C梳子与头发摩擦的过程中,创造了电荷D梳头后变得蓬松,是因为头发带上了同种电荷10、如图所示,旅客进入火车站需要通过刷脸机认证,当身份信息或人脸信息不符合时,电动机不工作无法打开闸门,人不能进入火车站小明设计了电路模拟刷脸机,能达到相同效果的电路图是()ABCD第卷(非选择题 80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示的电路图中若要使灯泡L1

5、和L2组成串联电路应该闭合开关_;若要使灯泡L1和L2组成并联电路应该闭合开关_,如果闭合开关_就会导致整个电路短路。2、小红用实验室常用的一种电流表测通过一只小灯泡的电流大小的实验。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图甲所示,则此时,电流是从导线_(填(“a”或“b”)流入电流表:小红及时纠正错误,检查电路连接无误后,闭合开关,电流表指针如图乙所示,则此时电流表的读数为_。3、用塑料梳子梳理干燥的头发后,梳子能够吸起碎纸屑,这是因为带电体能_;若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发,用该梳子接触不带电的验电器金属球,两金属箔片由于带上同种电荷互相_而张开;

6、接触的瞬间,电流方向_(选填序号即可:“从梳子到金属球”或“从金属球到梳子”)。4、用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔会张开,张开是因为_,金属箔张开瞬间电流的方向是由_(选填“金属箔到金属球”或“金属球到金属箔”)。5、晓明取两个相同的不带电验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球。如图所示,A的金属箔张开是由于两箔片带_电荷,相互排斥。如图2所示,拿带绝缘柄的铜棒把A和B连接起来,A的金属籍张开的角度减小,B的金属箔张开,此过程正电荷_(选填“由A定向移动到B”、“由B定向移动到A”或“不发生定向移动”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、

7、如图所示(a)电路,V1、V2是两个相同的电压表。当闭合开关后,灯泡L1和灯泡L2都发光,这时两个电压表的指针偏转角度相同,均为图(b)所示,指针刚好对准刻度线位置。则(1)求灯泡L1和灯泡L2两端的电压;(2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图(c)所示的电路,电源电压保持不变,当开关S闭合后,灯泡L1和灯泡L2都发光,电流表A2示数为0.8A,通电10s,流过灯泡L2的电荷量为5C,求此时通过灯泡L1的电流和灯泡L2两端的电压。2、如图甲所示,电源电压为3V,当开关S闭合时,灯泡L1、L2正常发光,两只完全相同的电流表Al、A2指针偏转均如图乙所示,求:(1)电流表A1量程和电流表A2量程分别

8、选择什么?(2)通过灯泡L1、L2的电流分别是多少?(3)若灯泡L1的灯丝烧断了,电流表Al、A2的示数分别是多少?3、如图所示,L1与L2并联,A1的示数是1.6A,A2的示数为0.4A,求:(1)流过L1的电流为多少?(2)流过L2的电流是多少?4、如图甲所示电路中,闭合开关,电流表A1与A2指针指示的位置均如图乙所示。求:(1)电路中的总电流是多少?(2)通过灯L1和L2的电流。5、如图甲所示,电源电压保持不变。当S2、S3闭合,S1断开时,电压表示数为6V。求:(1)当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数如图乙所示,则R1两端的电压是多少?(2)当S1、S3闭合,S2断开时,两只电流

9、表选用了不同的量程,测量时,两只电流表的指针恰好指在同一位置处,如图丙所示。则通过R2的电流是多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:(1)实验中,小明应该选择两个规格 _(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。_(3)小明在连接电路时,开关应处于 _(选填“闭合”或“断开”)状态。(4)他测出了L1支路上的电流I10.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图

10、丙所示,则I_A。小明由此数据立即得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系的规律。但是同组的小飞却认为小明的做法是不科学的,他的理由是_。2、小王利用图甲的电路图做“探究并联电路电流规律”的实验。(1)电流表应_(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的_点;(2)小王同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_;(3)小王同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如下表的数据:实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流Ic/A10.20.32.520.40.30.730.10.30.4小王同学记录的实验数据中_(填数字)这

11、个数据存在问题,纠正错误后,他分析表格中的数据在误差允许范围内,可以得出:在并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_(写出关系式即可);(4)实验结束后,小王又利用器材连接了如图丙所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。-参考答案-一、单选题1、B【详解】由电路图可知,开关S闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源两端的电压U;开关S断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压U1, 因开关S从断开到闭合,电压表V两次示数之比为3:4,所以因串联电路中总电压等于各部分电压之和,所以开关断开时,R1、R2两端的电压之比故ACD不符合题意,B

12、符合题意。故选B。2、A【详解】A由A图知,开关S1和S2串联,只要有一个开关不闭合,电路是开路,若要打开储藏室的门需同时闭合开关S1和S2,即可触发保险栓,电动机工作,故A符合题意;B由B图知,开关S1和S2并联,只要有一个开关闭合即可触发保险栓,电动机工作,故B不符合题意;CD由C图和D图知,开关S1和S2并联,若两个开关闭合,则会出现电源短路,电动机不能工作,故CD不符合题意。故选A。3、B【详解】由图示知,电压表所选量程为03V,对应的分度值为0.1V,示数为2.5V,故ACD不符合题意B符合题意。故选B。4、A【详解】A由电路图可知,感应开关和投币开关并联,供水电机位于干路,闭合感应

13、开关或投币开关时,供水电机均可以工作,故A符合题意;B由电路图可知,感应开关和投币开关串联,共同控制供水电机,只有感应开关和投币开关都闭合时,供水电机才可以工作,故B不符合题意;C由电路图可知,感应开关和投币开关不闭合时供水电机工作,感应开关或投币开关闭合时供水电机仍工作,故C不符合题意;D由电路图可知,只闭合感应开关时供水电机工作,只闭合投币开关时供水电机不工作,故D不符合题意。5、B【详解】A干木条不容易导电,属于绝缘体,所以闭合开关,灯泡不能发光,A项不合题意;B铅笔芯容易导电,属于导体,所以闭合开关,灯泡能发光,选项B符合题意;C塑料棒不容易导电,属于绝缘体,所以闭合开关,灯泡不能发光

14、,C项不合题意;D陶瓷棒不容易导电,属于绝缘体,所以闭合开关,灯泡不能发光,D项不合题意。故选B。6、A【详解】A自行车轮胎上有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面的摩擦力,故A正确;B安全锤做得很尖,通过减小受力面积可以产生较大的压强,压强大就很容易击碎玻璃让人们能安全逃生,故B错误;C注射疫苗时,用针管把药液推入体内,是推力将药液压入人体内,故C错误;D梳头时头发随塑料梳子飘起来是因为梳子和头发带上了异种电荷,故D错误。故选A。7、B【详解】A电压表可以并联在电源两端,直接测量电源电压,A错误;B若测量L1两端电压,需将电压表并联在L1两端,即a、b两点间,且电压表正接线柱接a点,

15、负接线柱接b点,保证电流从正接线柱流入,负接线柱流出,B正确;C实验得到的结论为:串联电路,电源电压等于各用电器两端电压之和,C错误;D改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了得到普遍规律,D错误。故选B。8、D【详解】同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只发热不吹风,说明发热管和电动机并联,定时开关在干路中,温控开关和发热管一条支路。A仅闭合定时开关,发热管和电动机串联,它们同时工作,产生热风,故A不符合题意;B发热管和电动机并联,闭合定时开关和温控开关,发热管和电动机同时工作,产生热风,闭合定时开关电动机工作,只闭合温控开关,发热管工作,故B不符合题意;C发热管和

16、电动机并联,温控开关在干路中,定时开关和电动机在一条支路,只闭合定时开关,电动机不会工作,故C不符合题意;D发热管和电动机并联,定时开关在干路中,温控开关和发热管一条支路,同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只发热不吹风,故D符合题意。故选D。9、D【详解】用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电荷的转移,从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引,所以随着梳子飘起来;头发带上同种电荷而互相排斥,所以头发越梳越蓬松,故ABC错误、D正确。故选D。10、A【详解】根据题意知道,当身份信息开关和人脸信息开关同时闭合时,电动机才工作,说明两开关相互影响,即两开

17、关、电动机串联,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。二、填空题1、 S2 S3、S1 S1、S2【详解】1由图可知,只闭合开关S2时,两个灯泡逐个顺次连接在电路中,即两灯泡串联。2闭合开关S3、S1时,两个灯泡并列连接在电路中,即两灯并联。3如果闭合开关S1、S2时,会不经过用电器,直接用导线将电源的两极连接起来,造成短路。2、 a 0.32A【详解】1由图甲知,电流表的指针反向偏转,说明正负接线柱接反,即电流从导线a注入电流表。2由图乙知,电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,其示数为0.32A。3、 吸引轻小物体 排斥 【详解】1 用塑料梳子梳理干燥的头发后,使梳子带上电,梳子

18、能够吸起碎纸屑,说明带电体能吸引轻小物体。2 同种电荷相排斥。用该梳子接触不带电的验电器金属球,两金属箔片由于带上同种电荷互相排斥而张开。3 塑料的原子核束缚电子的本领强于头发,用该梳子梳头发,梳子带上负电,该梳子接触不带电的验电器金属球,接触的瞬间,使金属球带上负电,电子从梳子流向金属球。电流的方向与电子定向移动方向相反,所以电流的方向从金属球到梳子。4、 同种电荷相互排斥 金属球到金属箔【详解】1用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔都带上正电荷,由于同种电荷相互排斥,所以金属箔会张开。2金属箔张开瞬间,电子从金属箔流向金属球,因此电流的方向是由金属球到金属箔。5、 同种

19、不发生定向移动【详解】1与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当其去接触验电器A的金属球,电子从金属箔片出发流向金属球、玻璃棒,这样金属箔片就带上了同种电荷,相互排斥。2拿带绝缘柄的铜棒把A和B连接起来,A的金属籍张开的角度减小,B的金属箔张开,由于在金属中能够自由移动的是自由电子,正电荷不移动。三、计算题1、(1)1.2V和4.8V;(2)0.3A,6V【详解】解:(1)由图(a)所示电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测L1两端电压;串联电路总电压大于部分电路电压,由图(b)所示电压表可知,两电压表指针位置相同,则电压表V1的量程为015V,示数为6V,电压表V2的量程为03V,

20、示数为1.2V;则灯L1两端两端电压为1.2V,灯L2两端电压U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V(2)由图(c)所示电路可知,两灯泡并联,电流表A1测L1支路电流,电流表A2测干路电流,通过L2的电流通过灯泡L1的电流I1=I-I2=0.8A-0.5A=0.3A灯L2并联在电源两端,电源电压为6V,则L2两端电压为6V。答:(1)灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为1.2V和4.8V;(2)此时通过灯泡L1的电流是0.3A,灯泡L2两端的电压是6V。2、(1)00.6A;03A;(2)1.2;0.3A;(3)0.3A;0.3A【详解】解:(1)根据图甲,灯泡L1、L2并联,电流表Al、A2

21、分别测量的是灯泡L2和干路的电流,由并联电路电流的规律,干路电流应大于支路的电流,而两表指针位置相同,所以支路电流表Al的量程为00.6A,干路电流表A2量程为03A。(2)根据乙图示数可知,电流表Al的量程为00.6A,读数为0.3A,即灯泡L2电流I2=0.3A, 干路电流表A2量程为03A,即总电流I=1.5A,根据并联电路的规律灯泡L1电流(3)当L1烧断后,L1支路电流为0,由并联电路的特点,L2支路电流不受影响,仍为0.3A,而电流表Al、A2与L2串联,根据串联电路电流规律,电流表Al、A2的示数均为0.3A。答:(1)电流表A1量程和电流表A2量程分别选择为00.6A;03A;

22、(2)通过灯泡L1、L2的电流分别是1.2;0.3A;(3)若灯泡L1的灯丝烧断了,电流表Al、A2的示数分别是0.3A;0.3A。3、(1)1.2A;(2)0.4A【详解】解:(1)由图示电路可知,灯泡L1、L2并联,电流表A2测的是通过L2的电流,电流表A1测干路中的电流;由于电流表A2的示数为0.4A,则通过L2电流的电流I2=0.4A,因为并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,且电流表A1的示数为1.6A,所以通过L1的电流I1=I-I2=1.6A-0.4A=1.2A(2)由(1)可知通过L2电流的电流是0.4A。答:(1)流过L1的电流为1.2A;(2)流过L2的电流是0.4A。4

23、、(1)2.2A;(2)1.76A,0.44A【详解】解:(1)由电路图可知,两灯并联,电流表A1测干路电流,A2测L2支路电流,由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,A1示数应大于A2示数,而两电流表指针偏转相同,所以A1使用03A量程,分度值0.1A,由图乙知其示数为2.2A,电路中的总电流即干路电流为(2)A2使用00.6A量程,分度值0.02A,其示数为0.44A,即L2支路电流为0.44A;由并联电路的电流特点可知,通过L1电流为答:(1)电路中的总电流是2.2A;(2)通过灯L1和L2的电流分别为1.76A、0.44A。5、(1)2V;(2)1.2A【详解】解:(1)当S2、S

24、3闭合,S1断开时,为R2的简单电路,电压表示数为6V,即电源电压为6V,当S1、S3断开,S2闭合时,两电阻串联,电压表示数如图乙所示,电压表选用大量程,分度值为0.5V,电压为4V,由串联电路电压的规律,则R1两端的电压是U1=UU2=6V4V=2V(2)当S1、S3闭合,S2断开时,两电阻并联,A测干路电流,A1测R1的电流,两只电流表选用了不同的量程,测量时,两只电流表的指针恰好指在同一位置处,由并联电路的规律,A选用大量程,分度值为0.1A,电流为1.5A,A1的示数为0.3A,由并联电路电流的规律,通过R2的电流是I2=II1=1.5A0.3A=1.2A答:(1)R1两端的电压是2

25、V;(2)当S1、S3闭合,S2断开时,两只电流表选用了不同的量程,测量时,两只电流表的指针恰好指在同一位置处,如图丙所示,则通过R2的电流是1.2A。四、实验探究1、 不相同 断开 1.0 见解析【详解】(1)1 为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡进行多次实验。(2)2 该电路为并联电路,电流表测量灯泡L1的电流,开关控制整个电路,实物图如图所示:(3)3 为保护电路安全,连接电路时,开关应断开。(4)4因在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图丙中,因指针偏转角度相同,测通过L2支路的电流选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A;测干路电流时应

26、选用大量程,分度值为0.1A,示数为1.0A,即干路中电流为1.0A。 5本次实验的不足之处是:只做了一次实验就得结论,实验结论具有偶然性,所以实验次数少,所得结论不具有普遍性。2、 串联 C 电流表的正、负接线柱接反了 2.5 IC=IA+IB 变大【详解】(1)1由电流表的连接方法可知,电流表与待测电路串联。2由图可知,C点在干路,AB在支路,若要测量干路电流,电流表应接在图甲中的C点。(2)3由图乙可知,测量A处电流时,电流表指针反偏,说明电流表正、负接线柱接反了。(3)4根据表中数据可知:第2、3组数据满足0.4A+0.3A=0.7A-0.1A+0.3A=0.4A-而第1组数据0.2A+0.3A2.5A记录的实验数据中2.5A这个数据存在问题,根据电流表大小量程之比为51,造成该数据错误的原因应该是电流表按大量程读数了,实际上电流大小为0.5A。5由实验数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,即IC=IA+IB(4)6当开关S断开时,是灯泡L1的简单电路,两个电流表测量通过灯泡L1的电流,由开关S断开到闭合时,两灯泡并联,电流表A1测量通过L1的电流,示数不变,电流表A2测干路电流,根据并联电路电流规律可知电流表A2示数变大。

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