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2019_2020学年高中历史专题6穆罕默德阿里改革1亟待拯救的文明古国练习人民版选修1.docx

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2019_2020学年高中历史专题6穆罕默德阿里改革1亟待拯救的文明古国练习人民版选修1.docx_第1页
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一 亟待拯救的文明古国 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.穆罕默德·阿里改革之前,马木鲁克是埃及重要的政治势力。当时的马木鲁克是(  ) A.抵抗外来侵略的中坚力量 B.埃及腐朽落后势力的集中代表 C.西方列强扶植的反动势力 D.奥斯曼帝国派驻埃及的统治者 解析:18世纪末,马木鲁克集团是埃及的实际统治者,他们争权夺利,巧取豪夺,使埃及经济凋敝,民不聊生,迅速走向衰落,这给西方列强侵略埃及提供了可乘之机。 答案:B 2.18世纪末,埃及曾一度盛行包税制。在包税制下(  ) A.埃及经济获得了长足的发展 B.农业资本主义得到迅速发展 C.精耕细作的农业有了新的起色 D.埃及经济逐渐呈现凋敝景象 解析:在包税制下,包税人只是一味地榨取民脂民膏,忽视保障农业生产的基本条件,埃及的水利灌溉工程荒废,水旱灾害时有发生,社会经济日益衰退。因此,D项符合题意。 答案:D 3.18世纪末,英法侵略埃及的根本原因是(  ) A.埃及战略地位优越 B.埃及国力衰弱 C.出于建立殖民地、拓展市场、倾销商品的需要 D.拿破仑的个人野心 解析:紧扣“根本”分析。当时英法等国正在进行工业革命,为满足资产阶级需要,英法极力对外殖民扩张、拓展市场、倾销商品和掠夺原料。 答案:C 4.下列关于穆罕默德·阿里改革背景的表述,正确的是(  ) A.埃及已经实现了民族独立 B.英法支持埃及摆脱奥斯曼帝国的统治 C.马木鲁克势力已被彻底摧毁 D.穆罕默德·阿里控制了埃及的统治实权 解析:19世纪初,穆罕默德·阿里改革前的埃及社会的实际情况是,奥斯曼帝国和马木鲁克势力在法国殖民者被驱逐出埃及后,恢复了昔日的统治,英国也加紧了对埃及的殖民渗透。所以A、B、C三项的表述都是错误的。 答案:D 5.(图文探究)阅读材料,完成下列要求。 (1)图1、图2反映了埃及怎样的历史状况?这种状况和马木鲁克有什么关系? (2)穆罕默德·阿里掌权后,埃及面临怎样的状况? 参考答案:(1)历史状况:英法等资本主义国家加紧对埃及的殖民侵略,使得埃及的民族危机加深。关系:马木鲁克之间的相互征伐,导致埃及战乱和经济凋敝,从而给西方资本主义国家入侵埃及提供了可乘之机。 (2)外部面临英国入侵的威胁,内部面临素丹政府和马木鲁克集团势力的抵制。 二、能力提升 1.18世纪末,肥沃的尼罗河三角洲近1/3的农田变成荒漠,产量不及奥斯曼帝国统治前的1/4。埃及粮食匮乏,饥荒时有发生,瘟疫不断侵袭,使人口急剧下降。埃及出现这种局面的主要原因是(  ) A.奥斯曼帝国的掠夺 B.马木鲁克的腐朽统治 C.法国军队入侵埃及 D.西方经济侵略的扩大 解析:18世纪末,埃及实际上处于马木鲁克的统治之下,马木鲁克的首领们为了争权夺利,经常互相攻伐,导致埃及连年战乱,经济凋敝。 答案:B 2.《剑桥非洲史》第五卷主编费林特曾断言说:“拿破仑对埃及的占领启动了北非现代化运动。”拿破仑在埃及采取的下列措施中,客观上具有这一作用的是(  ) A.拉拢埃及上层人士 B.迎回逃跑的帕夏 C.建立后勤服务系统 D.建立食品厂等工厂 解析:拿破仑在埃及建立的近代工业,客观上启动了埃及的近代化。 答案:D 3.穆罕默德·阿里改革前后,埃及境内有各国各种势力,其中主要有(  ) A.英国、法国、土耳其 B.英国、法国、美国 C.英国、美国、土耳其 D.法国、土耳其、西班牙 答案:A 4.1805年,奥斯曼帝国素丹正式下诏封穆罕默德·阿里为帕夏,这是因为穆罕默德·阿里(  ) A.掌握了埃及的实权 B.能代表自己的利益 C.能维护埃及的独立 D.能进行改革 答案:A 5.穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是(  ) A.在反抗斗争中逐渐形成的民族独立意识 B.英法的殖民侵略 C.马木鲁克的暴政 D.奥斯曼帝国的支持 解析:解题的关键是抓住材料信息“社会意识因素”。B、C两项是当时埃及的社会现实;D项与史实不符,故排除B、C、D三项。选A项。 答案:A 6.阅读材料,完成下列要求。 材料 (包税人)在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家里有紧要事情也不行,乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。 农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡;农民则不行,他们不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们追回来,加倍地惩罚他们。 (1)根据材料,分析埃及农民的地位。 (2)埃及农民的地位与哪一经济制度的推行有关?这一制度产生了怎样的消极影响? 参考答案:(1)埃及农民实际上处于农奴的地位,他们的社会地位十分低下,依附于包税人,并受其严格控制和剥削。 (2)制度:土地包税制度。消极影响:在土地包税制度下,农民受到残酷的剥削和严格的控制,生产积极性降低;统治者只知一味地榨取民脂民膏,却忽视保障农业生产的基本条件,严重影响了社会经济的发展。 7.阅读材料,完成下列要求。 材料 当拿破仑和他的军队踏上了埃及这块富饶的土地后,眼前的景象令他们诧异:城市中熙熙攘攘的各色人种拥挤在狭窄的街道上……巨大的金色圆顶在夕阳下闪闪发光,城外荒漠旷野中矗立着高大、孤寂而冰冷的巨石建筑,阻拦他们前进的马木鲁克军队,挥舞着长长的弯刀……拿破仑站在吉萨金字塔前已经卧了几千年的巨大的狮身人面像前,对他的远征军说:“士兵们!4000年的历史在蔑视你们!”此时的狮身人面像,已被数千年的沙尘埋没了半个身躯,头上的鬃毛已经磨平,眼睛和鼻子也变成了黑洞——那是埃及马木鲁克人用它的头作炮靶练习射击的结果。 ——据《拿破仑在埃及》整理 (1)根据材料,概括穆罕默德·阿里改革前埃及的社会状况。 (2)根据材料并结合所学知识,简要分析拿破仑指挥士兵摧毁埃及“4 000年的历史”的客观积极作用。 参考答案:(1)社会状况:遭受法国等西方列强的殖民侵略;社会制度落后,经济衰退;马木鲁克势力横行,社会动荡不安。 (2)作用:猛烈冲击了埃及的封建社会结构;结束了它与世隔绝的状态;传播了先进的科技思想文化,揭开了埃及社会大变革的序幕。 6
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