2022-2022学年初二上半学期物理上册长度和时间的测量同步试卷(A4).docx

物理上册长度和时间的测量同步试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、下列是一名中学生体检报告的有关数据，测量结果不合理的是（ ）A .身高约为1.68m B .质量约为52kgC .心跳每min70次 D .体温约为3.682、下列估测中，最接近实际的是（ ）A .吃饭筷子的长度约为0.5米 B .一袋方便面的质量约为2千克C .人体脉搏正常跳动一次的时间约为1分钟 D .一只苹果所受重力约为2.5牛3、下列说法中正确的是（ ）A .高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s B .击鼓时，力量越大音调越高C .工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声D .教室的门宽约80cm4、如图所示的两把刻度尺具有相同的（ ）A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围5、下列估测，最接近生活实际的是（ ）A .中学生课桌的高度约8dm B .人正常步行的速度约18km/hC .九年级物理课本重约10N D .家用台灯的额定电流约2A6、下列数据中，最符合生活实际的是（ ）A .一枚乒乓球的质量约为3 g B .初中物理课本一页纸的厚度约为2 cmC .成年人的步行速度约为 8 m/s D .正常人的脉搏脉动一次的时间约为20 s7、下列估测中，最接近实际的是（ ） A . 普通中学生鞋长约 B . 普通课桌的高度约为 C . 初中女生 赛跑所用时间约为 D . 曲周县夏季的最高气温约为 8、目前，国内外抗击新冠疫情的形式依然严峻。作为中学生的我们，一定要做好防护措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，关于一只普通医用口罩，下列估测最合理的是（ ）A .一般尺寸约为18 mm9mm B .平均厚度约为2-3cmC .平均质量约为3-5g D .平均密度约为7.9g/cm39、下列估测最接近实际的是（ ）A .两个鸡蛋的重力约100g B .教室内一台电风扇的功率约500WC .国旗升起需要的时间大约46s D .成年人正常步行的速度约5m/s10、同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）A .正常人lmin脉膊的次数约为30次 B .人步行的平均速度约为10m/sC .教室课桌的高度约为80cm D .人拿起一个鸡蛋的力大约是2N二、填空题（每小题5分，共计30分）1、李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上.（1） 一个中学生的身高1.53 ;（2） 一张课桌的长度约为13.6 .2、图甲中，被测物体的长度为 cm，图乙中，停表的读数为 s。3、甲图中秒表的读数为 s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是 cm4、如图甲所示，为了让读数更精确，应选择 （选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为 cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、 大表盘的局部放大图，则该停表的示数为 。5、甲图中圆柱形物体的直径是 cm，刻度尺的分度值是 mm；乙图中温度计的示数为 。6、凸透镜对光线有 （选填“会聚”或“发散”）作用；如图中物体长度是 cm。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？2、要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?3、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）4、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。5、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、测量是生活和学习中一项基本技能（1） 如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为 cm一次测量可能误 差较大，为了减小误差，应当 （2） 如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是 ，体温计的示数是 2、某实验小组利用电磁打点计时器研究物体的运动，打点计时器是一种测量短暂时间的工具，如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动，电磁打点计时器每隔打一次点，即一秒打50个点。（1） 按如图甲所示方式接好实验仪器，先接通电源，再调整钩码个数，释放小车，纸带上打下一系列点同一打点计时器打出甲、乙两条纸带舍弃开头比较密集的点，从某个点开始，每五个点取一个计数点，在纸带甲、乙上分别标上0、1、2、3、4、相邻两个计数点中间还有四个计时点未画出则相邻两点间的时间间隔是 s；在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度。（2） 观察分析该图像可知，若打点计在B点的速度为0.5m/s，则在E点时速度是 m/s，物体的运动是 （选填：“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。