2022-2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷(A4可.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷(A4可打印)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列物体的长度，最接近1mm的是（ ）A .兵乓球的直径 B .拳头的宽度 C .2分硬币的厚度 D .保温瓶的高度2、下列数据最接近实际的是（ ）A .一张复印纸的厚度约为1mm B .飞机正常飞行的速度约为60km/hC .一元硬币的质量约为200g D .一名普通初中学生的重力约500N3、下列对长度和时间的估测，合理的是（ ）A .教室门的高度约2m B .物理课本的厚度大约10dmC .普通中学生心跳一次的时间大约4s D .运动会100m赛跑的成绩为8s4、以下数据与实际情况相符的是（ ）A .居民楼房每层的高度约为1.5m B .一个鸡蛋的质量约为5gC .人的正常体温约为37 D .中学生正常步行的速度约为5m/s5、如果利用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将（ ）A .比真实值偏大 B .和真实值一样C .比真实值偏小 D .无法判断6、下列说法正确的是（ ）A .多次测量求平均值是减小误差的唯一办法 B .选用精密仪器改进测量方法，可以避免误差C .我们用“单位路程所用的时间”也可以比较物体运动的快慢 D .光年是时间的单位7、下列数据与实际最接近的是（）A .初中学生使用的课桌高度约0.8m B .声音在空气的传播速度约为340km/sC .人体感觉到舒适的环境温度约为37 D .一名中学生站在水平地面上对地面的压强约为500Pa8、“估测”是物理学中常用的一种方法，下列估测不符合实际的是（）A .一间教室空气的质量约为250kg B .一名中学生的体积大约为60LC .一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间大约3s D .一张课桌的重力大约100N9、以下测量中，用同一测量仪器进行三次测量求平均值，不是为了减小误差的是（ ）A .用刻度尺测量同一本书的长度 B .用天平测量同一块橡皮的质量C .用量筒测量同一块鹅卵石的体积 D .用体温计测量小明一天早中晚的体温10、在下列的估测中，正确的是( )A .一本物理课本的质量约是16kg B .课桌的高度约是7.8cmC .一支新铅笔的长度约是17.5cm D .温暖而舒适的室内温度约4011、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（ ）A .你手中的物理试卷的短边约为26cm B .中学生课桌高度约为80dmC .普通家庭房间门高度一般大于3m D .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m12、初中生课桌的高度大约为( )A .80mm B .80cm C .80dm D .80m13、如图所示，众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫的有关叙述，正确的是（ ）A .人体的正常体温为35 B .一件医用防护服的质量约为20kgC .引起新冠肺炎的冠状病毒直径约为100nm D .非接触式测温枪是通过紫外线传感的14、在国际单位制中，长度的主单位是（ ）A .摄氏度（） B .米（m） C .秒（s） D .米3（m3）15、小轩经常观察生活中的一些事物，他分别对一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌面落到地面所用时间的估测正确的是（ ）A .60g、0.8mm、0.5s B .10g、80m、5sC .60g、80m、0.5s D .10g、0.8mm、5s16、下列描述中最接近实际的数值是（ ）A .广州市去年冬季的最低气温约10 B .做一次眼保健操的时间约20minC .普通房门的高度约2m D .一本九年级物理书的重量约10N17、下列说法不正确的是（ ） A . 人的密度约为 B . 2020年唐山市夏季最高气温约为38C . 丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13min D . 光在真空中的速度是 18、下列是对生活中常见的一些数据的估计，其中最接近实际情况的是（ ）A .课桌高约800 mm B .人体平均密度约C .一枚鸡蛋质量约500g D .人步行速度约19、图中用刻度尺测物体的长度，正确的是（ ）A . B . C . D .20、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延，确保广大人民群众的安全，全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是（ ）A .20m B .20mm C .20cm D .20dm二、填空题（每小题1分，共计15分）1、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，读数时视线正确的是 ；木块的长度是 cm。2、如图甲所示，为了让读数更精确，应选择 （选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为 cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、 大表盘的局部放大图，则该停表的示数为 。3、2020年12月18日，由中铁装备研制的国内最大直径的泥水、土压双模盾构机“紫瑞号”（如图所示）在成都基地正式下线。该设备开挖直径达到1247 （填单位符号），总重量约为2990 （填单位符号），是国内首次在密集卵石地层施工的超大直径泥水盾构机。4、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。5、（1） 如图1所示，物体的长度是 cm如图2所示，符合长度测量要求的是 （2） 如图3所示，秒表的读数为 s6、（1） 木块的长度为 cm；（2） 温度计的示数为 ；7、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，图中测得木块的长度为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 min s。8、（1） 如图所示在“探究影响声音高低的因素”实验中，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是 （选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮；（2） 如图所示，所测圆形物体的直径是 ；（3） 如图所示，体温计的示数是 ，若该体温计未甩就用它测量一个体温为39的人，则体温计示数是 。9、如图中木块的长度 cm，所用的刻度尺的分度值是；如图中温度计读数正确的是 ；如图中机械停表的示数是 s。10、下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a ；b ；最后一列取平均值的目的是：。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为 ：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为 mm。实验序号ab一张纸的厚度/mm平均值/mm12311、（1） 图中，刻度尺的分度值是 ，物体的长度为 cm。（2） 图中，停表的示数为 s。12、如图甲所示，物体的长度是 cm。如图乙所示，物体的长度为 cm。13、如图甲所示温度计示数是： ，如图乙所示木块的长度为 cm。14、如图所示，用A、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，选用正确尺子测量出的物体长度是 。15、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 ，所用刻度尺的分度值是 ，测得铅笔的长度约 。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、如图所示为简化的D3069动车时刻表的一部分，请分别计算D3069动车从南京到合肥南和从南京到六安的平均速度车次站次站名到达时间开车时间里程D30698南京12：2712：303119合肥南13：3013：3846510六安14：0614：105552、若用毫米刻度尺测量一支铅笔的长度，五次读数分别为14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，该铅笔的长度为多少？3、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L125.8，L227.81cm，L325.82cm，L425.816cm，L525.81cm，L625.82cm，（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）4、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L125.8，L227.81cm，L325.82cm，L425.816cm，L525.81cm，L625.82cm，（1） 这些测量结果中哪些是错误的？（2） 物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）5、王敏同学用卷尺测量出排球场的长度a18.000m，宽度b9.000m；该卷尺的分度值为多少？试求出排球场的面积S为多少m2四、解答题（每小题3分，共计15分）1、现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？2、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小3、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）4、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？5、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、测量是生活和学习中一项基本技能，完成下列测量仪器测量相关信息（1） 如图所示，该刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度是 cm。为了提高测量的准确程度，可通过 方法，减小测量的误差（2） 如图所示用体温计测量体温，该体温计的示数是 （3） 如图停表的读数是 s（4） 如图所示，将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的 上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 调节，随后，用调节好的天平测得金属球的质量为 g，量筒中水的体积是 ml，这些金属球的体积是 cm3， 该金属球的密度是 g/cm3（结果保留一位小数）2、（1） 如图1所示，刻度尺的分度值为 mm；图中测得木块的长度为 cm；（2） 小明借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图2所示，秒表外圈示数的单位为 ，分度值为 s；（3） 如图3所示，停表的读数为 s；（4） 如图4所示，体温计的读数为 。3、现有刻度尺、白纸条、大头针等器材，请你设计一个实验测量某一圆柱体的周长请你写出具体的实验方法4、小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2C用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径dD将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数nF用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d以上步骤中没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，实验步骤的合理顺序应是 。5、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm（1） 各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的（2） 其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 （填可以或不可以）避免的（3） 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同（4） 如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是 （5） 用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm6、（1） 如题图甲所示，物块的长度为 cm；如题图乙所示，秒表的读数是 s。（2） 如题图所示，温度计读数方法 (选填“A“B或“C)会使测显温度偏低；按照正确方法读数，该温度计的示数是 。（3） 小明使用托盘天平和量筒测量某金属块的密度，他先将托盘天平放在水平台面上，然后调节平衡螺母使天平的横梁平衡，横梁平衡时如题图甲所示；小明接着将金属块放在左盘，向右盘中加减砝码并调节游码使横梁再一次平衡，这时右盘中砝码和游码位置如题图乙所示，则金属块的质量为 g。如题图丙所示，用细绳将金属块系好后慢慢放入装有60cm3水的量筒中，金属块的体积为 cm3， 密度为 kg/m3。7、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的使用是必不可少的，请你观察下列测量仪器回答有关问题（1） 如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长， 尺测量精确些，如图2中物体的长度为 cm（2） 如图3所示停表的小表盘量程是 ，当前的示数是 s（3） 温度计的使用： 实验室里常用的温度计是数据的原理制成的，体温计的测量范围通常为，如图4所示温度计示数为 如图5所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 8、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F （2） 实验步骤的合理顺序应是 9、用手边的铅笔可以做很多物理小实验（1） 如图甲所示，刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长是 cm（2） 如图乙所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是 （3） 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示根据 比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是 （4） 如图丁所示，用两手指水平压住铅笔的两端铅笔静止时，两手指对铅笔的压力 平衡力（选填“是”或“不是”）用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟 有关（5） 握在手心里的铅笔温度上升，这是用 方式增大了铅笔的内能（6） 把铅笔尾竖直插入水中，笔尾在水中的位置越靠近水面，受到水的压强越 10、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；B.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d：C.将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。（1）以上实验步骤的合理顺序应是_（填写字母）；（2）计算该细铜丝直径的表达式是：d=_。（3）该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为_。11、根据所学知识完成题目：（1） 如图1所示物体的长度是 cm；题图2中电压表的示数是 V；图3中体温计的示数是 （2） 为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表：物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645煤油20648在表格中填上食用油的质量 g在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述12、（1）地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以_为参照物，如果以太阳为参照物，则这颗卫星是_（选填“运动”或“静止”）的；（2）图中物体的长度为_。（3）小雨使用刻度尺测量一本页书的厚度为，则这本书纸张厚度为_。13、如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误（每项只指出一处错误即可） ； ； ； 14、请完成下列填空。（1） 测量长度时，所能达到的精确程度由刻度尺的 决定。读数时，视线要刻度线 。（2） 图甲所示物体的长度是 cm；图乙所示汽车速度计的示数为 。15、如图所示，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，完成以下问题。（1） 2020年新冠肺炎全球大流行，中国在全球抗疫合作中展现了大国担当，图（a）甲是防疫中常用的体温计，它是利用 的性质来测量人体温度的：在探究海波熔化时的特点实验中应该选择温度计 （选填“甲”或“乙”）。（2） 图（b）中秒表的示数是 s。（3） 如图（c）甲所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是 ，调节平衡螺母直到指针在 中央两侧摆动的幅度相同。（4） 小梅同学想测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积，铜的密度，她的主要实验步骤如下：用天平测出这卷铜线的质量 m；计算出这卷铜线的长度 L。测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（c）乙所示，则该卷铜线的质量m= g，铜线的长度L= m。