资源描述
电路
命题热点
考点与题型
(1)U-I图像的理解应用。
(2)串、并联电路的分析计算。
(3)电路的动态分析。
(4)电学实验的创新与拓展。
(1)选择题:一般研究电路的特点及动态分析,很少考查。
(2)填空题:主要是各种电学实验,是重点题型。
(3)计算题:本章不单独考查,主要和电磁感应结合起来,综合考查知识的应用能力。
角度 电阻的测量
【典例】(2023·全国卷Ⅱ)某同学利用如图甲所示的电路测量一微安表(量程为100 μA,内阻大约为2 500 Ω)的内阻。可使用的器材有:两个滑动变阻器R1、R2(其中一个阻值为20 Ω,另一个阻值为2 000 Ω);电阻箱Rz(最大阻值为
99 999.9 Ω);电源E(电动势约为1.5 V);单刀开关S1和S2。C、D分别为两个滑动变阻器的滑片。
(1)按原理图甲将图乙中的实物连线。
(2)完成以下填空:
①R1的阻值为__________Ω(选填“20”或“2 000”)。
②为了保护微安表,开始时将R1的滑片C滑到接近图甲中滑动变阻器的__________(选填“左〞或“右〞)端对应的位置;将R2的滑片D置于中间位置附近。
③将电阻箱Rz的阻值置于2 500.0 Ω,接通S1。将R1的滑片置于适当位置,再反复调节R2的滑片D的位置,最终使得接通S2前后,微安表的示数保持不变,这说明S2接通前B与D所在位置的电势_______________(选填“相等〞或“不相等〞)。
④将电阻箱Rz和微安表位置对调,其他条件保持不变,发现将Rz的阻值置于2 601.0 Ω时,在接通S2前后,微安表的示数也保持不变。待测微安表的内阻为_____ Ω(结果保存到个位)。
(3)写出一条提高测量微安表内阻精度的建议: ____________ 。
【素养解读】
核心素养
素养角度
具体表现
科学
思维
模型建构
惠斯通电桥法测电阻
科学推理
将电阻箱Rz和微安表位置对调,在其他条件保持不变时,分别列式,联立求解
【解析】(1)电路连接如下图
(2)①R1主要作用是分压,应选择阻值较小的20 Ω的滑动变阻器;
②为了保护微安表,开始时将R1的滑片C滑到接近图甲中的滑动变阻器的左端,使测量电路电压接近零;
③微安表的示数保持不变,这说明S2接通前后在BD中无电流流过,可知B与D所在位置的电势相等;
④设滑片D两侧电阻分别为R21和R22,因B与D所在位置的电势相等,可知:=;同理当Rz和微安表对调时,仍有:=;
联立两式解得:RA== Ω=2 550 Ω。
(3)为了提高测量精度,调节R1上的分压,尽可能使微安表接近满量程。
答案:(1)见解析图 (2)①20 ②左 ③相等
④2 550 (3)见解析
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