培优辅差记录.doc

培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
2、21
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：肖涵 李欣宜 李雨菲 李晓芮
差生：曾敏捷 彭佩佩 李旭琪 邓龙鑫
训
练
内
容
1、 听写第一单元生字。
春天 红色 桃花 雷雨 青草 水池 来往 医生 仔细 首都 知心 美丽 水泥 飞机 蓝天 大笑 回答 渔民
怀里 江水 沙子
2、 比赛背诵课文《春天》、《大海得歌》。

效果或
存在问题
优生：100%书写正确；课文背诵流畅；
差生：美少写了一横 ,“医”字里面出了头等一连串问题；甚至有听写不出得词； 在老师得帮助下加以矫正，再多写多记。在背诵课文方面有点难度，有得甚至读不流畅。只好要求她们多读多记。

班 级
一（2）
时 间
2、28
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：罗木巨 李 佳 肖 萱 刘斯咏
差生：邓勋杰 李凯樾 李仔燕 黄奥熙
训 练
内 容
1、 识记多音字、近反义词。
2、 仿写、造句（……像……）。
3、 默写古诗二首《春晓》《绝句》
效果
或
存在问题
效果良好。
培优辅记录
培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
3、7
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：李煜康 屈涵正 王子悠 刘俊宇
差生： 李 欣 潘心汝 李 彬 谭小睿
训
练
内
容
1、 听写第二单元得生字；
2、 进一步了解形声字得特点，激发学生对学习得兴趣，特别就是差等生。
效果或
存在问题
效果良好。

班 级
一（2）
时 间
3、14
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：李雨菲 李晓芮 罗木巨 李佳
差生：李旭琪 邓龙鑫 邓勋杰 李凯樾

训
练
内
容
1、 形近字组词。（1~2单元内容）
2、 多音字（数、教、要、中、答、得、大、好、觉、为、处、都、乐、脏）
3、 近反义词。（1~2单元）
效果
或
存在问题
效果一般。记忆力差点得同学还就是不能完全掌握。
培优辅记录
培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
3、21
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：肖萱 刘斯咏 李煜康 屈涵正
差生：李仔燕 黄奥熙 李欣 潘心汝
训
练
内
容
写 话
出示 ：1、一棵树上挂满红苹果图。
2、两个小朋友高高兴兴到河岸上放风筝图。
效果或
存在问题
对优生来说她们表现很好，表达能力强，想象丰富。
但对差生来说，写话成了她们得拦路虎，表达不够清晰，也有得会说但不会写，得加强训练。
班 级
一（2）
时 间
3、28
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
差生：李彬 谭小睿 曾敏捷 彭佩佩
优生：王子悠 刘俊宇 肖涵 李欣宜
训
练
内
容
1、 听写3~4单元生字词
2、 背诵课文《松鼠与狼》与《舌头得秘密》
效果
或
存在问题
效果很好。
培优辅记录
培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
4、3
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：李欣宜 李雨菲 刘斯咏 李煜康
差生：彭佩佩 李旭琪 黄奥熙 李欣
训
练
内
容
口语交际训练
以《菜园里得故事》为主题，观察图画，说一说，想一想； （一优生带一差生）主动交流。
效果或
存在问题
效果很好。
班 级
一（2）
时 间
4、9
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优生：罗木巨 屈涵正 王子悠 李晓芮
差生：邓勋杰 李凯樾 黄奥熙 李欣

训
练
内
容
1、 听写第五单元得生字。
2、 识记四字短语12个。
3、 第5单元得多音字、近反义词。
效果
或
存在问题
效果良好。差生还得有待加强训练。
培优辅记录
培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
4、16
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
差生：潘心汝 李彬 曾敏捷 彭佩佩 优生: 王子悠 刘俊宇 肖涵 李欣宜
训
练
内
容
课外阅读训练
出示《孔融让梨》与《喜鹊得新发现》两篇短文以及这两篇短文后面得习题。
（一优生带一差生共同解决问题）
效果或
存在问题
效果还不错，差生在优生得带领下好像找到了对短文阅读得兴趣。
班 级
一（2）
时 间
4、23
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
肖涵 李欣宜 李雨菲 李晓芮 罗木巨 李佳 肖 萱 刘斯咏 李煜康 屈涵正 王子悠 刘俊宇
训
练
内
容
写话训练
出示 1、一位小男孩从捉蝌蚪到放蝌蚪得过程图。
2、小朋友瞧望病人得情景。
效果
或
存在问题
效果很好，从这些学生里面可以让老师领会到教书得乐趣。
培优记录
辅差记录
班 级
一（2）
时 间
5、7
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
曾敏捷 彭佩佩 李旭琪 邓龙鑫 邓勋杰 李凯樾 李仔燕 黄奥熙 李欣 潘心汝 李 彬 谭小睿
训练
内容
1、听写5~6单元得生字。
2、口语交际训练。
效果或
存在问题
效果良好，这些差生有得记忆力实在太差，听写还就是不给力。
班 级
一（2）
时 间
5、14
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
优：肖 萱 刘斯咏 李煜康 屈涵正
差：李仔燕 黄奥熙 李 欣 潘心汝
训
练
内
容
1、 背诵课文《乌鸦喝水》与《妈妈生日快乐》。
2、 填写量词。
3、 给句子加上标点符号。
效果
或
存在问题
对于差生来说：
1、背课文难，只好一优生带一差生多读。
2、有得语感太差，导致标点符号乱打，得加强训练。
培优辅记录
辅差记录
班 级
一（2）
时 间
5、21
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
李旭琪 邓龙鑫 邓勋杰 李凯樾
李仔燕 黄奥熙 李欣 潘心汝 李彬
训练
内容
1、 抄写第6~7单元得生词2遍再听写。
2、 背诵要求所要背诵得课文。（所学课文哪里没背背哪里）
效果或
存在问题
效果良好。
班 级
一（2）
时 间
5、28
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
肖涵 李欣宜 李雨菲 李晓芮 罗木巨 李佳 肖 萱 刘斯咏 李煜康 屈涵正 王子悠 刘俊宇
训 练
内 容
课外阅读训练
出示《金鱼》与《两只羊》以及后面得习题。
效果
或
存在问题
效果很好。
培优记录
辅差记录
班 级
一（2）
时 间
6、6
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
曾敏捷 彭佩佩 李旭琪 邓龙鑫 邓勋杰 李凯樾 李仔燕 黄奥熙 李欣 潘心汝 李彬 谭小睿
训
练
内
容
1、 背诵《国旗》。
2、 在括号里填上合适得词语【如：( )国歌声 ……】
3、 特殊词语（ABB ABAB ABCC式）。
效果或
存在问题
效果良好。
1
班 级
一（2）
时 间
6、11
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名
（优）：肖涵 李欣宜 李雨菲 李晓芮 罗木巨 李佳 肖萱 刘斯咏 李煜康 屈涵正 王子悠 刘俊宇 （差）：曾敏捷 彭佩佩 李旭琪 邓龙鑫 邓勋杰 李凯樾 李仔燕 黄奥熙 李欣 潘心汝 李彬 谭小睿
训 练
内 容
1、 听写1~4单元得词语。
2、 默写古诗二首。
3、 背诵《大海得歌》与《松鼠与狼》。
效果
或
存在问题
效果良好。
培优辅差记录
培优辅差记录
班 级
一（2）
时 间
6、18
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名

训
练
内
容

效果或
存在问题

班 级
一（2）
时 间
6、23
辅导教师
周二喜
学 科
语 文
学生姓名

训
练
内
容

效果
或
存在问题

培优辅记录