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第第14讲讲 简单机械简单机械 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一杠杆杠杆1.1.在在力力的的作作用用下下可可以以绕绕固固定定点点转转动动的的硬硬棒棒，叫叫做做_._.支点是固定点，动力臂是从支点到支点是固定点，动力臂是从支点到_间的间的垂直距离，阻力臂是支点到垂直距离，阻力臂是支点到_的垂直距离的垂直距离.2.2.杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处于处于_或或_状态称为杠杆平衡状态称为杠杆平衡._._首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，杠杆平衡首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，杠杆平衡条件是条件是_，即，即杠杆杠杆动力作用线动力作用线阻力作用线阻力作用线静止静止匀速转动匀速转动阿基米德阿基米德F1 1l1 1=F2 2l2 2宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.3.杠杆的分类：杠杆的分类：（1 1）省力杠杆：动力臂）省力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_._.如：撬棒，起子如：撬棒，起子.（2 2）费力杠杆：动力臂）费力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_._.如：船桨，镊子如：船桨，镊子.（3 3）等臂杠杆：动力臂）等臂杠杆：动力臂_阻力臂，特点是既不阻力臂，特点是既不省力也不费力省力也不费力.如：天平如：天平.大于大于省力省力费距离费距离小于小于费力费力省距离省距离等于等于宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.力臂的画法：力臂的画法：要要正正确确画画出出杠杠杆杆上上各各力力的的力力臂臂，明明确确力力臂臂的的概概念念是是关关键键.画法可按以下几步完成：画法可按以下几步完成：（1 1）首先在杠杆的示意图上，确定支点）首先在杠杆的示意图上，确定支点O O.（2 2）画画出出动动力力作作用用线线和和阻阻力力作作用用线线，必必要要时时要要用用虚虚线线将力的作用线延长将力的作用线延长.（3 3）过过支支点点向向力力的的作作用用线线作作垂垂线线即即从从支支点点到到力力的的作作用用线的距离就是力臂线的距离就是力臂.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二滑轮滑轮1.1.常用的滑轮有两种类型：常用的滑轮有两种类型：_滑轮和滑轮和_滑轮滑轮.使用时使用时轴固定不动的滑轮叫做定滑轮；使用时轴随被吊轴固定不动的滑轮叫做定滑轮；使用时轴随被吊物体一起运动的滑轮叫做动滑轮物体一起运动的滑轮叫做动滑轮.2.2.定滑轮的实质是定滑轮的实质是_杠杆，特点是不能杠杆，特点是不能_，但能改变但能改变_._.3.3.动滑轮的实质是动力臂为阻力臂动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_的杠杆，的杠杆，特点是能特点是能_，但不能，但不能_._.定定动动等臂等臂省力省力力的方向力的方向二倍二倍省一半力省一半力改变力的方向改变力的方向宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的承担，提起物体所用的力就是总重的_，即即F F=_=_；绳子移动的距离就是物体上；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即升高度的几倍，即s s=_.=_.几分之一几分之一nh宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【温馨提示温馨提示】确确定定承承担担物物重重绳绳子子的的段段数数n的的方方法法：在在动动滑滑轮轮和和定定滑滑轮轮之之间间画画一一条条虚虚线线，将将它它们们分分开开，有有几几段段绳绳子子绕绕在在动动滑滑轮上，段数就是几轮上，段数就是几.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三机械效率机械效率1.1.有用功有用功:使用机械做功时使用机械做功时,对人们有用必须要做的功叫对人们有用必须要做的功叫做有用功做有用功,用用_表示表示.额外功额外功:使用机械做功时使用机械做功时,对人们无用但又不得不做的功对人们无用但又不得不做的功叫做额外功叫做额外功,用用_表示表示.总功总功:_:_与与_之和之和,用用W总总表示，即表示，即_.2._2._与与_的比值叫做机械效率，公式：的比值叫做机械效率，公式：=_=_有有用用功功总总是是小小于于总总功功，所所以以机机械械效效率率总总小小于于1 1，通通常常用用_表示，且无单位表示，且无单位.W有有W额额有用功有用功额外功额外功W总总=W有有+W额额有用功有用功总功总功百分数百分数宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.机械效率的计算：机械效率的计算：（1）斜面：）斜面：（2）用滑轮组提升物体时：）用滑轮组提升物体时：_影响滑轮组机械效率的因素（不考虑绳重和摩擦）：影响滑轮组机械效率的因素（不考虑绳重和摩擦）：同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越_;提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越 .高高低低（3 3）用滑轮组水平拉动物体时：）用滑轮组水平拉动物体时：_(_(f f 为物体受到水平面的摩擦力为物体受到水平面的摩擦力).).宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一杠杆杠杆命命题题点点：(1)力力臂臂的的作作图图；(2)杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件；(3)杠杠杆杆的分类的分类.例例1（2013南南充充)如如图图所所示示的的水水平平杠杠杆杆中中，O为为支支点点，请画出图中力请画出图中力F1和和F2的力臂的力臂l1和和l2.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：本本题题考考查查力力臂臂的的画画法法.沿沿力力F1和和 F2的的方方向向画画出出两两力力的的作作用用线线，从从支支点点O向向力力F1和和F2的的作作用用线线作作垂垂线线段段，在在垂垂线线段段与与力力F1和和F2的的作作用用线线相相交交处处标标上上垂垂足足符符号号，用用大大括括号号把把力力臂臂标标出出来来，把把力力臂臂的的名名称称写写在在大大括括号号附附近近.答案：答案：如图所示如图所示宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【方法总结方法总结】如如果果只只要要求求画画出出已已知知力力的的力力臂臂，则则可可按按以以下下步步骤骤：(1)找找到到支支点点；(2)确确定定并并画画出出力力的的作作用用线线；(3)从从支支点点向向力力的的作作用用线线作作出出一一段段垂垂线线段段；(4)在在垂垂线线段段与与力力的的作作用用线线相相交交处处标标上上垂垂足足符符号号；(5)用用大大括括号号和和字字母母符符号号标标出出力臂力臂.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例2（2013盐城盐城)如图所示，如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计下列操作能使弹簧测力计示数变大的是（示数变大的是（）A.减少钩码的个数减少钩码的个数B.将钩码悬挂点的位置向右移将钩码悬挂点的位置向右移C.保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：本本题题考考查查杠杠杆杆平平衡衡条条件件的的实实验验探探究究.要要使使弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数变变大大，可可增增加加左左边边钩钩码码的的个个数数，A选选项项错错误误；将将钩钩码码悬悬挂挂点点的的位位置置向向右右移移，相相当当于于减减小小了了钩钩码码重重力力的的力力臂臂，弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数应应变变小小，B选选项项错错误误；保保持持拉拉力力方方向向不不变变，将将弹弹簧簧测测力力计计向向右右移移，增增大大了了拉拉力力的的力力臂臂，可可减减小小拉拉力力，C选选项项错错误误；保保持持弹弹簧簧测测力力计计悬悬挂挂点点的的位位置置不不变变，使使其其向向右右倾倾斜斜，减减小小了了拉拉力力的的力力臂臂，可使测力计的示数变大，可使测力计的示数变大，D选项正确选项正确.故选故选D.答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二滑轮滑轮命命题题点点：(1)定定滑滑轮轮的的特特点点；(2)动动滑滑轮轮的的特特点点；(3)滑滑轮轮组在生活中的应用组在生活中的应用.例例3（2013福州福州)小明用如图所示的小明用如图所示的滑轮组，将重为滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（手拉力的大小实际应该是（）A.小于小于0.75 NB.等于等于0.75 N C.大于大于0.75 N D.等于等于0.5 N宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：本本题题考考查查滑滑轮轮组组.由由图图可可知知，承承担担重重物物的的绳绳子子段段数数为为2，当当不不计计绳绳重重和和摩摩擦擦时时，作作用用在在绳绳子子自自由由端端的的拉拉力力F跟跟物物重重G之之间间的的关关系系是是:实实际际拉拉力一定大于物重的一半力一定大于物重的一半.故选故选C.答案：答案：C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三机械效率机械效率命命题题点点：(1)(1)有有用用功功、总总功功、额额外外功功的的区区别别；(2)(2)机机械械效率的相关计算效率的相关计算.例例4 4（20132013南充南充)如图所示，在测量滑轮如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6 N0.6 N，物重物重2.4 N2.4 N，不计绳重和各处摩，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力竖直方向上的拉力F F为为_，此过程滑，此过程滑轮组的机械效率为轮组的机械效率为_._.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：本本题题考考查查机机械械效效率率.由由题题图图可可知知，此此滑滑轮轮组组承承担担物物重重的的绳绳子子的的段段数数为为n=3.则则绳绳的的自自由由端端在在竖竖直直方方向向上上的拉力为：的拉力为：此滑轮组的机械效率为：此滑轮组的机械效率为：答案：答案：1 N80%宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1.1.某同学设计了一种如图所示的简易某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知电梯，由图可知()()A.A.A A是动滑轮是动滑轮B.B.B B是定滑轮是定滑轮C.C.如果电动机向下拉动绳子，电梯如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升厢将上升D.D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等速度相等答案：答案：C C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.2.工工人人用用滑滑轮轮组组把把一一箱箱箱箱货货物物从从一一楼楼提提升升到到五五楼楼，在在滑滑轮轮组组上上加加润润滑滑油油后后，机机械械效效率率提提高高了了，则则加加润润滑滑油油后工人提升同样的重物时，做功的后工人提升同样的重物时，做功的()()A.A.有用功减小，总功不变有用功减小，总功不变B.B.有用功增加，总功增加有用功增加，总功增加C.C.有用功减小，总功减小有用功减小，总功减小D.D.有用功不变，总功减小有用功不变，总功减小答案：答案：D D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.工工人人利利用用如如图图所所示示的的滑滑轮轮组组，将将重重800 N的的物物体体竖竖直直向向上上匀匀速速提提升升1 m，工工人人对对绳绳的的拉拉力力为为500 N，则则滑滑轮轮组组对对重重物物所所做做的的有有用用功功W有有和和该该滑滑轮轮组组此此时时的的机机械械效效率率分别是分别是()A.W有有=500 J，=62.5%B.W有有=500 J，=80%C.W有有=800 J，=62.5%D.W有有=800 J，=80%答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.如如图图所所示示，轻轻质质杠杠杆杆OA中中点点悬悬挂挂重重为为60 60 N N的的物物体体，在在A端端施施加加一一竖竖直直向向上上的的力力F，杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，则力则力F的大小是的大小是保持保持F的方向的方向不变，将杠杆从不变，将杠杆从A位置匀速提升位置匀速提升到到B位置的过程中，力位置的过程中，力F将将_（填（填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）答案：答案：30 N30 N不变不变宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，为支点，A为手握鱼竿的作用点，为手握鱼竿的作用点，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂，最小的动力的力臂，最小的动力F1及其力臂及其力臂.答案：答案：如图所示：如图所示：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.6.在探究在探究“杠杆平衡条件杠杆平衡条件”的实验中：的实验中：（1 1）某某同同学学将将杠杠杆杆悬悬挂挂起起来来，发发现现杠杠杆杆的的右右端端低低，左左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向_调节，调节，使杠杆在使杠杆在_位置平衡位置平衡.（2 2）在在杠杠杆杆两两端端挂挂钩钩码码，不不断断改改变变动动力力或或动动力力臂臂的的大大小小，调调节节阻阻力力或或阻阻力力臂臂的的大大小小，使使杠杠杆杆在在原原来来的的位位置置重新平衡，记录数据如下表：重新平衡，记录数据如下表：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练实验实验次数次数动力动力F1 1/N/N动力臂动力臂l1 1/cm/cm 阻力阻力F2 2/N/N 阻力臂阻力臂l2 2/cm/cm1 12.02.05 51.01.010102 22.02.010102.02.010103 33.03.010102.02.01515根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：_._.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练（3 3）根根据据第第2 2次次实实验验数数据据有有同同学学得得出出杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件是是：动动力力+动动力力臂臂=阻阻力力+阻阻力力臂臂.他他得得出出此此错错误误结结论论的的原因是：原因是：_._.答案：答案：(1)(1)左左水平水平（2 2）F1 1l1 1=F2 2l2 2(3)(3)将将不不同同的的物理量进行了加法运算物理量进行了加法运算宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.如如图图所所示示是是迫迫击击炮炮供供弹弹车车.钢钢缆缆绳绳以以大大小小为为100 N的的拉拉力力F使炮弹匀速升高使炮弹匀速升高2 m，若炮弹重为，若炮弹重为150 N，求：，求：(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功；滑轮组提升炮弹所做的有用功；(2)拉力拉力F做的总功；做的总功；(3)滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解：(1)W有有=Gh=150 N2 m=300 J(2)s=nh=22 m=4 mW总总=Fs=100 N4 m=400 J(3)宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点训练考点训练 14宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、选择题（每小题一、选择题（每小题3分，共分，共39分）分）1.“给给我我一一个个支支点点和和一一根根足足够够长长的的棍棍，我我就就能能撬撬动动整整个个地地球球.”下下列列生生产产和和生生活活中中的的杠杠杆杆与与阿阿基基米米德德设设想想的的杠杠杆杆属于同一类型的属于同一类型的是（是（）答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.如如图图所所示示，小小枫枫骑骑变变速速自自行行车车上上坡坡时时，要要想想省省力力，后后轴轴的的齿齿轮轮应应该该换换用用较较大大还还是是较较小小的的？原原因因是是什什么么？下下列对这两个问题回答正确的是（列对这两个问题回答正确的是（）A.较大的，增大动力臂较大的，增大动力臂B.较大的，减小阻力臂较大的，减小阻力臂C.较小的，增大动力臂较小的，增大动力臂D.较小的，减小阻力臂较小的，减小阻力臂答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.如如图图所所示示的的情情景景中中，所所使使用用的的工工具具属属于于费费力力杠杠杆杆的的是是（）答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.如如图图所所示示，作作用用在在杠杠杆杆一一端端始始终终与与杠杠杆杆垂垂直直的的力力F，将杠杆缓慢地由位置将杠杆缓慢地由位置A拉至位置拉至位置B，力，力F在这个过程中在这个过程中（）A.变大变大B.变小变小C.不变不变D.先变大后变小先变大后变小答案：答案：A宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.5.如如图图为为家家庭庭手手摇摇升升降降晾晾衣衣架架结结构构图图，当当顺顺时时针针摇摇动动手柄时，横梁上升手柄时，横梁上升.下列滑轮属于动滑轮的是下列滑轮属于动滑轮的是()()A.A.甲甲B.B.乙乙C.C.丙丙D.D.丁丁答案：答案：D D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.如如图图所所示示，一一根根木木棒棒AB在在O点点被被悬悬挂挂起起来来，AO=OC，在在A、C两两点点分分别别挂挂有有两两个个和和三三个个相相同同的的钩钩码码，木木棒棒处处于于水水平平平平衡衡.如如在在木木棒棒的的A、C两两点点各各增增加加一一个个同同样样的的钩码，则木棒（钩码，则木棒（）A.绕绕O点顺时针方向转动点顺时针方向转动B.绕绕O点逆时针方向转动点逆时针方向转动C.仍保持平衡仍保持平衡D.平衡被破坏，转动方向不定平衡被破坏，转动方向不定答案：答案：C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.（2013山山西西）小小明明小小组组利利用用如如图图所所示示装装置置探探究究“杠杠杆杆平平衡衡条条件件”时时，在在杠杠杆杆两两侧侧挂挂上上不不同同个个数数的的钩钩码码，移移动动钩钩码码使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，这这样样三三次次实实验验后后得得出出结结论论：动动力力支支点点到到动动力力作作用用点点的的距距离离=阻阻力力支支点点到到阻阻力力作作用用点点的的距距离离.下下列列能能帮帮助助他他得得出出正正确确结结论论的的操操作作是（是（）宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性答案：答案：B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8.（2013淄淄博博）如如图图是是使使用用简简单单机机械械匀匀速速提提升升同同一一物物体体的的四四种种方方式式（不不计计机机械械重重和和摩摩擦擦），其其中中所所需需动动力力最小的是（最小的是（）答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练9.（2013株株洲洲）室室内内垃垃圾圾桶桶平平时时桶桶盖盖关关闭闭不不使使垃垃圾圾散散发发异异味味，使使用用时时用用脚脚踩踩踏踏板板，桶桶盖盖开开启启，根根据据室室内内垃垃圾圾桶桶的的结结构构示示意意图图，可可确确定定桶桶中中有有两两个个杠杠杆杆在在起起作作用用，两杠杆支点为两杠杆支点为O1、O2则对应的杠杆分别为则对应的杠杆分别为（）A省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆B省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆C费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆D费力杠杆费力杠杆省力杠杆省力杠杆宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：如图所示，用脚踩踏板时，如图所示，用脚踩踏板时，O1点是支点，动力作用在点是支点，动力作用在A点，点，阻力作用在阻力作用在B点脚踩下踏板时，点脚踩下踏板时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；桶盖开启时，支点是桶盖开启时，支点是O2，动力作，动力作用用在在C点点，阻阻力力作作用用在在D点点在在打打开开盖盖子子的的过过程程中中，动动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆力臂小于阻力臂，属于费力杠杆故选故选B答案：答案：B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练10.10.（20132013漳州漳州)下列关于机械效率的说法正确的是下列关于机械效率的说法正确的是()()A.A.机械效率不可能达到机械效率不可能达到100100B.B.随着科学技术的发展，机械效率可能会大于随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100100C.C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D.D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：任任何何机机械械都都不不可可避避免免地地要要做做额额外外功功，所所以以机机械械效效率率不不可可能能达达到到100，A选选项项正正确确，B选选项项错错误误；当当提提升升相相同同重重物物到到相相同同高高度度时时，各各种种机机械械所所做做的的有有用用功功相相同同，滑滑轮轮组组、动动滑滑轮轮和和杠杠杆杆的的机机械械效效率率取取决决于于其其所所做做额额外外功功的的多多少少，滑滑轮轮组组的的动动滑滑轮轮较较多多较较重重时时，机机械械效效率率可可能能要要小小于于动动滑滑轮轮的的机机械械效效率率，杠杠杆杆的的摩摩擦擦和和自自身身较较重重时时机机械械效效率率可可能能小小于于动动滑滑轮轮的的机机械械效效率率，所所以以C、D选项均错误选项均错误.故选故选A.答案：答案：A宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练11.11.（20132013自自贡贡)将将一一定定滑滑轮轮改改为为动动滑滑轮轮使使用用，则则它它的机械效率在不计绳重和摩擦时的机械效率在不计绳重和摩擦时()()A.A.一定提高一定提高B.B.一定降低一定降低C.C.一定不变一定不变D.D.无法判断无法判断解解析析：提提升升的的重重物物质质量量不不变变时时，由由W=Gh可可知知：两两种种机机械械做做的的有有用用功功相相同同，将将一一定定滑滑轮轮改改为为动动滑滑轮轮使使用用时时，提提升升重重物物的的同同时时，也也要要把把动动滑滑轮轮提提起起，故故增增大大了了额额外外功，所以机械效率降低功，所以机械效率降低.故选故选B.B.答案：答案：B B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练12.（2013德州）某实验小组分德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物提起相同的重物.不计绳重及摩不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（擦，下列说法正确的是（）A.甲图省力机械效率甲图大甲图省力机械效率甲图大B.甲图省力机械效率一样大甲图省力机械效率一样大C.乙图省力机械效率一样大乙图省力机械效率一样大D.乙图省力机械效率乙图大乙图省力机械效率乙图大宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：甲图中重物和动滑轮总重由两段绳子承担，则甲图中重物和动滑轮总重由两段绳子承担，则F甲甲=（G+G动动），乙图中重物和动滑轮的总重由三），乙图中重物和动滑轮的总重由三段绳子承担，则段绳子承担，则F乙乙=（G+G动动），所以乙图省力），所以乙图省力;每个滑轮重相同，不计绳重及摩擦，根据每个滑轮重相同，不计绳重及摩擦，根据 知知，两两个个滑滑轮轮组组机机械效率相同械效率相同.故选故选C.答案：答案：C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练13.13.（20132013河河南南)一一个个滑滑轮轮组组经经改改进进后后提提高高了了机机械械效效率率，用用它它将将同同一一物物体体匀匀速速提提升升同同样样的的高高度度，改改进进后后与与改进前相比改进前相比()()A.A.有用功减少，总功减少有用功减少，总功减少B.B.有用功增加，总功增加有用功增加，总功增加C.C.有用功不变，总功不变有用功不变，总功不变D.D.有用功不变，总功减少有用功不变，总功减少宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：任任何何机机械械都都不不能能省省功功，因因此此将将同同一一物物体体匀匀速速提提升升同同样样的的高高度度时时有有用用功功不不变变，A、B选选项项排排除除；机机械械效效率率为为有有用用功功和和总总功功的的比比值值，有有用用功功不不变变，机机械械效效率率增增大，则总功减小大，则总功减小.所以所以D选项正确，故选选项正确，故选D.答案：答案：D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练二、填空题二、填空题(每空每空3 3分，第分，第1818题作图题作图4 4分，共分，共3434分分)14.14.杠杠杆杆在在我我国国古古代代早早就就有有了了许许多多巧巧妙妙的的应应用用，有有时时人人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了_；有时却要使用费力杠杆，那又是为了有时却要使用费力杠杆，那又是为了_._.答案：答案：省力省力省距离省距离宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练15.15.用如图所示滑轮组提起重物，不计用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力动滑轮自重和摩擦，若拉力F F为为50 N50 N，则物重则物重G G为为_N_N，若绳子的自由端，若绳子的自由端向上拉向上拉0.6 m0.6 m，则重物升高，则重物升高_m._m.答案：答案：1501500.20.216.16.某某同同学学骑骑车车在在水水平平路路面面行行进进，当当自自行行车车两两个个脚脚踏踏板板转到转到 位置时，用力最小，这是因为这个位置的位置时，用力最小，这是因为这个位置的 最大最大.答案：答案：水平水平动力臂动力臂宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练17.(2013沈沈阳阳)如如图图所所示示，分分别别用用定定滑滑轮轮、动动滑滑轮轮把把重重力力相相同同的的甲甲、乙乙两两物物体体在在相相同同时时间间内内匀匀速速提提升升相相同同的的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F甲甲_（填填“”“”“F乙乙；又又由由于于把把重重力力相相同同的的甲甲、乙乙两两物物体体在在相相同同时时间间内内匀匀速速提提升升相相同同的的高高度度，所所以以两两滑滑轮轮做做的的功功是是相相同同的的，功功率率也也是是相相等等的，即的，即P甲甲=P乙乙.答案：答案：=宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练18.（2013广广东东)如如图图所所示示，用用滑滑轮轮组组将将物物块块从从位位置置A匀匀速速拉拉到到位位置置B，请请在在图图中中画画出出最最省省力力的的绕绕线线方方法法；物物块块移移动动的的距距离离为为_cm；若若此此时时绳绳自自由由端端所所用用拉拉力力为为10 N，物物块块受受到到的的摩摩擦擦力力为为18 N，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率为为_.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：此此题题最最省省力力的的绕绕法法是是动动滑滑轮轮上上连连3股股绳绳，如如图图所所示示.以以物物块块右右端端为为研研究究对对象象，它它从从坐坐标标45.00 cm处处移移动动到到坐坐标标41.90 cm处处，移移动动了了3.10 cm，设设有有用用功功为为W有有，总功为总功为W总总，答案：答案：绕线方法绕线方法如图所示如图所示3.1060%宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练三、作图题（每小题三、作图题（每小题5分，共分，共10分）分）19.（2013孝孝感感)下下图图是是一一种种门门锁锁把把手手的的示示意意图图，O点点是是把手的转轴，请画出作用力把手的转轴，请画出作用力F的力臂的力臂l.答案：答案：如图所示如图所示 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练20.请请在在图图中中用用笔笔画画线线，画画出出用用滑滑轮轮组组提提升升重重物物最最省省力力的绕法的绕法.答案：答案：如图所示如图所示宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练四、实验探究题（四、实验探究题（21题题9分，分，22题题8分，共分，共17分）分）21.小明在探究小明在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”实验中：实验中：（1）实实验验前前他他应应先先调调节节杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，其其目目的的是是_._.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个位置挂上两个钩码，可在钩码，可在B位置挂上位置挂上_个钩码，使杠杆在水平位个钩码，使杠杆在水平位置平衡置平衡.（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下位置斜向下拉，若每个钩码重拉，若每个钩码重1 N，当杠杆在水平位置平衡时，弹，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧簧测测力力计计的的示示数数将将_（填填“大大于于”“等等于于”或或“小于小于”）1 N.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：实实验验前前先先调调节节杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，这这样样悬悬挂挂的的物物体体对对杠杠杆杆的的拉拉力力和和杠杠杆杆刚刚好好垂垂直直，此此时时支支点点到到悬悬挂挂点点的的距距离离刚刚好好等等于于拉拉力力的的力力臂臂，从从而而可可以以直直接接从从杠杠杆杆尺尺上上读读出出力力臂臂的的大大小小；（2）根根据据杠杠杆杆平平衡衡条条件件F1L1=F2L2可可知知，在在B处处挂挂上上4个个钩钩码码才才能能使使杠杠杆杆保保持持平平衡衡；（3）观观察察题题图图乙乙可可知知，若若弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力方方向向竖竖直直向向下下，根根据据杠杠杆杆平平衡衡条条件件F1L1=F2L2可可知知，弹弹簧簧测测力力计计示示数数应应该该等等于于1 N，但但是是弹弹簧簧测测力力计计是是斜斜向向下下拉拉杠杠杆杆，所所以以动动力力臂臂比比竖竖直直向向下下拉拉杠杠杆杆时时要要小，则杠杆平衡时弹簧测力计的拉力会大于小，则杠杆平衡时弹簧测力计的拉力会大于1 N.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练答案：答案：（1）便于在杠杆上直接读出力臂大小）便于在杠杆上直接读出力臂大小（2）4（3）大于）大于宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练22.（2013鄂鄂州州)如如图图所所示示，在在“测测滑滑轮轮组组机机械械效效率率”实验中，若物体重实验中，若物体重6 N.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)实实验验时时沿沿_方方向向拉拉绳绳子子自自由由端端最最省省力力，且且应应_拉动弹簧测力计若物体上升高度为拉动弹簧测力计若物体上升高度为10 cm，此此时时弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数如如图图中中所所示示，则则滑滑轮轮组组的机械效率是的机械效率是_.(2)若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将_（填（填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”，不计摩擦），不计摩擦）.宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：(1)实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时最省力且弹簧测力计的示数才等于绳端拉力；由此时最省力且弹簧测力计的示数才等于绳端拉力；由图知，弹簧测力计的分度值为图知，弹簧测力计的分度值为0.2 N，所以其示数为，所以其示数为2.4 N；滑轮组由；滑轮组由3段绳子承担物重，所以段绳子承担物重，所以s=3h.(2)若仅增加物体的重量，则额外功不变，有用功增若仅增加物体的重量，则额外功不变，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，故机械效率增大，有用功在总功中所占的比例增大，故机械效率增大大.答案：答案：(1)竖直向上竖直向上匀速匀速 83.3%(2)增大增大