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小学教师读后感3篇
小学教师读后感3篇

　　伴孩子一起--读《凡卡》有感

　　西秀区蔡官屯小学教师陈凯强
　　在我读文章里，其中六年级一篇叫《凡卡》文章令我感触很深，主人公叫凡卡。从他给自己爷爷信中，我感受到了凡卡急迫地想回到家心情。他9岁就离开亲人，在异地备受煎熬，这使我怜悯之心油然而起，
　　凡卡出生在一个贫穷家庭，他无父无母，跟自己爷爷相依为命。伴随爷爷年纪逐步变老，生活越来越艰难，只好忍痛将幼小凡卡送到商人家去做学徒。从此，凡卡受尽了非人待遇，尝尽了人间凄凉，使他幼小心里充满悲伤和无奈，
　　对于凡卡悲惨遭遇，实属痛心。像他这么小年纪本应该得到大人百般呵护，然而凡卡却这么痛苦生活。做学徒凡卡天天还要为老板做许多苦工，稍有闪失就会遭到老板帮凶暴打。而我孩子生活无忧无虑，有温暖家，有疼爱他父亲妈妈。妈妈天天都会为我准备可口饭菜，而凡卡天天吃不饱穿不暖，更没有睡觉地方。一想到孩子那张舒适席梦思，我就以为自己孩子是多么幸福啊！要是时光能穿越，我一定把凡卡接到我们这个年代。我会带给她辛福。再把我孩子玩具送给他，带他到我学校，让他和我孩子一起愉快地学习。凡卡从此就会得到幸福生活。
　　读《母爱》有感

　　西秀区蔡官屯小学教师刘敏
　　今天我读了一篇《母爱》文章。故事是这么：在青海省一个沙漠地域严重缺水，每人天天只配给3斤用水量。有一天，一头老牛拦住了运水军车，想添点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥，并用火来吓它，不过毫无用处。日后老牛主人用鞭子使劲抽它，抽得老牛皮开肉绽，不过老牛依然纹丝不动。军人没有方法，只好舀了一瓢水给老牛，让人感到意外是老牛竟然不喝，只是向着夕阳方向叫了几声，这时从远处跑来一只小牛，小牛喝完水后，老牛轻轻地舔了舔小牛眼睛，小牛也轻轻地舔了舔老牛眼睛，然后，遍体鳞伤老牛带着小牛慢慢地回家了。读了这个感人故事，不禁使我想起了妈妈生前对我无微不至关爱。记得有一天，我夜里发高烧，妈妈心急如焚地起来给我找药，可是家里预备药用完了，急得妈妈连外衣都没有穿上，就拿着手电铜往山上跑去找草药。吃了药还不见效，妈妈又起来用凉毛巾缚在我额头上降温，用湿毛巾给我擦身上，夜里妈妈就那样不停地换啊擦啊，直到我烧退了，妈妈才休息。第二天早上，烧终于退了，我高高兴兴地背着书包上学去时，望着妈妈疲惫而又欣慰眼神，我情不自禁哭了，抱着妈妈说：“妈妈，您真好！昨晚您辛劳了！”(范文网　)还记得有一次，妈妈生病了。我放学回来就对妈妈说：“我饿死了，快做饭吧!”妈妈疲惫地说：“想吃什么?”我说：“随便。”妈妈强忍着病痛尽力去给我做饭。现在想起来，那时我多么不懂事啊！不想想妈妈病痛感受，而要自私地命令妈妈给我做饭，真不应该啊！如今我做了妈妈才明白当初妈妈为何那样？---伟大母爱！《母爱》这篇文章，使我真正知道了“谁言寸草心，报得三春晖”含意了。知道了母爱伟大，知道了世间情为何物！
　　读《让男人迷恋女人》有感

　　西秀区蔡官小学教师刘芳
　　女人漂亮或许与生俱来，明眸皓齿面若桃花是上帝赐予尤物，而女人温暖却是后天培养，吐气若兰柔情似水要经过岁月磨砺。女人温暖是一个浑然天成气质，这种神秘“暖气流”让女人观赏羡慕，让男人向往迷恋。
　　女人温暖很普通，也很日常，在生活中随地可见。公交车上给老人孕妇默默让座女人，在路旁看见被雨水淋湿流浪动物，她会小心翼翼地带回家。轻轻地搀扶着老人走在夕阳西下余晖里，陪老人一起回顾岁月点点滴滴。在深夜为辛劳爱人奉上一杯清茶，用她温情熨平爱人额头上皱纹，为他抚平心中忧伤。她是孩子心中明媚太阳，孩子喜怒哀乐，她会与孩子一起感受，陪着孩子一起健康成长。她可能是一人，可能千千万。人群中她是那么渺小，那么平凡，那么微不足道。当你看清她眼中柔情，感受她心中质朴，你会发觉，温暖女人脸上会泛着不一样圣洁光芒。
　　女人温暖在心底摇曳成水草，女人温暖在眸子里柔成水滴，女人温暖在唇角凝滞成飞雪。女人温暖在心，女人温暖在态，女人温暖更在情。
　　女人温暖是一个漂亮，含而不露，娇羞怡人；女人温暖是一个风情，临镜照水，婀娜多姿；女人温暖更是一个气质，如沐春风，和煦温馨，品质如兰流溢出缕缕幽香！
　　知性女人能够没有羞花闭月、沉鱼落雁容貌，但她定有优雅举止和精巧生活；知性女人可能没有魔鬼身材、轻盈体态，但她重视健康、珍爱生命；知性女人兴趣广泛，精力充沛，保留着好奇童心，在瞬息万变当代社会中，她总是出现在改变前沿；知性女人有理性，也有更多浪漫气质，春天里一缕清风，书本上几个精美词句，都会给她带来满怀温柔；知性女人经历了一些人生风雨，因而也知道包容与期待.
　　知性女人内在气质是灵性与弹性统一。灵性是心灵了解力。有灵性女人天生慧质，善解人意，能领悟事物真谛。她极其单纯，在单纯中却有一个惊人深刻。灵性是女性智慧，它是和肉体相融合精神，是荡漾在意识与无意识间直觉，是包含着深深理念感性。有灵性女人以她那种单纯深刻令人感到韵味与魅力。弹性是性格张力，有弹性[1] [2] 下一页