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一年级数学下册第三单元测试题集锦
一年级数学下册第三单元测试题
姓名: 班级:
一、先按规律填图,再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
根据上图填写下表。
种类
文具盒
橡皮
尺子
铅笔
名称
数量
根据上面的统计结果填一填,答一答。
1、哪种文具最多?哪种文具最少?
2、比多( )。
3、你能提出什么数学问题?
三、数一数,填一填。
1、填写统计表。
图形
个数
2、( )最多,( )最少。
3、 添上( )个后,和 一样多。
4、 比 多 ( )个, 比 少( )个,( )和( )一样多。
5、你还能提出什么数学问题?
四、统计下面三种水果的数量。
(1)梨有( )个,苹果有( )个。桃有( )个。
(2)苹果比梨多( )个,桃比梨少( )只。
(3)你能提出什么数学问题?
五、根据下面一个月的天气情况,完成统计表和统计图,并回答问题。
(1)完成统计表。
(2)画出漂亮的统计图。
六、下面是阳光小学一(5)班上午的课程表。
一
二
三
四
五
1
语文
数学
语文
语文
数学
2
数学
数学
语文
数学
语文
3
体育
音乐
劳动
美术
写字
4
写字
美术
体育
音乐
劳动
语文
数学
音乐
美术
劳动
( )节
( )节
( )节
( )节
( )节
=
( )
(1)语文和数学共多少节?
=
( )
(2)体育比数学少多少节?
=
( )
(3)语文比美术多多少节?
(4)自己再提一个问题,并解答。
七、分一分,填序号。
①
②
③
④
天上飞的:
地上跑的:
水上游的:
八、圈一圈,把同类的圈起来。
九、连一连,把同类的连在一起。
十、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
《少儿百科全书》
正
《IQ博士》
正 正
《宠物小精灵》
正
《奥特曼》
正
1、根据上表情况,数一数,涂一涂。
2、回答问题。
(1)喜欢《宠物小精灵》的同学有( )人。
(2)喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多( )人。
(3)喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有( )人。
十一、下面是某城市十二月份的天气情况。
(1)根据上表情况,数一数,涂一涂。
(2)填一填
( )天
( )天
( )天
( )天
(3)回答问题。
( )天最多,( )最少,
( )和( )一样多。
比多( )天。
(4)你还能提出哪些数学问题?
十二、在水果的下面画“△”,在蔬菜的下面画“○”。
十三、把会飞的动物涂上颜色,把会游的动物圈起来。
十四、哪个不同?用“√”画出来。
十五、填一填。
长方体有( )个 长方形有( )个
正方体有( )个 正方形有( )个
圆柱有 ( )个 圆形有 ( )个
球 有 ( )个 三角形有( )个
十六、你能把下面的算式分类吗?
3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0 4+5
把分类的结果整理在表中。
得数是12
得数是9
个数
(1) (2)
加法算式
减法算式
个数
十七、分类整理下面的图形。
1、
2、
把分类的结果整理在表中。
(1)
灰色
白色
个数
(2)
圆柱
正方体
圆形
三角形
个数
根据上面表格分类的结果,回答以下问题。
( )的个数最多,( )的个数最少。
( )的个数和( )的个数同样多。
( )的个数比( )的个数多3个。
(3)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
个数
3、一年(6)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
苹果 梨 桃 西瓜 草莓
根据上图填写下表。
苹果
梨
桃
西瓜
草莓
人数
根据上面的统计结果回答问题。
(1)喜欢吃( )的人数最少,喜欢吃( )的人数最多。
(2)喜欢吃( )和喜欢吃( )的人数同样多。
(3)喜欢吃苹果的人数比喜欢吃( )的人数多( )人。
(4)你还能提出什么数学问题?
问题1:
问题2:
十八、分一分,填一填。
玩具
文具
服装鞋帽
十九、分类整理下面的水果。
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
根据上图填写下表。
种类
苹果
桃子
柠檬
草莓
名称
个数
根据上面的统计结果填一填,答一答。
1、( )的个数最多,( )的个数最少。
2、( )和( )的个数同样多。
3、你能提出什么数学问题?
二十、有两堆积木:
(1)第一堆( )个,第二堆( )个,第一堆比第二堆少( )个.
(2)要使两堆积木一样多,可以从第( )堆拿出( )个放到第( )堆.
第一堆 第二堆
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