1、 一年级数学下册第三单元测试题集锦 一年级数学下册第三单元测试题 姓名: 班级: 一、先按规律填图,再统计。 统计你最熟悉的图形有多少个? 二、整理小明的文具。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 根据上图填写下表。 种类 文具盒 橡皮 尺子 铅笔 名称 数量 根据上面的统计结果填一填,答一答。 1、哪种文具最多?哪种文具最少? 2、比多( )。 3、你能提出什么数学问题? 三、数一数,填一填。 1、填写
3、统计表。 图形 个数 2、( )最多,( )最少。 3、 添上( )个后,和 一样多。 4、 比 多 ( )个, 比 少( )个,( )和( )一样多。 5、你还能提出什么数学问题? 四、统计下面三种水果的数量。 (1)梨有( )个,苹果有( )个。桃有( )个。 (2)苹果比梨多( )个,桃比梨少( )只。 (3)你能提出什么数学问题? 五、根据下面一个月的天气情况,完成
4、统计表和统计图,并回答问题。 (1)完成统计表。 (2)画出漂亮的统计图。 六、下面是阳光小学一(5)班上午的课程表。 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 数学 语文 数学 语文 3 体育 音乐 劳动 美术 写字 4 写字 美术 体育 音乐 劳动 语文 数学 音乐 美术 劳动 ( )节 ( )节 ( )节 ( )节 ( )节
5、 = ( ) (1)语文和数学共多少节? = ( ) (2)体育比数学少多少节? = ( ) (3)语文比美术多多少节? (4)自己再提一个问题,并解答。 七、分一分,填序号。 ① ② ③ ④ 天上飞的: 地上跑的:
6、水上游的: 八、圈一圈,把同类的圈起来。 九、连一连,把同类的连在一起。 十、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。 《少儿百科全书》 正 《IQ博士》 正 正 《宠物小精灵》 正 《奥特曼》 正 1、根据上表情况,数一数,涂一涂。 2、回答问题。 (1)喜欢《宠物小精灵》的同学有( )人。 (2)喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多( )人。 (3)喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有( )人。 十一、下面是某城市十二月份的天气情况。 (
7、1)根据上表情况,数一数,涂一涂。 (2)填一填 ( )天 ( )天 ( )天 ( )天 (3)回答问题。 ( )天最多,( )最少, ( )和( )一样多。 比多( )天。 (4)你还能提出哪些数学问题? 十二、在水果的下面画“△”,在蔬菜的下面画“○”。 十三、把会飞的动物涂上颜色,把会游的动物圈起来。 十四、哪个不同?用“√”画出来。 十五、填一填。 长方体有(
8、 )个 长方形有( )个 正方体有( )个 正方形有( )个 圆柱有 ( )个 圆形有 ( )个 球 有 ( )个 三角形有( )个 十六、你能把下面的算式分类吗? 3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0
9、4+5 把分类的结果整理在表中。 得数是12 得数是9 个数 (1) (2) 加法算式 减法算式 个数 十七、分类整理下面的图形。 1、 2、 把分类的结果整理在表中。 (1) 灰色 白色 个数 (2) 圆柱 正方体 圆形 三角形 个数 根据上面表格分类的结果,回答以下问题。 ( )的个数最多,( )的个数最少。 ( )的个数和( )的个
10、数同样多。 ( )的个数比( )的个数多3个。 (3)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。 个数 3、一年(6)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。 苹果 梨 桃 西瓜 草莓 根据上图填写下表。 苹果 梨 桃 西瓜 草莓 人数 根据上面的统计结果回答问题。 (1)喜欢吃( )的人数最少,喜欢吃( )的人数最多。 (2)喜欢吃( )和喜欢吃(
11、 )的人数同样多。 (3)喜欢吃苹果的人数比喜欢吃( )的人数多( )人。 (4)你还能提出什么数学问题? 问题1: 问题2: 十八、分一分,填一填。 玩具 文具 服装鞋帽 十九、分类整理下面的水果。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 根据上图填写下表。 种类 苹果 桃子 柠檬 草莓 名称 个数 根据上面的统计结果填一填,答一答。 1、( )的个数最多,( )的个数最少。 2、( )和( )的个数同样多。 3、你能提出什么数学问题? 二十、有两堆积木: (1)第一堆( )个,第二堆( )个,第一堆比第二堆少( )个. (2)要使两堆积木一样多,可以从第( )堆拿出( )个放到第( )堆. 第一堆 第二堆 13
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