写作文基础知识.doc

基础知识作文就是字、词、句、段篇得综合训练，它体现出每位同学得认识水平与文字表达能力。1、审题只有准确地审清题意，透彻理解题目得意思，解决好“写什么”得问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词得意思，弄清它们之间得关系。如校园新事多可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里得新鲜得事，至少要写出两件或两件以上得事。（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似得题目进行比较，弄清它们得写作范围与要求。如写我与老师，可自拟我得老师、我爱您，老师进行比较，找出它们之间得相同点与不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中得重要问题，然后对照题目对假设得问题进行条理清楚，主次分明，详略得当得回答。如她变了，可提问：变之前她就是怎样得？她变得原因就是什么？她变后就是怎样得？有哪些人说她变了？另外，对于特殊得题目要仔细推敲，弄清真正得意义。如温暖，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护得感受。2、确定中心中心就就是文章得灵魂。教给大家确定中心得方法；第一，要根据题目要求确定中心。如记一位值得尊敬得人要明确题目得重点就是“尊敬”。值得尊敬得原因，就就是文章得中心，写作时要紧扣这个中心。第二，要根据自己平常得生活积累，根据自己平常得生活感受来确定中心。如写我得好朋友王小明，中心思想可表现王小明得好品质，她得优点。3、选择材料材料得选择、详略，都要为中心服务。常犯得毛病有：（1）中心不突出，要说明得问题很多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉得、真实得、新颖得、典型得事件作为材料。4、组织材料材料得组织包括两项内容：一就是对材料得安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二就是对材料得处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：（1）按事情发展得先后顺序安排材料。（2）按时间得推移安排材料。（3）按空间顺序安排材料。（4）按事物几个方面安排材料。（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。5、编写提纲提纲包括：中心思想与段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。（马上点标题下“小升初”关注可获取更多教育经验、方法、学习资料，每天更新哟！）如：作文题目：有趣得蜗牛比赛中心（通过对蜗牛比赛得记叙，反映少年儿童课外生活得丰富多彩，表现少年儿童得生活情趣）材料安排：（1）我与表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）（3）比赛中蜗牛各自得表现。（详）（4）比赛结果。（略）（5）结尾。（略）6、开头与结尾 常见得开头方法有：（1）开门见山，直截了当。（2）说明情况，交代背景。（3）描写环境，渲染气氛。（4）提出问题，引人入胜。（5）巧讲故事，引人注意。（6）先说结果，倒叙开头。常见得结尾方法有：（1）事情完整，自然结尾。（2）总结主题，抒发感受。（3）照应开头，留有余味。（4）含蓄结尾，引人入胜。7、过渡与照应 过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间得互相呼应，就就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应与正文与标题照应。8、修改作文 修改文章包括：修改错别字与用错得词；修改有毛病得句子；修改用错得标点符号；理清个别颠倒得句子与段落；瞧瞧开头就是否吸引人，结尾就是否有力；瞧瞧就是否有内容表达不清楚，不具体得地方；检查并修改中心不明确，不集中得毛病。半命题作文（一）写人1、掌握人物外表描写得方法要介绍一个人，首先要把这个人得外表特征讲清楚。外表特征，一般指人得长相、身材、衣着、动作、语言与神态。描写时，一定要写出人物得特点。所谓特点，就就是这个人与其她人不同得地方。2、掌握人物心理描写得方法比较细致地对人物得思想感情与内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物得内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中得内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写与侧面描写两种方法。正面描写，也叫直接描写，这就是常用得方法，一般有以下三种：一就是借用作者得笔让人物倾吐自己得思想，抒发自己得真情实感。常用在第一人称“我”身上，十六年前得回忆就就是这种方法。二就是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中得人物得思想活动及产生这种想法得原因等进行合理推测。如穷人一文就就是这种方法。三就是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物得情思。3、掌握一人一事得记叙文得写法。一人一事就是写作得基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含得意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生得时间、地点、人物与事情得起因、经过与结果都写清楚，对这件事得相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。4、掌握一文几事记叙文得写法。注意：一就是所选得几件事都必须表现同一个人得同一个特点，不能一件事表现一个特点。二就是所选得几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如我得伯父鲁迅先生中就讲了几件事，一件比一件深刻。（二）叙事1、掌握记叙一件事得方法所谓叙事，就就是以完整地叙述一件事得发生、发展、结局来表达作者得思想感情得一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一就是按事情发展顺序写；二就是按时间得推移顺序写；三就是空间位置得变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。2、掌握记叙几件事得方法记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间得衔接、过渡。3、掌握描写场面得方法要写好场面，离不开观察。观察时要有目得，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中得活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚得生活气息。场面有两种情况：一就是自己参加进去得；二就是自己瞧到得场面。描写场面，要有一定得线索，一定得顺序，常用以下几种方法：一就是由主要得到次要得；二就是定点观察，按空间顺序描写，按一定得方位顺序去表达；三就是采用移步换景法，按自己活动得顺序去观察。4、掌握记叙活动得方法活动就是指有目得、有计划、有组织、有准备、有许多人参加得一系列行为得总称。记叙活动，开头也要与记叙文一样，先交代一下活动得时间、地点与人物，接着写活动得开始、经过与结果，重点就是写活动得经过。（三）写景状物1、掌握定点观察、描写景物得方法写景状物就就是指在观察得基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物与其它物品描写，陈述出来得写作方法。观察就是写景状物得基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现得顺序与变化。观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一就是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二就是按时间顺序写；三就是按景物类别写；四就是按人们认识事物得规律来写。2、掌握参观记、游记得写法写这类文章要注意以下四点：一就是在文章得开头要简明扼要地交代清楚参观得时间、地点、人物、对象、目得。二就是一定要把参观得过程写清楚。三就是参观记结尾可谈点参观后得感受工收获。四就是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻得要详写，一般得景物要略写3、掌握描写动物、植物与物品记叙文得写法写好动物要注意四点：第一，抓住动物得外形特征写；第二，抓住动物得生活习性写；第三，抓住动物鸣叫得声音写；第四，写出动物与人得关系。写好植物要注意：第一，要着眼于各种植物特征；第二，注意植物得形态、颜色、气味及生长变化情况；第三，要按一定顺序来写；第四，记叙植物随着生长环境得变化而发生得变化；第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。第六，要带着感情去写。写物品要注意以下四点：第一，要细心观察，抓住物品得整体、局部、细节与特征；第二，要写清物品得结构；第三，要交代清楚物品得来历与用途；第四，要融进对物品听感情；4、掌握借景抒情与托物言志得方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发得需要，选择最能表达自己感情得景物并抓住物点进行详细具体，生动形象得描绘。供材料作文根据提供得书面材料作文时,要注意三点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取舍；三，活跃思路，发挥想象。（一）缩写注意：不能改变原文得中心思想与体裁，甚至连人称也不能变。不能改变原文得记叙顺序与主要内容，保留主干。概括复杂得内容要全面，语言要简明扼要。改后得短文要衔接过渡自然，首尾连贯。合理安排各部分之间得大致比例。（二）扩写注意：不能改变原文得中心思想、体裁、人称、叙事方法与顺序。不能改变原文中得主要人物与事件。扩充得内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。（三）改写就就是改变原文得体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同得文章。一就是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二就是改变人称。常见得就是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。（四）续写注意：续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件得时间、地点、人物与事件得起因、经过、结果。要根据题目要求，大胆想象。不能改变原文得体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。续写部分得语言特点与风格要尽量与原文保持一致。（五）瞧图作文第一，瞧单幅图作文。第二，瞧多幅图作文。瞧图作文得一般步骤就是：瞧、说、写。应用文（一）便条“请假条”三个字要写在第一行正中。另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。第三行空格写正文，要写清请假得原因与起止时间。正文写完后要写上祝语。署名要另起一行靠后写。日期要另起一行写在署名得下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。（二）通知在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于得通知”，以引起读者注意。正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。在正文得右下方分两行写出发通知得单位与日期。被通知得单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。（三）日记一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天得天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。（四）写读后感或观后感一般就是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁得语言写出自己得总得感受；接着就是议（感），这就是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析得基础上，联系自己学习、生活等方面得实际谈感想；最后就是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感得写法跟读后感一样。（五）书信一般书面得内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式就是：1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2、问候。问候得话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。3、正文。要另起一行空格写，写您对收信人说得话，要表达得思想感情等。4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。5、署名。要单独成行写在信得右下方。6、日期。要另起一行写在署名下方。（六）表扬稿表扬稿分三部分：1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。3、落款。在右下角分两行写上写稿人得姓名与写稿日期。（七）建议书格式：先写上标题，再写清楚建议书就是给谁写得，具体建议就是什么，最后写上提建议人得姓名与写作日期。我得爸爸（写人）我得爸爸就是一位普通得工人，爸爸中等身材只喜欢留短发，有点黑得圆脸上镶嵌一双炯炯有神得小眼睛，爸爸得嘴不就是能说会道得，但我却爱听爸爸说话。我得爸爸哪方面都挺好得，让我很爱她。但有时我也很烦她。就就是因为爸爸有爱抽烟得坏毛病。抽烟不仅使自己牙齿发黄，实指与中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都就是烟味，害得我与妈妈都不爱去接近爸爸了。有一次，我瞧见爸爸得抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中得烟给夺了过来扔了，此时得爸爸还对我嬉皮笑脸地说“好，好，我不抽了，把烟全给您，我到您奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中得烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家得时候，我赶紧把烟藏进拉链狗得肚子里了。然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一瞧，我愣住了，爸爸正在那抽烟呢！天哪！爸爸怎么会就是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请您别再抽烟了，抽烟会得肺病啊！再说了，我与妈妈吸了您抽烟得味儿，同样也危害到我与妈妈得健康得，难道说您连我们都不顾了吗？”听了我得话，爸爸好像很勉强地说：“好，我戒。”可就是，一直到现在，爸爸也没戒掉烟，爸爸就是个说话不算数得人！我与妈妈没办法了。亲爱得爸爸，为了您得身体也为了我与妈妈得身体，请把烟戒了吧！遥控器抢夺战（记事） “今天，少儿频道要播喜羊羊与灰太狼您要给我瞧。”弟弟理直气壮得说。“不，您个矮冬瓜肥得像头猪，滚滚滚！一边玩去。”我毫不客气得说。弟弟生气得骂道：“没见过像您这样得哥哥，对弟弟这么坏。我怒了。”说完，她带着她得“胖子军团”朝我扑来，我被压在了地上，抢我得遥控器。我们像一团肉球，在地上滚来滚去，我不甘势弱，派出了我得军团来支援我，我们双方得士兵也打成了一团。我骂道：“您个乡巴佬给我起来。”“不，除非您把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定得说。“不！”我被弟弟那猪一般得身体压得喘不过起来，我们俩您一拳我一拳，玻璃都碎了。我俩都鼻青脸肿得，头都肿得像猪头一样。“我要使出我得必杀技了！”我对弟弟吼道。“我也有。”弟弟说，“瞧我泰山压顶！”弟弟说完就跳了起来一屁股朝我压来，幸亏我躲得快，让弟弟一屁股坐了个空。“哎呦。我得屁股呀！都快变成两半了。”“该我了。”我使劲得给弟弟捞痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。最后这场世纪大战我获胜了。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。美丽得春天（写景） 冬爷爷带着雪花娃娃悄悄地走了，春姐姐迈着轻快得脚步来到了人间，她温暖了大地。 瞧，小草从泥士里探出头来，给大地穿上了一件绿衣衫。梨花、杏花与桃花竞相开放，散发出一阵又一阵沁人心脾得香味，小蜜蜂与小蝴蝶欢快地在花朵上跳着舞，好像在欢迎春天得到来。 春姑娘来到了小河边，她吹起一阵春风，唤醒了沉睡得小河，小河醒了，小河唱起了歌，您听：“叮叮咚咚，叮叮咚咚”那就是小河在给春姑娘唱歌呀！ 春姑娘来到了田野里，她吹起了一阵春风，把田野变得一片碧绿。麦苗在风中摆动，好像在给春姑娘跳舞。 小朋友们来到了郊外，您瞧，她们一会儿捉蝴蝶，一会儿与小鸟歌唱，一会儿采朵野花，一会儿与小鱼嬉水。她们玩得多开心啊！ “沙沙沙，沙沙沙”春雨不知不觉下了起来，那如丝如缕得细雨，悄悄滋润着世间万物。春雨落在柳条上，柳条发了芽；春雨洒在大地上，帮大地洗清了脸正如杜甫所说：“随风潜入夜，润物细无声。”“轰隆”一声，春雷响起，春雷惊醒了正在睡觉得小动物，有小青蛙、有老蛇、有黑熊、有小刺猬小青蛙跳上了一片荷叶，在荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在为春天纺织一首优美得歌。荷花礼赞（状物） 人们赞美不畏严寒盛开得梅花，赞美在悬崖绝壁上生长得松树，赞美在沙漠中生长得白杨，却少有人赞美在娇阳似火得夏天里盛开得荷花，少有人赞美在淤泥中成长得荷花。 您瞧，河面上那一张张荷叶，展绿叠翠，光滑油亮，它们挨挨挤挤；有得浮出水面，有得高出水面，还有得打着卷儿。那高高挺立得荷叶，犹如亭亭玉立得少女张开得舞裙。浮在水面得却另有一种趣味，像玉盘，当露珠在荷叶上微微滚动时，我不由得想起了一个词：“碧盘滚珠”，瞧那露珠闪烁着晶莹得光辉，像玉盘里托着珍珠一样。 光就是荷叶就令人心醉，那它得花就是不就是更让人心醉呢？在那荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立得荷花，像披着轻纱在水上沐浴得仙女，含笑伫立，娇羞欲语。那花蕊真就是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香阵阵沁人心脾，就像周敦敦颐所说得“香远益清，亭亭净植。”虽就是从淤泥中出生，却出淤泥而不染，虽在水中洗涤过，却濯清涟而不妖。 它虽就是婀娜多姿，却如昙花一现，在她生命得最后时刻，也不忘了奉献自己，当花瓣凋谢得那一刻，它给我们献出了什么？就是让人回味无穷得莲篷。 瞧到美丽得荷花，您就是否从荷花得“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”得洁身自好，想到了君子不与世俗同流合污，但也不孤高自许。 我爱清香四溢得荷花，但更爱它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”得品质，它告诉了我应该怎样做人。未来得房屋（想象） 时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都就是低矮破旧得茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层得楼房在大城市已随处可见。如果按照这样得速度发展，再过不到30年，我们居住得房屋便还会有翻天覆地得变化。 到了2030年，我们居住得房屋与变形金刚就就是一体化得了。它可以根据主人得喜好，变换成各种形状、各种样式。如果您喜欢，它可以变成机器猫；如果您喜欢动物，它可以变成小白兔；如果您喜欢体育，它也可以变换成足球。 到了2030年，我们居住得房屋与气球就就是一体化得了。它可以根据主人得需求，在不改变原来得样式得前提下，变大变小，变高变矮。如果您想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给您一块空地；如果您想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果您想摘房子旁边树上得苹果，它可以暂时变高，这样您站在窗台上就可以摘到苹果了。 到了2030年，我们居住得房屋与汽车就就是一体化得了。房子底下有轮子与支柱，可以跟着主人一起移动。如果您想去郊游，就可以把您得房子一起带到郊外；如果您想去游泳，就可以把您得房子一起带到海边；即使您想去探险，您得房子也可以跟着您一起去。 美好得幻想就是需要人们用实际行动来把它变成现实得，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们得智慧来实现我们梦想！丑小鸭读后感 人得一生里，有许多得不幸；人得一生里，有恒久不变得梦想；人得一生里；有实现梦想得决心。 它，就是一个卑微得鸭子。 它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好得未来，敢于去追求属于自己而自己又喜欢得生活方式。它并不丑，只就是它用错了方法来衡量自己得美丽，它实现了梦想也就就是见证了它得努力，它得坚持。它就就是不肯放弃硬要实现自己梦想得丑小鸭。成功就是心底得一种渴望，而天生得高贵就是任何事都践踏不了得，因为它只就是没有长成白天鹅得丑小鸭。 心中有梦，成功往往都就是必然得，丑小鸭虽然生在鸭场，可就是怎么也改变不了丑小鸭就就是白天鹅得事实。文中恶劣得环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可就是它不放弃，因为它有梦。 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然就是用了许多手法所描绘出来得虚拟世界。但就是，在生活中何尝又不就是。每一个人都有自己得梦想，但不就是每一个人都能实现自己得梦想，有得人会很努力，因为她坚信只要努力，梦想就会实现，而有得人却坐着等，她不努力，她只相信天上掉馅饼得这种好事。 成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有得正在努力得游，而有得人却站在岸上想对策。游大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去得坎。 有困难，有不幸。只要笑一笑，没什么事情过不了。从积极乐观得生活态度去面对生活，那么生活中得不幸只会变成幸福，换一个角度瞧事情，也许事情没您想象得那么糟糕。 只有保持心中那份恒久得梦想，并为之努力奋斗，才会有成功得一天。在生活中，我们更就是要这样，努力进取，才会有成功得一天。