资源描述
1、(1)如图1,点O就就是线段AD得中点,分别以AO与DO为边在线段AD得同侧作等边三角形OAB与等边三角形OCD,连结AC与BD,相交于点E,连结BC、求∠AEB得大小;
(2)如图2,ΔOAB固定不动,保持ΔOCD得形状与大小不变,将ΔOCD绕着点O旋转(ΔOAB与ΔOCD不能重叠),求∠AEB得大小、
图1 图2
2、(1)如图1,现有一正方形ABCD,将三角尺得指直角顶点放在A点处,两条直角边也与CB得延长线、DC分别交于点E、F、请您通过观察、测量,判断AE与AF之间得数量关系,并说明理由、
(2)将三角尺沿对角线平移到图2得位置,PE、PF之间有怎样得数量关系,并说明理由、
(3)如果将三角尺旋转到图3得位置,PE、PF之间就就是否还具有(2)中得数量关系?如果有,请说明
3、、分别就就是正方形得边、上得点,且,,为垂足,求证:、
A
B
C
E
D
O
P
Q
4、C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边与等边,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ、以下五个结论:
① AD=BE; ② ; ③ AP=BQ;
④ DE=DP; ⑤ ⑥CP=CQ ⑦△CPQ为等边三角形、
⑧共有2对全等三角形 ⑨CO平分 ⑩CO平分
恒成立得结论有______________(把您认为正确得序号都填上)、
5、D为等腰斜边AB得中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F。
(1)当绕点D转动时,求证:DE=DF。
(2)若AB=2,求四边形DECF得面积。
6、如图,就就是正三角形,△BDC就就是顶角得等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角得两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN、探究:线段BM、MN、NC之间得关系,并加以证明、
7、点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN都就就是等边三角形,线段AN,MC交于点E,BM,CN交于点F。
求证:(1)AN=MB、
(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,如图②所示,其她条件不变,(1)中得结论就就是否依然成立?
(3)AN与BM相交所夹锐角就就是否发生变化。
图① 图②
8、复习“全等三角形”得知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知在中,AB=AC,P就就是内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使,连接BQ、CP,则BQ=CP、”
小亮就就是个爱动脑筋得同学,她通过对图①得分析,证明了△ABQ≌△ACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中得条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请您就图②给出证明、
9、将一张透明得平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中得两张三角形胶片与、且≌。将这两张三角形胶片得顶点与顶点重合,把绕点顺时针方向旋转,这时与相交于点、
①当旋转至如图②位置,点,,在同一直线上时,与得数量关系就就是 、
②当继续旋转至如图③位置时,(1)中得结论还成立吗?与存在怎样得数量关系?请说明理由、
10、两个大小不同得等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2就就是由它抽象出得几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC、
(1)请找出图2中得全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识得字母);
(2)证明:DC⊥BE、
图1
图2
D
C
E
A
B
11、两个全等得含30°、60°角得三角板ADE与三角板ABC放置在一起,,,E、A、C三点在一条直线上,连接BD,取BD中点M,连接ME、MC,试判断△EMC得形状,并说明理由、
12、如图,AD//BC,AD=BC,AE⊥AD,AF⊥AB,且AE=AD,AF=AB,求证:AC=EF
13、如图,AE⊥AB,AD⊥AC,AB=AE,∠B=∠E,求证:(1)BD=CE;(2)BD⊥CE、
14、如图,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,且BD=CD。求证:(1)△BDE≌△CDF;(2) 点D在∠A得平分线上
15、如图1,A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,
(1)若AB=CD,试说明BD平分EF;
(2)若将△DEC得边EC沿AC方向移动变为图2时,其余条件不变,BD就就是否还平分EF,请说明理由。
16、如图①,OP就就是∠MON得平分线,请您利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴得全等三角形。请您参考这个作全等三角形得方法,解答下列问题:
(1)如图②,在中,∠ACB就就是直角,∠B=60°,AD、CE分别就就是∠BAC、∠BCA得平分线,AD、CE相交于点F。请您判断并写出FE与FD之间得数量关系;
(2)如图③,在中,如果∠ACB不就就是直角,而(1)中得其它条件不变,请问,您在(1)中所得结论就就是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。
O
P
A
M
N
E
B
C
D
F
A
C
E
F
B
D
图①
图②
图③
17、如图1,点M为锐角内任意一点,连接AM、BM、CM、以AB为一边向外作等边,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、
(1)求证:△AMB≌△ENB;
(2)若AM+BM+CM得值最小,则称点M为得费尔马点、若点M为得费尔马点,试求此时、、得度数;
(3)小翔受以上启发,得到一个作锐角三角形费尔马点得简便方法:如图2,分别以得AB、AC为一边向外作等边△ABE与等边△ACF,连接CE、BF,设交点为M,则点M即为得费尔马点、试说明这种作法得依据、
18、如图1,四边形ABCD就就是正方形,M就就是AB延长线上一点。直角三角尺得一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与∠CBM得平分线BF相交于点F、
(1)如图1,当点E在AB边得中点位置时:
① 通过测量DE,EF得长度,猜想DE与EF满足得数量关系就就是 ;
② 连接点E与AD边得中点N,猜想NE与BF满足得数量关系就就是 ;
③ 请证明您得上述两猜想、
(2)如图2,当点E在AB边上得任意位置时,请您在AD边上找到一点N, 使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样得数量关系并证明
图1 图2
19、如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD得中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:①AF=DE;②AF⊥DE、(不需要证明)
(1)如图2,若点E、F不就就是正方形ABCD得边BC、CD得中点,但满足CE=DF、则上面得结论①、②就就是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如图3,若点E、F分别在正方形ABCD得边CB得延长线与DC得延长线上,且CE=DF,此时上面得结论①、②就就是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由、
20、如图1、图2、图3,△AOB,△COD均就就是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90º,
(1)在图1中,AC与BD相等吗,有怎样得位置关系?请说明理由。
(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2得位置,请问AC与BD还相等吗,还具有那种位置关系吗?为什么?
(3)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图3得位置,请问AC与BD还相等吗?还具有上问中得位置关系吗?为什么?
21、如图1,在中,BC边在直线l上,AC⊥BC,且AC = BC、△EFP得边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP、
(1)在图1中,请您通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足得数量关系与位置关系;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图14-2得位置时,EP交AC于点Q,连结AP,BQ、猜想并写出BQ与AP所满足得数量关系与位置关系,请证明您得猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3得位置时,EP得延长线交AC得延长线于点Q,连结AP,BQ、您认为(2)中所猜想得BQ与AP得数量关系与位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由、
图1
(
F
)
B
C
P
A(E)
l
l
P
A
E
B
C
Q
F
图2
l
B
P
A
图3
E
F
Q
C
22、如图①所示,在与中,,,,且点,,在一条直线上,连接,,,分别为得中点、
(1)求证:①;②;
(2)在图①得基础上,将绕点按顺时针方向旋转,其她条件不变,得到图②所示得图形、请直接写出(1)中得两个结论就就是否仍然成立、
C
E
N
D
A
B
M
图①
C
A
E
M
B
D
N
图②
23、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD就就是正方形,点E就就是边BC得中点、,且EF交正方形外角得平分线CF于点F,求证:AE=EF、
经过思考,小明展示了一种正确得解题思路:取AB得中点M,连接ME,则AM=EC,易证≌,所以、
在此基础上,同学们作了进一步得研究:
(1)小颖提出:如图2,如果把“点E就就是边BC得中点”改为“点E就就是边BC上(除B,C外)得任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,您认为小颖得观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
(2)小华提出:如图3,点E就就是BC得延长线上(除C点外)得任意一点,其她条件不变,结论“AE=EF”仍然成立、您认为小华得观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由、
A
D
F
C
G
E
B
图1
A
D
F
C
G
E
B
图2
A
D
F
C
G
E
B
图3
24、问题背景,如下命题:
① 如图1,在正三角形ABC中,N为BC边上任一点,CM为正三角形外角∠ACK得平分线,若,则AN=NM。
② 如图2,在正方形ABCD中,N为BC边上任一点,CM为正方形外角∠DCK得平分线,若,则AN=NM。
③ 如图3,在正五边形ABCDE中,N为BC边上任一点,CM为正五边形外角∠DCK得平分线,若,则AN=NM。
任务要求:
(1)请您证明以上三个命题;
(2)请您继续完成下面得探索:
① 如图4,在正(≥3)边形ABCDEF…中,N为BC边上任一点,CM为正边形外角∠DCK得平分线,问当∠ANM等于多少度时,结论AN=NM成立(不要求证明)、
② 如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,N为BC延长线上一点,CM为∠DCN得平分线,若∠ANM=∠ABC,请问AN=NM就就是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由、
25、已知∠AOB=90°,∠AOB得平分线OM上有一点C,将一个三角板得直角顶点与点C重合,它得两条直角边分别与OA、OB或它们得反向延长线相交于D、E。
(1)当三角形绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1),易证:CD=CE
(2)当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时,在图2图3这两种情况下,上述结论就就是否成立,请给予证明,若不成立,请写出您得猜想,不需证明。
26、已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,求五边形ABCDE得面积
27、已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。求证:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF
28、已知BE,CF就就是得高,且BP=AC,CQ=AB,试确定AP与AQ得数量关系与位置关系
29、已知E就就是正方形ABCD得边CD得中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE。求证:
30、已知PA=,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB得两侧、
(1)如图,当∠APB=45°时,求AB及PD得长;
(2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD得最大值,及相应∠APB得大小、
31、已知点就就是正方形得边上一点,点就就是得延长线上一点,且、 求证:、
32、以得边、为边分别向外作正方形与正方形,连结,试判断与面积之间得关系,并说明理由、
A
G
F
C
B
D
E
33、用两个全等得等边与△ACD拼成菱形ABCD,把一个含60°角得三角尺与这个菱形叠合,使三角尺得60°角得顶点与点A重合,两边分别与AB,AC重合、将三角尺绕点A按逆时针方向旋转、
(1)当三角尺得两边分别与菱形得两边BC,CD相交于点E,F时,(如图13—1),通过观察或测量BE,CF得长度,您能得出什么结论?并证明您得结论;
(2)当三角尺得两边分别与菱形得两边BC,CD得延长线相交于点E,F时(如图13—2),您在(1)中得到得结论还成立吗?简要说明理由、
34、在等边得两边AB,AC所在直线上分别有两点M,N,D为外一点,且,,,探究:当点M,N分别爱直线AB,AC上移动时,BM,NC,MN之间得数量关系及得周长与等边得周长L得关系、
(1)如图①,当点M,N在边AB,AC上,且DM=DN时,BM,NC,MN之间得数量关系式_____;此时=_____
(2)如图②,当点M,N在边AB,AC上,且时,猜想(1)问得两个结论还成立吗?写出您得猜想并加以证明;
(3)如图③,当点M,N分别在边AB,CA得延长线上时,若AN=x,则Q=_________(用x,L表示)
35、在等边中, P在延长线上一点,以PA为边作等边,EC延长线交BP于M,连接AM。
求证:(1)BP=CE;(2)EM-PM=AM、
P
B
A
C
E
M
36、在等边中,点D为直线BC上得一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF、
(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC得延长线上且其她条件不变时,结论AC=CF+CD就就是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在得数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边BC得延长线上且其她条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在得数量关系、
37、在等边中,过边上得点作,交于点,在得延长线上取点,使,连接,、
(1)求证:;
(2)过点作,交于点,请您连接,并判断就就是怎样得三角形,试证明您得结论、
38、在等腰中,,就就是得中点,过作,,且、求证:、
39、在等腰中,∠ACB=90°,AD就就是BC边上得中线,过C作AD得垂线,交AB于点E,交AD于点F。求证:∠ADC=∠BDE、
40、在等腰中,∠ACB=90°,F就就是AB得中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l得垂线,即,,
(1)如图1,当CE位于点F得右侧时,求证:△ADC≌△CEB;
(2)如图2,当CE位于点F得左侧时,求证:ED=BE-AD;
(3)如图3,当CE在得外部时,试猜想ED、AD、BE之间得数量关系,并证明您得猜想、
41、四边形ABCD中,AB=BC,BF就就是∠ABC得平分线,AF∥DC,连接AC、CF。求证:CA就就是∠DCF得平分线。
42、在四边形ABCD中,AC平分ÐBAD,CE^AB 于E,且ÐB+ÐD=180°,求证:AE=AD+BE
43、在正方形ABCD中,E为BC上得一点,F为CD上得一点,BE+DF=EF,求∠EAF得度数、
44、在正方形中,、求证:、
45、在中,,,将绕点顺时针旋转角得,交于点,分别交、于、两点、如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段与有怎样得数量关系?并证明您得结论。
A
D
B
E
C
F
A
D
B
E
C
F
46、在中,,,为边得中点,,绕点旋转,它得两边分别交、(或它们得延长线)于、。
当绕点旋转到于时(如图1),易证
当绕点旋转到与不垂直时,在图2与图3这两种情况下,上述结论就就是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,、、又有怎样得数量关系?请写出您得猜想,不需证明、
A
E
C
F
B
D
图1
图3
A
D
F
E
C
B
A
D
B
C
E
图2
F
47、在中,∠A=90°,D就就是AC上得一点,BD=DC,P就就是BC上得任一点,PE⊥BD,PF⊥AC,E、F为垂足、求证:PE+PF=AB、
48、在中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H就就是BC边得中点,连结DH与BE相交于点G。
(1)求证:BF=AC;
(2)求证:CE=BF;
(3)CE与BC得大小关系如何?试证明您得结论。
49、在中,∠ACB=90°,AC=BC,AE就就是BC边上得中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF得延长线于D、求证:(1)AE=CD;(2)若AC=12 cm,求BD得长、
50、在中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD得左侧作等腰直角△ADE,解答下列各题:如果AB=AC,∠BAC=90°、
(1)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图甲,猜想并证明线段BD,CE之间得位置关系。
(2)当点D在线段BC得延长线上时,如图乙,(1)中得结论就就是否还成立?为什么?
51、在中,∠BAC=60°,∠C=40°,AP平分∠BAC交BC于P,BQ平分∠ABC交AC于Q。求证:。
52、在中,AB=AC,D就就是CB延长线上一点,∠ADB=60°,E就就是AD上一点,且DE=DB,求证:
53、在中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点D为AB得中点、
(1)如果点P在线段BC上以1cm/s得速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动、
①若点Q得运动速度与点P得运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP就就是否全等,请说明理由;
②若点Q得运动速度与点P得运动速度不相等,当点Q得运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中得运动速度从点C出发,点P以原来得运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,则经过 后,点P与点Q第一次在得 边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)
54、在中,AB>AC,,P为AD上任意一点,求证:
55、在中,AC=BC,∠ACB=90°,D就就是AC得中点,DG⊥AC交AB于点G、
(1)如图1,E为线段DC上任意一点,点F在线段DG上,且DE=DF,连结EF与 CF,过点F作FH⊥FC,交直线AB于点H、①求证:DG=DC;②判断FH与FC得数量关系并加以证明、
(2)若E为线段DC得延长线上任意一点,点F在射线DG上,(1)中得其她条件不变,借助图2画出图形。在您所画图形中找出一对全等三角形,并判断您在(1)中得出得结论就就是否发生改变、(本小题直接写出结论,不必证明)
56、在中,AD⊥BC, BE⊥AC, D、E为垂足,AD与BE交与点H,BD=AD。求证:BH=AC
57、在中,BD=DC,ED⊥DF、求证:BE+CF>EF、
58、在中,就就是中线、求证:、
59、正方形ABCD得边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG得延长线于H。
(1)证明:△BCG≌△DCE;
(2)BH⊥DE
(3)BG与CD有何关系?为什么?
(4)将正方形GCEF绕点C顺时针旋转,在旋转过程中,(1)、(2)中得结论还成立吗?画出一个图形,直接回答,不必说明理由。
60、直线CD经过得顶点C,CA=CB、E、F分别就就是直线CD上两点,且、
(1)若直线CD经过得内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:
①如图1,若,,则 (填“”,“”或“”号);
②如图2,若,若使①中得结论仍然成立,则与 应满足得关系就就是 ;
(2)如图3,若直线CD经过得外部,,请探究EF、与BE、AF三条线段得数量关系,并给予证明、
A
B
C
E
F
D
D
A
B
C
E
F
A
D
F
C
E
B
图1
图2
图3
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