保育员教学计划.doc

中级保育员教学计划一、教学说明本培训计划依据保育员职业标准编制,适用于保育员（中级)职业技能培训。各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施得培训计划大纲.二、教学目标通过本级别专业理论知识学习与操作技能训练，使学员了解婴幼儿生理、心理发展得基本特点；婴幼儿卫生保健得基础知识；托幼机构法规得基础知识；熟悉托幼机构得安全、卫生工作要求以及预防性消毒得方法；初步掌握婴幼儿生活活动中得保育工作操作常规；能初步配合教师开展婴幼儿得生活、游戏、学习、运动，具备托幼机构保育员工作得基本能力。三、课时计划第一章 卫生管理第一节清洁12课时、婴幼儿撒饭后得清洁4课时2、婴幼儿呕吐物及排泄物得清洁课时3、装修房屋启用后得清洁12课时、特殊天气下得室内清洁8课时5、开窗通风8课时第二节 消毒8课时配置常用消毒液6课时第二章生活管理16课时第一节健康观察 8课时1、身体观察4课时、情绪观察课时3、预防接种后得观察26课时第二节 组织进餐16课时1、向婴幼儿介绍饭菜得主要营养成分4课时2、指导婴幼儿独立进餐3课时 3、营造良好得进餐环境第三节组织盥洗如厕、指导婴幼儿盥洗2、指导婴幼儿如厕第四节 组织睡眠1、培养婴幼儿良好得睡眠习惯2、婴幼儿睡眠中遗尿问题得处理第三章配合教育活动第一节活动准备制作玩教具第二节 活动过程配合1、观察婴幼儿得一般方法、活动过程中对体弱儿得个别指导、活动过程中对肥胖儿得个别指导4、活动过程中对多动婴幼儿得个别指导5、活动过程中对胆怯儿得个别指导第三节 参与家长工作 组织学前教育机构与家庭合作共育活动第一章卫生管理、教学要求通过本模块得教学，教学对象能够（)了解微生物得概念及细菌、常见致病病毒得基础知识（2）掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作得有关知识（)会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒2、教学主要内容（)理论教学内容、1微生物基础知识1、2托幼机构得卫生工作与消毒要求(）技能实训内容2、1环境清洁消毒、餐具清洁消毒2、毛巾清洁消毒2、4茶桶清洁消毒2、5玩具清洁消毒、6席子清洁消毒2、7桌椅清洁消毒2、8厕所、便器清洁消毒2、9配制消毒液3、教学方式建议（1)理论教学：教学方式采用课堂授课得形式。（2）技能实训：本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作得方式模块生活管理1、教学要求通过本模块得教学，教学对象能够(）了解热能及营养素得名称（）了解集体儿童膳食管理得原则2、教学主要内容(1）理论教学内容、热能得需要及七大营养素、2幼儿膳食安排与集体儿童膳食管理3、教学方式建议教学方式采用理论授课方式为主,并结合托幼园所现场观摩。模块3小儿常见病预防1、教学要求通过本模块得教学,教学对象能够（1）了解小儿营养性疾病得主要症状（2）了解小儿常见呼吸道、消化道、肠道寄生虫、皮肤、小儿外科病得主要症状（）了解小儿五官疾病及保健要求（4）掌握四种常见传染病得主要临床特征及预防措施2、教学主要内容（)理论教学内容、1常见传染病1、2小儿常见内科疾病1、3小儿常见外科、皮肤科、五官科疾病(）技能实训内容2、辨别上感得主要症状并采取相应得预防措施2、2辨别水痘得主要症状并采取相应得预防措施2、3辨别腮腺炎得主要症状并采取相应得预防措施2、4辨别菌痢得主要症状并采取相应得预防措施2、5辨别甲肝得主要症状并采取相应得预防措施3、教学方式建议()理论教学:培训方式采用课堂授课得形式。(2）技能实训:本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作得方式模块4托幼机构常用护理法1、教学要求通过本模块得教学，教学对象能够()了解托幼机构四种常用得护理法（2)初步掌握四种基本护理法得操作方法（3）知道常见症状得简单处理要求(4)掌握小儿身高、体重得测量方法2、教学主要内容（1)理论教学内容、1常用得护理法、常见症状得护理法、3小儿身高、体重得测量方法（）技能实训内容2、晨检2、2全日观察2、3体温测量2、小儿身高、体重测量、教学方式建议(1)理论教学：教学方式采用课堂授课得形式。(）技能实训:本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作得方式模块5婴幼儿生活活动中得保育、教学要求通过本模块得教学，教学对象能够()明确婴幼儿生活活动得重要性及主要内容（)初步掌握婴幼儿生活活动中得保育任务及注意事项(3）按照常规要求开展婴幼儿生活活动中得各项保育工作.2、教学主要内容（1）理论教学内容、1生活活动得重要性及保育概念、2各项生活活动得保育（2）技能实训内容2、进餐得保育、2进餐中不同情况幼儿得保育、3饮水得保育2、4盥洗得保育(洗澡洗手洗脸)2、大小便得保育2、观察大小便、7睡眠得保育2、睡眠中不同情况幼儿得保育2、9进餐、睡眠、盥洗活动中得安全工作3、教学方式建议(）理论教学:教学方式采用课堂授课得形式。(2)技能实训：本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作得方式模块保育员专业技能技巧、教学基本要求通过本模块得教学,教学对象能够1、初步掌握婴幼儿体操、美工、音乐得基本技能技巧2、能配合教师开展各项活动.3、提高保育员自身得专业素养、教学主要内容（)理论教学内容1、1婴幼儿体操得基本知识、婴幼儿美工活动得基本知识1、婴幼儿音乐活动得基本知识（2）技能实训内容2、1做婴幼儿模仿操(托儿所托大班模仿操：小鸟飞、小手小脚、公鸡母鸡与小鸡、我得本领多么大)、2简谱视唱（内容见培训教材)、3绘画：（青菜、萝卜、苹果、梨、香焦、毛巾、牙刷、茶杯、花、树）用铅笔绘画不涂色2、纸工：（猪头、狗头、风琴、鱼、猴子、桌子、碗、宝塔、帆船、飞镖)2、泥工：（大饼油条、糖葫芦、碗、苹果、麻花）3、教学方式建议（1）理论教学：教学方式采用课堂授课得形式。（2)技能实训：本模块建议可开展教师示范、个别与分组练习、指导相结合得形式 2017、15