保育员教学计划.doc

中级保育员教学计划
一、 教学说明
本培训计划依据《保育员》职业标准编制,适用于保育员（中级)职业技能培训。
各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施得培训计划大纲.

二、教学目标
通过本级别专业理论知识学习与操作技能训练， 使学员了解婴幼儿生理、心理发展得基本特点；婴幼儿卫生保健得基础知识；托幼机构法规得基础知识；熟悉托幼机构得安全、卫生工作要求以及预防性消毒得方法；初步掌握婴幼儿生活活动中得保育工作操作常规；能初步配合教师开展婴幼儿得生活、游戏、学习、运动，具备托幼机构保育员工作得基本能力。

三、课时计划
第一章 卫生管理
第一节　清洁            12课时         
１、婴幼儿撒饭后得清洁    4课时         
2、婴幼儿呕吐物及排泄物得清洁     １２课时         
3 、装修房屋启用后得清洁          　  12课时       
４、特殊天气下得室内清洁         　 8课时          
5 、开窗通风           8课时          
第二节 消毒             8课时          
配置常用消毒液          １6课时         
第二章　生活管理          16课时         
第一节　健康观察     　 8课时          
1 、身体观察        4课时          
２ 、情绪观察           ３２课时         
3 、预防接种后得观察                26课时         
第二节 组织进餐               16课时         
1 、向婴幼儿介绍饭菜得主要营养成分       4课时          
2 、指导婴幼儿独立进餐           3２课时 

 3、营造良好得进餐环境
第三节　组织盥洗如厕
１、指导婴幼儿盥洗
2、指导婴幼儿如厕
第四节 组织睡眠
1、培养婴幼儿良好得睡眠习惯
2、婴幼儿睡眠中遗尿问题得处理
第三章　配合教育活动
第一节  活动准备
制作玩教具
第二节 活动过程配合
1、观察婴幼儿得一般方法
２、活动过程中对体弱儿得个别指导
３、活动过程中对肥胖儿得个别指导
4、活动过程中对多动婴幼儿得个别指导
5、活动过程中对胆怯儿得个别指导
第三节 参与家长工作
组织学前教育机构与家庭合作共育活动
第一章   卫生管理
１ 、教学要求
通过本模块得教学，教学对象能够
（ １)了解微生物得概念及细菌、常见致病病毒得基础知识
（ 2）掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作得有关知识
（ ３)会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒
2 、教学主要内容
（ １)理论教学内容
１、1 微生物基础知识
1、2 托幼机构得卫生工作与消毒要求
( ２）技能实训内容
2、1 环境清洁消毒
２、２ 餐具清洁消毒
2、３ 毛巾清洁消毒
2、4 茶桶清洁消毒
2、5 玩具清洁消毒
２、6 席子清洁消毒
2、7 桌椅清洁消毒
2、8 厕所、便器清洁消毒
2、9 配制消毒液
3 、教学方式建议
（ 1)理论教学：教学 方式采用课堂授课得形式。
（2）技能实训：本模块建议可开展 教师示范操作、学员分组实践操作得方式
模块 ２  生活管理
1 、教学要求
通过本模块得教学，教学对象能够
( １）了解热能及营养素得名称
（ ２）了解集体儿童膳食管理得原则
2 、教学主要内容
( 1）　理论教学内容
   １、１ 热能得需要及七大营养素
   １、2 幼儿膳食安排与集体儿童膳食管理
3 、教学方式建议
教学 方式采用 理论授课方式为主,并结合托幼园所现场观摩。

模块3   小儿常见病预防
1 、教学要求
通过本模块得教学,教学对象能够
（ 1）了解小儿营养性疾病得主要症状
（ 2）了解小儿常见呼吸道、消化道、肠道寄生虫、皮肤、小儿外科病得主要症状
（ ３）了解小儿五官疾病及保健要求
（ 4）掌握四种常见传染病得主要临床特征及预防措施
2 、教学主要内容
（ １)理论教学内容
１、1 常见传染病
1、2 小儿常见内科疾病
1、3 小儿常见外科、皮肤科、五官科疾病
( ２）技能实训内容
2、１ 辨别上感得主要症状并采取相应得预防措施
2、2 辨别水痘得主要症状并采取相应得预防措施
2、3 辨别腮腺炎得主要症状并采取相应得预防措施
2、4 辨别菌痢得主要症状并采取相应得预防措施
2、5 辨别甲肝得主要症状并采取相应得预防措施
3 、教学方式建议
( １)理论教学:培训 方式采用课堂授课得形式。
(2）技能实训:本模块建议可开展 教师示范操作、学员分组实践操作得方式

模块 4  托幼机构常用护理法
1 、教学要求
通过本模块得教学，教学对象能够
( １) 了解托幼机构四种常用得护理法
（ 2)初步掌握四种基本护理法得操作方法
（ 3）知道常见症状得简单处理要求
( 4)掌握小儿身高、体重得测量方法
2 、教学主要内容
（ 1)理论教学内容
１、1 常用得护理法
１、２ 常见症状得护理法
１、3 小儿身高、体重得测量方法
（ ２）技能实训内容
2、１ 晨检
2、2 全日观察
2、3 体温测量
2、４ 小儿身高、体重测量
３ 、教学方式建议
( 1)理论教学：教学 方式采用课堂授课得形式。
(２）技能实训:本模块建议可开展 教师示范操作、学员分组实践操作得方式

模块 5  婴幼儿生活活动中得保育
１ 、教学要求
通过本模块得教学，教学对象能够
( １)明确婴幼儿生活活动得重要性及主要内容
（ ２)初步掌握婴幼儿生活活动中得保育任务及注意事项
( 3）按照常规要求开展婴幼儿生活活动中得各项保育工作.
2 、 教学主要内容
（ 1）理论教学内容
１、1 生活活动得重要性及保育概念
１、2 各项生活活动得保育
（ 2）技能实训内容
2、１ 进餐得保育
２、2 进餐中不同情况幼儿得保育
２、3 饮水得保育
2、4 盥洗得保育 (洗澡 \洗手 \洗脸 )
2、５ 大小便得保育
2、６ 观察大小便
２、7 睡眠得保育
2、８ 睡眠中不同情况幼儿得保育
2、9 进餐、睡眠、盥洗活动中得安全工作
3 、教学方式建议
( １）理论教学:教学 方式采用课堂授课得形式。
(2)技能实训：本模块建议可开展 教师示范操作、学员分组实践操作得方式
 模块６   保育员专业技能技巧
１ 、教学基本要求
通过本模块得教学,教学对象能够
1、     初步掌握婴幼儿体操、美工、音乐得基本技能技巧
2、     能配合教师开展各项活动.
3、     提高保育员自身得专业素养
２ 、 教学主要内容
（ １)理论教学内容
   1、1 婴幼儿体操得基本知识
   １、２ 婴幼儿美工活动得基本知识
   1、３ 婴幼儿音乐活动得基本知识
（ 2）技能实训内容
   2、1 做婴幼儿模仿操(托儿所托大班模仿操：小鸟飞、小手小脚、公鸡母鸡与小鸡、我得本领多么大)
   ２、2 简谱视唱（内容见培训教材)
   ２、3 绘画：（青菜、萝卜、苹果、梨、香焦、毛巾、牙刷、茶杯、花、树）用铅笔绘画不涂色
   2、４ 纸工：（猪头、狗头、风琴、鱼、猴子、桌子、碗、宝塔、帆船、飞镖)
   2、５ 泥工：（大饼油条、糖葫芦、碗、苹果、麻花）
3 、教学方式建议
（ 1）理论教学：教学方式采用课堂授课得形式。
（2)技能实训：本模块建议可开展 教师示范、个别与分组练习、指导相结合得形式
　 　 　　 　 　 　　　 　 　 　 　　 　 　2017、３、15