启发性思维的开学作文写作技巧训练.docx

启发性思维的开学作文写作技巧训练
在新学期开始之际，学生们要面对的第一个任务就是写作文。写作文不仅要求我们有一定的语言表达能力，更重要的是要展现出启发性思维。启发性思维能够引发读者的思考，让他们产生共鸣并启发他们的思维。本文将为大家介绍几种训练启发性思维的写作技巧。
一、描述细节引发读者情感共鸣
好的作文应当具备情感共鸣的效果。为了达到这个目的，我们可以在作文中加入一些细节描述。比如，我们可以描述一颗饱经风雨的树，在阳光下吐露新芽，这些细节能够引发读者的情感共鸣，让读者对我们的主题有一种亲切感。
二、展示问题引发读者思考
写作文的目的不仅仅是写出自己的想法，更重要的是激发读者的思考。为了达到这个目的，我们可以展示一些社会问题。比如，在写环境保护方面的作文中，我们可以描述一条被污染的河流，让读者思考如何保护环境。
三、运用个人经历引发读者共鸣
每个人都有自己的经历，这些经历可以成为我们写作的素材。我们可以通过运用自己的经历来引发读者的共鸣。比如，我们可以写一篇有关友谊的作文，讲述自己与好朋友的故事，这样读者能够在作文中体会到友谊的温暖和重要性。
四、运用比喻引发读者联想
比喻是一种强大的修辞手法，可以让作文更有生动感和启发性。我们可以通过运用比喻来引发读者的联想。比如，我们可以将勤奋比喻为一朵盛开的花朵，花朵在阳光下茁壮成长，这样读者能够明白勤奋的重要性和意义。
五、适当夸张引发读者笑声
一篇好的作文应当给人以喜剧的效果，夸张是可以让作文更有趣味和幽默感的手法。我们可以适当夸张一些细节，引发读者的笑声。比如，在写一篇有关学校食堂的作文时，我们可以夸张地描绘食堂的菜品如何美味诱人，读者们读到这些夸张的细节时会感到忍俊不禁。
六、运用对比引发读者思考
对比是一种十分有效的思维方式，我们可以通过运用对比来引发读者的思考。比如，在写作品评价的作文时，我们可以对比两部作品的不同之处，让读者思索出哪部作品更有深度和启发性。
七、提出问题引发读者思考
在写作文时，我们可以巧妙地通过提出问题来引发读者的思考。比如，在写一篇关于科技发展的作文时，我们可以问道：科技的发展是否对人类带来了幸福？这样的问题能够激发读者的思考，并引发对作文主题的思考。
八、用实例进行论证引发读者信服
写作文时，我们可以通过用实例进行论证来引发读者的信服。我们可以举出一些真实的例子来证明我们的观点。比如，在写一篇关于培养健康生活方式的作文时，我们可以引用一些健身达人的例子，让读者产生对我们观点的信服。
九、运用对话引发读者思考
对话是一种生动的写作方式，我们可以通过运用对话来引发读者的思考。比如，在写一篇关于家庭教育的作文时，我们可以编写一段父母和孩子的对话，让读者思考家庭教育的价值和方法。
十、运用反问句引发读者思考
反问句是一种引导读者思考的技巧，我们可以通过运用反问句来引发读者的思考。比如，在写一篇关于友情的作文时，我们可以反问：“友情是什么？”这样的反问能够让读者思考友情的真谛和重要性。
总结：
通过以上十种训练启发性思维的写作技巧，我们可以写出引人入胜、有思想深度的作文。通过描述细节、展示问题、运用个人经历、比喻、适当夸张、运用对比、提出问题、用实例进行论证、运用对话和引用反问句等技巧，我们能够激发读者的思考，展现自己的观点，并进行启发性思维的训练。希望大家在新学期中能够运用这些技巧，写出优秀的启发性作文。