1、一、我会看拼音,写词语。(8 分)hu n q ng zxz i h i y ng b o()()()()g ni ng xixy zh u b l ng()()()()二、我能在划线字正确的音节下面打“”。(9 分)兴(x ng x ng)奋欢乐(l yu)淹没(m m i)漂(pi o pi o)流弯曲(q q)好(h o h o)奇上当(d ng d ng)首都(d u d)背(b i b i)课文三、我会填写正确的字。(8 分)一()树一()鱼一()马一()衣服一把()一盘()一张()一头()四、比一比,再组词。(8 分)区()坏()休()吸()巨()怀()体()极()云()可()己(
2、)京()运()河()记()景()五、我会写意思相反的词语。(8 分)爱丑伤心虚假多黑饥寒复杂六、我会照样子写出意思相近的词语。(4 分)例:连忙 赶紧著名()漂亮()特别 ()立刻()七、我能补充成语。(8 分)()高()淡()谷()登坐()观()自()自()()收()藏()军()马十()十()无()无()八、我会连。(12 分)1、学电脑梳理羽毛做图案观赏旗帜拼作业挥舞风景2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话九、我会给句子加上正确的标点。(3 分)1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()2、明天你能和我一起去小刚家吗()3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像
3、小马,多么好看啊()十、我能照样子写句子。(6 分)1、湖水像一面镜子。_ 像_。2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。_是_,_ 也是_。3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干干净净。_十一、按课文内容填空。(10 分)1、老师_在风里 _,那是我们给你 _,帮 您_ 一天的疲倦。2、田野献上 _ 的果实,枫林举起 _的旗帜,蓝天飞着_ 的鸽子,大海奏起 _ 的乐曲。3、远山寒山石径斜,_。4、儿童相见不相识,_。十二、读读短文,完成后面的练习。(8 分)音乐疗(li o)法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mi n)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛
4、伯伯躺(t n)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(m)系统(x t n)正常工作,对各种病都有疗效(li o xi o)呢!”1、这段话共有()句话。2、牛伯伯因为 _,所以住进了 _。3、“哪有什么魔法呀 对各种病都有疗效呢!”这句话是 _ 对_ 说的。4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“”画出来。5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括
5、号里打“”)音乐:l ()yu()睡上一觉:ju ()ji o()十三、写话练习。(8 分)在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。(1)那座小房子被大水淹没()了。(2)亮亮没()有听明白老师的话。游游我的知识乐园吧!拼一拼,写一写。我写的字最漂亮!Jni nbohgngti qgui_(说明:此处为田字格)你能帮它们找家吗?1.m 2.m i 1.快 2.慢小白兔跑得(),乌龟跑得()。带下面偏旁的字,你最多能写几个?试试看。心:_ 月:_ 宀:_ 雨:_ 想一想,填一填。()()火红的的冬天()()一条()一支()电()雷
6、()比一比,再组成词语。飘()组()城()漂()祖()诚()下面的词语你认识吗?认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。财富 智慧 湿透 热闹 专心 发现 刻苦 本领 晶莹 胳膊我还能用其中的三个词语说一句话呢!_ _ 仿照例子,写一写。(1)白色的贺年卡像白色的鸽子。_ 像_。(2)精卫的子孙都非常勇敢。_ 非常_。(3)行人们走来,有的送给他面包,有的送给他衣服。_,_ 有的,有的 _。我能背,我能填.1、秋天到。九月秋收忙,()肥,()香,田野翻()。2、风。解落()叶,能开()花。过江()浪,()万竿斜。读一读,想一想,你会有新收获。黄昏西边山头顶着金蛋糕顽皮的小朋友放学回家了丢下书包伸手想拿金蛋糕吃唉是谁不小心踢翻了墨汁一下子把天空染黑了(1)小朋友,你知道这首诗歌中的“金蛋糕”和“墨汁”各指什么吗?“金蛋糕”指_“墨汁”指_(2)用查字典的方法,给下面的生字注上拼音。顶()顽()踢()染()我会写留言条了!星期日,你的爸爸妈妈都不在家,奶奶打电话要你去她家,请你给爸爸妈妈写张留言条吧。_ _ _