2017年浙江省湖州市中考数学试卷(含答案解析版).pdf

第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；第 21 页（共 29 页）（2）根据折线图可得交通违章次数是8 次的天数是 5；（3）第一次调查，平均每天行人的交通违章次数是=7（次）74=3答：通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现3 次行人的交通违章【点评】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21（8 分）（2017?湖州）如图，O为 RtABC的直角边 AC上一点，以OC为半径的 O与斜边 AB相切于点 D，交 OA于点 E 已知 BC=，AC=3（1）求 AD的长；（2）求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算【分析】（1）首先利用勾股定理求出AB的长，再证明 BD=BC，进而由 AD=AB BD可求出；