小学语文四年级上册搭石.pptx

课课文文许许多多地地方方都都使使我我们们感感受受到到“美美”，有有看看得得见见的的具具体体“美美”，也也有有看看不不见见的的心心灵灵“美美”。让让我我们们找找出出来来，读读一一读读，体体会会体体会会，小小组组内内交交流流交交流流，然然后后选选择择你你们们小小组组认认为为最最美美的的风景进行汇报。风景进行汇报。青城镇中心小学：青城镇中心小学：贾玲贾玲一行人一行人俩人俩人调整搭石调整搭石美好美好 每每当当上上工工、下下工工，一一行行人人走走搭搭石石的的时时候候，动动作作是是那那么么协协调调有有序序！前前面面的的抬抬起起脚脚来来，后后面面的的紧紧跟跟上上去去，踏踏踏踏的的声声音音，像像轻轻快快的的音音乐乐；清清波波漾漾漾漾，人人影影绰绰绰绰,给人画一般的美感给人画一般的美感。一行人走搭石：一行人走搭石：每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的画一般的美美感感俩人走搭石俩人走搭石：如如果果有有两两个个人人面面对对面面同同时时走走到到溪溪边边，总总会会在在第第一一块块搭搭石石前前止止步步，招招手手示示意意，让让对对方方先先走走，等等对对方方过过了了河河，俩俩人人再再说说上上几几句句家家常常话话，才才相相背背而而行行。假假如如遇遇上上老老人人来来走走搭搭石石，年年轻轻人人总总要要伏伏下下身身子子背背老老人人过过去去，人人们们把把这这看看成成理理所当然所当然的事。的事。上上了了点点年年岁岁的的人人，无无论论怎怎样样急急着着赶赶路路，只只要要发发现现哪哪块块搭搭石石不不平平稳稳，一一定定会会放放下下带带的的东东西西，找找来来合合适适的的石石头头搭搭上上，再再在在上上边边踏踏上上几几个个来来回回，直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。调整搭石的老人调整搭石的老人：一排排搭石，一排排搭石，任人走，任人踏，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。也联结着乡亲们美好的情感。