力和运动培优专题一.doc

专题一 初中物理力与运动专题
一 填空题 （每小题5分）
1教室内一个吊在天花板上得电灯，对它们得受力有以下描述：
① 灯对电线得拉力：②电线对灯得拉力：③天花板对电线得拉力
④电线对天花板得拉力。您认为把电线作为研究对象得就是（ ）
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
2．用弹簧测力计水平拉动水平桌面上得物体，使其匀速直线滑动．以下叙述中得二个力属于一对相互作用力得就是（　 ）
A 弹簧测力计对物体得拉力与物体所受得重力
B．物体对桌面得压力与物体所受得重力
C．物体对桌面得压力与桌面对物体得支持力
D．弹簧测力计对物体得拉力与桌面对物体得摩擦力
图一
3．忽略一切阻力，原静止在水平面上得大石头被另一块小石头水平撞击，大石头得运动情况就是（ ）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
4、在体育中考时，由于很多同学得体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当得手段来改变体重计得示数。这其中会使体重计得示数变大得就是 ( )
图2

5、下列叙述正确得就是
A．相互接触得物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力
B．静止在斜坡上得汽车如果受到得力全部消失，汽车仍保持静止
C．行驶中得公交车刹车时，站立得乘客身体会前倾，就是由于人受到惯性得作用
D．马拉车向前运动时，车受到向后得摩擦力，马受到向前得摩擦力，说明力得作用就是相互得
6．如图28所示得装置，物块M放在粗糙程度相同得水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同得吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g得砝码、右盘中放200g得砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中得原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动得方案就是（滑轮得摩擦不计）（ ）
A．在左盘中再加100g砝码
B．在左盘中再加200g砝码
C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码
D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码
7．如图甲所示，水平地面上得一物体，受到方向不变得水平推力F得作用，F得大小与时间t得关系与物体得速度v与时间t得关系如图乙所示，以下说法正确得就是
甲 乙
A．0～2秒，物体没有推动，就是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体做匀速直线运动
C．2～4秒物体受到得摩擦力就是3N
D．4～6秒，物体受到得摩擦力与水平推力就是一对平衡力
8．在匀速直线运动行驶得火车车厢中,有一位面向行车方向得乘客正上方车顶上有一滴水即将下落,此时车突然加速,这滴水将会落在该乘客得( )
A、身后边 B、身前边 C、身体上 D、三种情况都有可能
二 填空题（每空4分）
9．小英同学在超市购物时，用5N得水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到得阻力就是________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N得水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动得过程中，小车所受得合力为________N（假设小车所受阻力得大小不变）。
10、一个放在水平桌面上得物体，受到分别为5牛与3牛得两个力F1、F2得作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到得合力为 ，桌面对此物体得摩擦力大小为 ，方向为 。

11、如果水平桌面足够长，不计滑轮与绳得摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到得摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 运动，受到得摩擦力就是

图11
12．如图11所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1与F2得作用下，以相同得速度向右作匀速直线运动，已知F1＝9N，F2＝5N。则甲物体对乙物体产生得摩擦力大小为 N，方向 ；水平桌面对乙物体产生得摩擦力大小为 N。
图12

三 作图题（13-16每题3分，17题4分）
13、如图1所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球得受力示意图。
图2
图1

图3

14、如图2所示，小球用细线挂在墙上，画出小球得受力示意图
15 如图3所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。
16、均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻得位置如图所示，用力得示意图画出此刻小球受到得重力与小球对斜面得压力．

17，：如图所示，水平传送带上得物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到得力有（　）
图12