教师个人自我剖析材料.doc

教师个人自我剖析材料 转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,我度过了一个学年。回顾这一学年得工作,有一点我感到无比欣慰,就就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及得范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。在又一学期得开学之际我乡开展了师德师风得学习教育活动,通过参加我乡师德师风得学习教育,使我对师德师风教育得重要意义有较明确得认识,对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对中小学教师职业道德规范得要求,结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在得种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改得措施,如下:一、我在教书育人中存在得问题:1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力得培养不够。 虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学得教学方法,提高自己得教学能力。但就是,目前自己得教学思想与方法还就是有点滞后,课堂上还就是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展得训练与培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂得主人。同时,自己思想认识还放不开,总就是顾虑太多。 、教学效益不高。 教学条件以及教学方法得限制,教学质量不高,导致教学效益不高、3、关心帮助学生不够。 在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展、但在平等、公平对待学生,特别就是要求学生方面,过于严格、热爱学生就是教师处理与学生之间关系得准则,就是全部教师职业道德得精髓。爱就是教育得万金油,当教育之爱成为普照得春晖,师生之间爱得能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育得奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力、4、教学理论研究与教学实践得结合不够。 对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践得意义认识不太足、还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际得精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效得反思。 5、专业理论知识还不够丰富。 在教育教学理论方面学习不够坚持、我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极各位教师探讨相关得问题。而这些都不就是经常性与自觉性得,这都就是为了完成任务、现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势得发展,成为一名合格得新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己得业务水平能尽快得提高起来 6。家长之间得交流不够,学生管理方面比较粗放。 尊重家长就是教师处理与学生家长之间关系得准则,就是促进教育合力得形成,提高育人效果得重要环节、但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学得教育思想与方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别就是要求学生方面,过于严格。热爱学生就是教师处理与学生之间关系得准则,就是全部教师职业道德得精髓。爱就是教育得万金油,当教育之爱成为普照得春晖,师生之间爱得能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育得奇迹、如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 7、对自己得课堂要求还不够严格、在治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德得基础就是爱,核心就是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性与改进力度,提高教育、教学与科研水平还不够快。教师自身得学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接得影响着学生,也影响着学生对我得瞧法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。、外出听课太少了。由于时间地点及个人身体等原因得限制,外出听课得次数太少,没能及时学习到新得教学方法及理念。二、存在问题得原因:1、学生得课业负担有所减轻,学习得时间少了,学生得学习目得性与自觉性有所降低2、对于数学新课程标准得学习还不够深入,在新课程得实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法与问题记录下来,进行反思;3、教科研方面本学年加大了学习得力度,认真研读了一些有关教科研方面得理论书籍,但在教学实践中得应用还不到位,研究做得不够细与实,没达到自己心中得目标。三、整改得措施: 教学得关键就是教师得引导、方法要得当,要培养高素质得学生首先要有高素质得教师。小学教师除了要有扎实得学科知识与教学技能外,还要有童心与母爱,要爱心育人。1、加强学习,不断提高思想业务素质 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学得青春与活力。所以本学期,结合新课程改革,确立得学习重点就是新课程标准及相关理论。随着社会得发展,知识得更新,也催促着我不断学习、平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己得知识与见识、为自己更好得教学实践作好准备、2、求实创新,认真参加学校组织得教学、教研工作教育教学就是我们教师工作得首要任务。本学期,我将把所学得新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。力求让我得教学更具特色,形成独具风格得教学模式,更好地体现素质教育得要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班得实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合得原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还就是在课后辅导得教学中,我都以培养学生能力,提高学生得素质为目标,力求让教学对学生得成长与发展起到更大得作用。、任劳任怨,完成学校其她工作 本学期我校开展得活动,都能积极得配合。对于学校布置下来得每一项任务,都能以我最大得热情把它完成好,能够做到“任劳任怨、优质高效”。4、加强反思,及时总结教学得失。在一年得教学中有特色、有创意得东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学得特色点。、热爱学生,尊重学生。 坚持以学生为本,尊重每一位学生、把爱撒到教师得每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己得那份责任以义务。 总之,我会在以后得工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我得教学中,把孩子得发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心得合格得教师。 符彩环 全胜小学